“扬眉吐气”学古诗——以《青松》为例谈低年级古诗教学

陈霞 溧阳市平桥小学; 江苏溧阳213300

关键词:低年级学生 古诗教学 小学语文教学 语言习惯 诗语言 

摘要:"读诗使人灵秀"。古诗语言清新、情趣盎然,富有韵律,意境深远,魅力无限。苏教版教材中安排了许多美丽而富有韵味的古诗,一首首古诗,如一幅幅画卷,以美的姿态展现在学生面前。可由于古诗的形式体裁、语言习惯等与现代有很大差别,因此,古诗教学一直是小学语文教学的难点,对于低年级学生来说更是难上加难。确实,一个七八岁的孩子,话才刚刚

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