购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 公务员考试 数学运算
公务员考试《行测》试卷数学运算中很多题目可以利用一些数字特性进行＂秒杀＂。但是在公考中也有一类题目,题干中所求量及与其具有某种关系的另一个量,在四个选项中,正好有某两个选项与它们相对应,这时我们不妨锁定问题答案,再进行验证。文章结合这一类问题,介绍了＂考试学原理＂,并运用该原理解决这一类特殊问题。
关键词: 雅思作文教学 过程法 写作技能
本文分析了中国学生长期以来在雅思写作测试中低分的原因,讨论了过程法在雅思写作教学中的积极意义,并就其具体实施给出了相应建议和注意事项。
关键词: 高职 公共英语 口语测试体系
外语教学与外语测试相互依赖、相互促进。口语测试作为外语测试中最为直接考查考生外语口头表达能力的测试形式,是高职公共英语测试体系中相当重要的组成部分。从高职院校公共英语口语教学现状出发,设计科学有效的高职公共英语口语测试体系,对推动高职公共英语教学改革有着积极而又深远的影响。
关键词: 听力教学 认知语用学 语用推理 背景知识
无论是专业英语四、八级考试,还是大学英语四、六级考试,听力测试这部分一直都是学生的难关,单单依靠课堂的几节听力课无法满足学生学习的需要,学生们需要在课外用更多的时间来进行训练学习。本文通过对认知语用学中部分理论的研究分析,认为其中的语用关联推理理论对听力会话的教学和自学有非常重大的指导意义。
关键词: 考点例析 简易逻辑 思维能力 高考试题 推理能力 数学 学生 同学
常用逻辑用语是高考数学重要内容之一,对培养学生的思维能力、推理能力、解决实际问题的能力都很有帮助,现以近年高考试题为范例,评析本考点,以帮助同学们更好地掌握有关知识.
关键词: 英语教学 中考成绩 教学质量 英语基础知识 运用知识能力 复习时间 初三学生 总复习阶段
初三英语教学马上就要进入总复习阶段,面对初中五本英语课本语言知识复杂、内容繁多,复习时间却很短暂的情况,如何在短时间里做到事半功倍,全面提高教学质量,是摆在全体初三学生和英语老师面前紧张而艰巨的任务。近几年来中考英语试卷试题容量大、覆盖面广,不仅加强了对英语基础知识的考查,而且突出了对运用知识能力的考查,对考生的能力要求很高...
关键词: 高职院校 以职业能力为导向 教学改革
就业市场激烈竞争的形势对高职院校的人才培养质量提出了更高要求。我国高职院校从课程设置到教学方式等方面都存在着许多亟待解决的问题。为提高人才培养质量,让毕业生真正适应社会的需求,高职院校必须积极推进以突出职业能力为导向的教学改革。
关键词: 职业教育 教学改革
电磁理论是电子科学、电子信息类学科本科教学中重要的专业基础课程之一。本文结合电磁场与电磁波课程的特点,规划了该课程的体系,通过教学实践探索,在教学方法、教学手段等方面做了一定的改革研究工作。
关键词: plc原理与应用 教学改革 教学思路
针对高职《PLC原理与应用》课程教学过程中存在的问题,本文从教学手段、实验教学、课程设计等方面提出改革意见和建议,在提高教学质量,培养学生的动手能力、逻辑思维能力、创新精神和创新能力等方面取得了良好效果。
关键词: 高职院校 会计电算化课程 课程改革
根据社会发展对会计人员和高职院校的要求,本文从会计电算化课程教学现状,会计电算化课程应体现的特点,课程改革原则,以及会计电算化课程改革的设想四个方面探讨如何通过改革更好地培养市场需要的会计人才。
关键词: 高中政治教学 新课程改革 改进方法 提高素质
在高中政治教学中,教师要树立以生为本,全面发展的理念,在转变理念、创设情境、改进方法、优化过程、拓宽渠道上下工夫,在提高学生思想政治素质、思维层次、思辨能力上求实效,创设学生喜闻乐见、情景交融、乐于接受、师生互动、宽松愉悦的教学情境,引导学生自主学习、主动探究、深入思考,才能放大政治教学的功能和效用,提高学生的人文素养和综合...
