杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 2012年高考物理 复习冲刺阶段 针对性策略 实效性策略 实用性策略
高考是一场没有硝烟的战争,对体力和心智都是很大的挑战,备考最忌不讲策略方法。高考即将到来,高三学生的复习处于冲刺阶段,根据2012年高考物理考试大纲、高考考试说明和往年物理高考试卷,高三学生复习冲刺阶段应注意针对性策略、实效性策略、实用性策略、备齐考试用具策略。
关键词: 英语专业八级考试 翻译 叙述视角
英语专业八级考试是我国英语专业的顶级考试,其中翻译的难度不容小觑。本文运用叙述视角理论,尝试分析网络流传的2012年专八汉英译文,阐明叙述视角作为表达故事的技巧：与作者意图和作品主题紧密相连,仔细辨别叙述视角,合理传递作者意图。随意扭曲或改变原文的视角,轻则造成＂假象等值＂,重则破坏小说原有的美学价值。
关键词: 信息给予题 阅读理解题 解题思路 数学知识 综合应用能力 数学思维能力 热点题型 阅读能力
人人学有价值的数学,是新课程的基本思路。阅读理解题,信息给予题是一类新题型。它将数学知识与实际生活结合起来,不仅考查阅读能力,信息的收集、加工及处理能力,而且综合考查数学意识和数学综合应用能力。尤其侧重于学生数学思维能力和创新意识的考查。它符合学生的认知规律,是体现新课程的热点题型之一。下面就初中数学常见几种题型的特点和解...
关键词: 杰出人才 教育改革
钱学森提出＂为什么我们的学校总是培养不出杰出人才＂的疑问,反映出建国后我们的教育事业在取得了一定成就的情况下存在问题。本文从＂钱学森之问＂入手,探究疑问背后之实质,讨论杰出人才的教育问题,最后尝试对＂钱学森之问＂涉及的教育问题提出相关的教育改革建议。
关键词: 职业高中 语文教学 教学改革
在提倡＂以人为本＂的今天,职高语文教师要树立以学生为本的教育理念,并从学校的特点出发,直面学生现状,合理使用教材,有效设计教学模式,恰当选用教学方法,以将语文能力培训与专业知识传授紧密结合起来。
关键词: 精读教材 日语应用型人才培养
精读课是日语专业核心课程中的＂重头戏＂,精读教材的编写与使用是重中之重。一本好的日语教材对于日语教学与学习可以起到＂事半功倍＂的效果。本文以使用度较高的《新编日语1（修订本）》为范例,通过对其编写依据、编写体例、编写内容的综合分析,归纳总结出在日语应用型人才培养过程中,日语精读教材编写理念中的一些共通之处。
关键词: 中国当代诗歌语言 膨胀性 散文化
中国当代诗歌是＂新诗＂,是不同于古代的＂骚体＂、五言绝句、七言律诗等诗体的白话诗,但是,无论怎么样,＂新诗＂的语言对于新诗来说,有着非常重要的意义。在诗歌中,语言担负着承载可言说的意义和不可言说的意象等根本任务,语言的运用方式在诗歌中尤为重要。正因为语言的工具作用和对意蕴的文本表达等作用的矛盾在诗歌这一领域里表现得尤为突出,...
关键词: 翦伯赞 历史评论 假设关系 使用率 驾驭
翦伯赞先生的《内蒙访古》是一篇很有特色的访古游记,文质兼美。所见、所闻、所感融为一体,历史评论尤为精彩。但文中个别语句表达欠妥,在此浅析,以求教于大方之家。一、＂如果他们……＂与＂他们如果……＂假设关系的复句,使用率极高,应该说不难驾驭,似乎没必要作太多探讨。
关键词: 儿童文学 盛永明小说 父爱主题 儿童成长
父爱主题是儿童文学书写中的一个永恒主题,盛永明的小说塑造了一群乡土父亲的形象,这些父亲往往呈现出一种渺小、平凡、卑微、软弱、病态和无助的面貌,在儿童成长的过程中的父子关系充满了矛盾冲突。
关键词: 白人男性形象 基督文化 废奴主义
美国作家斯托夫人所著的《汤姆叔叔的小屋》是一部经久不衰的小说,代表了美国废奴文学的顶峰。小说中刻画了肤色各异、性格迥异、代表各阶级的人物形象。本文通过探讨其中三位白人男性形象来探究斯托夫人是如何将基督文化和废奴主义贯穿全文的。
关键词: 衔接手段 小说主题
《一小时的故事》是19世纪美国女作家凯特.肖邦的短篇名作。长期以来,研究者们主要针对小说中的反讽、象征、修辞手法、心理描写进行了各种研究分析。本文变换角度,基于功能语篇分析理论,针对文章的衔接手段进行总结和解析,分析小说行文一气呵成的连贯性和完整性,以进一步帮助理解小说的深刻主题。将功能语篇理论下的衔接手段分析与文学鉴赏相结...