关键词: 幸福 教师幸福 幸福实现
幸福是人生追寻的永恒主题,教师是学生走向幸福人生的引导者,只有教师＂幸福地教＂,才会有学生＂幸福地学＂。教师的幸福来源于爱与被爱、学生和教师的共同成长和师生平等、和谐的课堂教学。只有主观条件及客观条件达到统一,教师的幸福才能实现。
关键词: 英语教师专业发展 新课程标准 中学 改革背景 英语课程改革 专业素质 教学理念 英语学科
新课标要求中学英语教师应具备较高的专业素质,因为英语教师首先要有正确的英语教学理念、英语学科课程观、英语专业知识和必备的英语教学技能,才能肩负起新一轮英语课程改革赋予他的时代使命。本文对照新课程标准的要求,谈谈如何进一步推进中学英语教师的专业发展。
关键词: 英语课程标准 小学英语教学 优化教材内容
积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分,英语教材是英语课程资源的核心部分。教师在使用教材的过程中,在深刻理解和把握教材内容的基础上,要对教材相关内容做补充,丰富其内容,使语言材料更加丰富,更加贴近学生的实际生活。
关键词: 中国留学生 加拿大 学习适应 学术挑战 自身发展
随着教育国际化的升温,越来越多的国外高校希望招收国际学生,实现校园学术和文化的多元化。在加拿大,中国留学生已经成为最大的国际留学生群体,中国学生在加拿大的学习现状因此成为教育各界的关注焦点。本文采用定性的研究方法,深入考察加拿大中国留学生学习适应情况,剖析主要成因,并评价他们的学习经历,给准备赴加拿大留学的中国学生提供相应学...
关键词: 苔丝 悲剧 隐喻意义 成因
苔丝是英国十九世纪批判现实主义作家托马斯.哈代的小说《德伯家的苔丝》中的主人公。文章通过三组矛盾对比,说明了苔丝悲剧的隐喻意义,然后进一步剖析了她悲剧形成的经济根源、阶级根源及道德意识根源。
关键词: 林语堂 文化翻译策略
文化翻译因其负载意义的特殊性一直是翻译的难题,林语堂英文写就的小说《京华烟云》中富含大量的文化负载词。本文通过对其文化负载词翻译策略的分析归纳,从目的论和操控理论,以及当时的写作社会背景等多角度分析林氏采用以异化为主翻译策略的原因,对文化翻译策略提供一些启示,在不同的目的和时代背景下采取相应的翻译策略。
关键词: 跨文化翻译 异化 归化 动态结合
本文从跨文化翻译角度探讨了译者该如何应对译出语与译入语之间巨大的文化差异,如何找到一种既能有效表达原文意思又能易于译入语读者理解的方法,应该采用何种策略更好地翻译文本中的文化元素。本文从文本内容、目的、译文潜在读者、社会对于外来文化的接受过程等几个方面分析了翻译过程中异化和归化策略的选择,最后提出,归化和异化策略只是译者...
关键词: 跨文化背景 中外公众环境保护 文化差异 发展策略
在当今愈来愈深化的全球经济和政治交流互动的影响下,多元文化的碰撞也随之愈加激烈,文章分析了中外环境保护意识的差异,以及此文化交流对我国发展的意义。
关键词: 在穗尼日利亚商人 文化适应策略 文化纬度
本文分析在穗尼日利亚商人所采用的主要的文化适应策略,探讨尼日利亚商人文化适应策略的选择及其风险规避指数和个人主义倾向指数的关系,填补国内对非洲人和尼日利亚商人文化研究的空缺。
关键词: 泰北勐县帕莱村 阿卡族 森林观 山林神崇拜
现代社会的发展可以说是突飞猛进,在社会发展的同时,人类所依赖的环境也变得恶劣,特别是我们赖以生存的森林正在遭受着前所未有的破坏。居住在泰北的山地民族虽然生活条件差,经济不发达,却有着一套保护森林的有效措施。泰北勐县帕莱村的阿卡族是生活在海拔3500英尺的山地民族,有着自身特有的习俗及宗教信仰,对森林也有着独特的情怀。本文通过阿...