关键词: 现代汉语 朝鲜语 语音体系 对比
现代汉语与朝鲜语的语音方面的研究一直是汉语言对比方向的一个重点。本文从多个方面对这两种语言的语音体系的构成进行了对比,并找出了一些共性和非共性的部分。
关键词: 莎士比亚 后现代主义 颠覆 传承
经典名著向来都是膜拜或颠覆的对象,这一点在好莱坞导演鲁霍曼电影版《罗密欧与朱丽叶》得到完美印证。受二十世纪六十年代西方国家盛行的后现代主义思潮的影响,鲁霍曼大胆地对传统文化和精神价值取向进行批评和解构,完全颠覆了大众对莎翁旧著的概念。文章从解构主义、时空错位和时照三个方面分析电影素材,探析电影中的后现代主义意识,以及其涵...
关键词: 艺术 绘画 情感 心理 审美修养
艺术是精神活动,绘画的心理过程和欣赏的情绪心理是精神活动中的关键所在,本文分析绘画过程中的动机心理、创作理念、达成情感、审美欣赏、评价体验等因素,阐述人的情绪和这些因素之间的必然和偶然联系,并总结出这个规律：情感情绪这些精神因素是绘画艺术的生命。
关键词: 鬼步舞 开展现状 发展策略
作者运用文献资料、类比等方法,对鬼步舞的发展现状进行了系统的研究与分析,并对其发展策略提出了相应建议,为鬼步舞的进一步研究提供参考依据。
关键词: 马克思主义 当代表证
＂三个代表＂重要思想是我党科学驾驭全局、准确判断历史方位基础上提出的治党治国方略,作为我们必须长期坚持的指导思想,它既是建设中国特色社会主义实践最新理论成果的集中表现,又是从各个方面对马克思主义核心精义的当代表证。
关键词: 心理统计学 哲学 方法论
为阐述哲学原理及方法论在心理统计学学习中的运用,文章以哲学与统计学的关系为依托,结合具体统计方法技术的实例,通过对比与类比等手法,论述了＂从一到多＂、＂整体与部分关系＂及＂具体问题具体分析＂等哲学思想和方法论的应用,从而为心理统计的学习提供方法学上的指导。
关键词: 审美教育 审美感受 审美能力
美育又称审美教育或美感教育,是一种情感教育,是人类文明发展的必然结果,也是人类精神文明建设的一个重要方面。其主要任务是,培养学生健康的审美理想,审美情趣和审美能力,逐步完善学生的审美心理结构,提高学生对现实世界（自然和社会）,以及整个艺术世界的鉴赏和创造能力,陶冶学生的情操,提高学生的生活情趣,使学生变得高尚,健康和积极。而且,...
关键词: 语文教学 语感 培养策略
语感的培养对于学生听、说、读、写能力的形成能起到积极的促进作用;它对学生学习语文的兴趣和良好学习习惯的培养也有着不可忽视的作用;它为语文教学改革提供了更加广阔的天地;它与真正落实语言文字训练,提高语言文字训练的质量有着更直接的关系,是语言文字训练的最高境界;它是提高语文素质的重要手段之一。可见,语感的培养在语文教学中是何其...
关键词: 语文教育 校园文化 语文社团
语文教育的文化优势不同于其他学科,它不仅是知识教育、还是人文教育,更是人生教育。因而,在校园文化建设中,还原语文的本色,开展语文社团活动更能有效优化校园的文化,为创造文明、健康、和谐的校园环境增添一道独特的风景。
关键词: 中职语文教学 学生学习兴趣 激发方法
浓厚的学习兴趣可激起学习者强大的学习动力。因此,教师在教学中应注重调动学生的学习兴趣。作者就中职语文教学如何培养学生学习兴趣,提高教学质量提出了自己的几点看法。
关键词: 学生 口语水平 日常教学 口语交际能力 信息化程度 新课程改革 素质教育 应试教育
叶圣陶先生说：＂听、说、读、写四项缺一不可,学生得学好,这是生活的需要,是工作的需要。＂随着社会信息化程度的日益提高,社会对人才的要求也越来越高,不仅要求他们慧于心,而且要其敏于言。目前,国家正进行新课程改革,变应试教育为素质教育,这就要求学生具备多种能力。培养学生的口语交际能力,不仅有利于全面提高学生的语文能力,而且对拓展学...
关键词: 初中古文教学 内容编排 学习方法 情感教育
文言文是初中语文教学的重要内容,也是当前语文教学的难点。教师要从内容编排、学习方法、情感教育上下工夫,帮助学生克服畏难情绪。通过欣赏古人,理解古人,学习古人,从而达到陶冶情操、健全人格、传承文明的目的。
关键词: 作文教学 练笔 方式
中学语文教师提高学生语文素养是义不容辞的职责,而提高学生语文素养的关键则是提高学生的写作水平。那怎样才能提高学生的写作水平呢？作者认为作文教学除了完成单元教学的目标外,还应该加大学生平时练笔的力度,采用多种形式练笔,养成经常练笔的习惯。这样才能打好基础,练出质量,练出水平。
关键词: 语言课堂 教师激情 教学智慧 学生主体
实验、探究、总结,多种方式并用,才能构建高效快乐的语文课堂。只有师生激情参与的课才能称得上一节好课。充满激情的语文课,首先需要语文教师厚积薄发,迸射自身激情。这就要求语文教师充分备课,力求语言丰富。其次,充满激情的语文课,应该突出学生的主体地位,点燃学生激情。
关键词: 语文课堂 现代教育技术 学生体验 灵魂 短篇小说 著名作家 19世纪
我最近执教《船长》一文,课堂上一支粉笔一张嘴,一块黑板一本书,波澜不惊,令我很不满意。不满之一：导入课题,漫不经心。师：同学们,疾风知劲草,烈火见真金。在生与死的严峻考验面前最能显示出一个人的灵魂。19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大的灵魂。这就是我们今天要学习的课文。（板书课题）生：船长。（既听不出语...
关键词: 课堂评价 以学生发展为本 真诚 诗意 课堂教学 学习积极性 学习表现
课堂教学是情感与经验的交流、合作、碰撞的过程,新课程呼唤充满活力的新课堂,新课堂呼唤＂以学生发展为本＂的新评价。《语文课程标准》指出：教师对学生日常的语文学习表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的评语,尽量从正面加以引导,从而有效地促进学生的发展。可见,评价已成为不可缺少的提高教学效率的手段。在课堂教学中,教师的...
关键词: 语文课堂 学习情绪 学习动机 课堂教学 学习兴趣 学生 注意力
学习情绪对学生的学习活动能起到积极的平衡和推动作用。最好的学习动机莫过于学生对学科本身发生兴趣。如何使课堂教学像磁石一样,把学生们的注意力牢牢地吸引住,让他们高高兴兴、有滋有味地学？我们要千方百计地激发学生的学习兴趣,借助兴趣的动力,化＂厌学＂为＂乐学＂。
关键词: 小学语文教学 心理健康教育 渗透策略
在小学语文教学中开展心理健康教育具有积极的意义。作者结合教学实践,对心理健康教育在小学语文教学中的渗透进行了研究,并提出了充分利用教材中的心理教育因素,积极创设平等和谐的学习环境,培养学生的高尚道德情操,加强口语交际和写作训练等策略与措施。
关键词: 识字能力 激发兴趣 快乐 学生阅读 识字教学 学习能力 教学环境 教学过程
＂人生识字聪明始＂。识字能力是学习能力的基础,识字是学生阅读与写作的基础。识字教学又是低年级段教学的重点,如何在新的教学环境下让学生更轻松、更愉快地识字是一个刻不容缓的急需研究和解决的问题。下面谈谈我在教学过程中的几点做法。
关键词: 作文修改 意义 方法
修改是作文时不可缺少的一道工序,古往今来一切有成就的作家无不重视作品的修改。加强培养学生的修改能力显得至关重要,它对提高学生的作文水平有重要的意义。教学中,教师要引导学生围绕宏观和微观两个方面对原作进行修改。
关键词: 新课程理念 初中作文教学 思考
新课程与旧课程最根本的区别在于理念。新课程所蕴含的先进教育理念反映了当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化的特点,体现了世界教育的发展趋势,而新课程发展的核心是新课程理念的落实,能否把这种先进的理念,转变成教师的教学行为,是新课程改革能否成功的关键。
关键词: 作文教学 创新思维 教学实践 创新能力 世界 学生 培养 文章
在教学实践中,我们不难发现,学生的作文当中存在种种问题,或是叙事没有新角度,或是论述没有新观点,或是语言没有新创造,大多数是以改编为主,抄袭为辅。因此在文章中自然就会出现千人一词,千人一面的现象,似乎只要越雷池一步,就会有灭顶之灾。所以,在作文中培养创新思维,培养创新能力,让学生用自己的独到的眼光看世界,用自己独特的思维思考世界,...
关键词: 作文教学 体验 素材品质 情境体验 教学增量
体验是学生心中蕴藏着的巨大宝藏,也是滋润、涵养作文课堂的一股源头活水。教师要激活学生的心灵体验,让亲身经历为学生提供广阔的视野;引领学生在观察生活中打开全新的视角;利用模拟、虚拟情境调动、深化体验;鼓励他们在和谐的氛围、优质的评价中丰富、提升学习体验。
关键词: 小学作文教学 素质教育 实践活动 思维能力 从实际出发 写作能力 语文课程 教育阶段
小学作文教学是语文课程中培养学生写作能力和锻炼思维能力的重要实践活动,是小学教育阶段素质教育的重要内容。从实际出发、积极探索、大胆实践、勇于创新,将赋予作文教学活动新的活力,对于增强学生对语言文字的理解、应用多方面能力、发展思维和提高学生的综合素质都显得尤为重要。
关键词: 数学建模 研究性学习 融合
数学建模作为一种研究性学习正在进入数学课堂,成为解决传统数学教育偏差的有效途径,探讨数学建模与研究性学习的融合的策略和应用,有利于学生知识结构、智慧技能和人格获得全面的发展。
关键词: 函数方程 复合函数 解法
本文介绍了函数方程、复合函数及与函数方程有关的一系列的定义,准确分析了函数方程f[g（x）]=h（x）应满足的条件及有解的条件;然后说明了解高斯函数方程的解法特点;最后通过列举实例,说明了解函数方程的常用方法.
关键词: 高中数学教学 参与 反思 提出问题 评价
数学的学习是学生的自主建构的过程,无论是数学知识的获得、能力的发展,还是创新精神的形成,都离不开学生的学习反思。反思是一种隐性的教育资源,目前学生的数学学习效果不够理想的原因之一是他们缺乏反思意识和反思习惯。本文明确了培养学生参与思维过程,在反思中提高能力的重要性,重点谈了反思能力在数学教学中的培养模式。
关键词: 整体思想 数学解题 应用 数学问题 主要表现 整体代入 数学观念 有意识
解决某些数学问题时,往往不是以问题的某个组成部分为着眼点,而是有意识放大考查问题的角度,将要解决的问题看做一个整体,通过研究问题的整体形式、整体结构或做整体处理以后,达到顺利而又简单地解决问题的目的,这就是整体思想.整体思想的主要表现形式有：观察全局、整体代入、整体加减、整体联想、整体补形,等等.它是一种重要的数学观念,一些数...
关键词: 反证法 逻辑原理 应用
数学的发展依赖于逻辑的应用,逻辑学为人类提供了可靠的证明方法。巧妙的证明让数学熠熠生辉。本文着重于反证法的介绍及其在中学阶段的应用。而关于逻辑的部分仍要从三段论讲起。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。