关键词: 实事求是 思想路线 意义
实事求是是我党的优良传统,更是克敌制胜的重要法宝。中国共产党在实事求是基本原则的指导下,取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的伟大成就。在新时期,坚持实事求是,不仅是全面实现小康社会的根本保证,而且对于加强和创新党的建设伟大工程,保持党的先进性,都具有重要意义。
关键词: 作者 左丘明
《左传》是我国古代最早的一部编年体史书,在我国史学史上占有重要地位。它详细而又具体地记载了春秋时期各方面的真实情况,大体勾勒出春秋时期周王室及诸侯国的兴亡史。但是关于《左传》的作者问题却成为学术界长期争论的问题：有言左丘明所著,有称非左氏所成,更有说非出自一人之手者。本文拟根据大量史料,通过寻找史料中的疑点,论证《左传》的...
关键词: 司徒雷登 三重身份 传教士 教育家 驻华大使
在20世纪上半叶纷繁复杂、瞬息多变的世界格局中,中国经历了清王朝覆灭、民国建立、军阀混战、北伐战争、抗日战争和解放战争等一系列关乎中国命运的重大事件,而一个美国人——司徒雷登正是这些发生在中国的重大历史事件的亲历见证人,甚至参与其中。本文对司徒雷登的生平进行了简述,并着重力求客观地阐述司徒雷登的三重身份,最后作出总结思考。
关键词: 语文教学 问题 设置原则
问题是语文探究性学习的出发点和核心,提出对学生具有挑战性和吸引力的问题并使学生产生问题意识,是进行探究式学习的关键。问题意识会激发学生强烈的学习愿望,促使学生积极主动地进行学习,从而使他们注意力高度集中,提高课堂效率。
关键词: 提问意识 学生 培养 学习兴趣 问题意识 语文教师 教学过程 创新精神
如何上好新课程的语文课是广大语文教师普遍关注的话题。在语文教学过程中有目的、有意识地培养学生的发问意识是一种行之有效的方法。问题意识是培养学生创新精神的切入点。什么是问题意识？问题意识就是指思维的问题性心理,是指人在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑的心理状态,这种心理又驱...
关键词: 中学语文教学 问题意识 培养方法
作者从问题意识的含义入手,结合教学经验,从营造自主学习的课堂气氛,注重学生的交流反馈,加强合作探究等方面探讨了如何在语文教学中培养学生的问题意识。
关键词: 新课程改革 语文教学 情感教育 教学目标
社会在进步,时代在发展,教育观念也在不断更新。语文教学要跟上时代的潮流,语文老师就要在课堂教学中注入情感教育,注重学生在学习过程中的情感培养,从而增长语文知识,发展个性,健全人格魅力,这是语文教学进行情感教育的最终目的。
关键词: 课外阅读 高年级学生 有效指导 语言材料 引导学生 小学语文 教学目的
《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读,首次把＂丰富语言的积累＂写进了教学目的,并用具体条款要求＂注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯＂,明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）、课外阅读总量不少于150万字。
关键词: 引导学生 阅读 语文教师 西方国家 年轻人 书本 写作
大多语文教师都感慨：学生普遍不爱阅读。而离开阅读谈写作,就如＂无本之木,无源之水＂。随着社会的发展,资讯的畅通,人们用于书本阅读的时间少之又少。一位作家曾感叹,他的美国之行最大的收获不是西方国家发达的经济,鳞次栉比的高楼,而是地铁里一个个捧着书本阅读的年轻人。
关键词: 学生阅读 阅读能力 培养 举一反三 触类旁通 事半功倍 吕叔湘 教学
培养学生的阅读能力,我们要树立这样一个观点：不是学生读的书越多越好,而是要教给学生阅读的方法。方法得当,就像掌握了解决问题的钥匙,可以使学生抓住规律,举一反三,触类旁通,收到事半功倍的效果。吕叔湘说：＂教学,教学就是‘教’学生‘学,不是把现成的知识给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。＂
关键词: 小学语文 构建方法
小学语文教学应相机诱导,调动学生学习的积极性、主动性,以学活教,让学生真正掌握学习语文的要领。
关键词: 使用方法 自主学习能力
当前,各种版本的《语文课课通》作为教学工具书正被学生普遍使用,其中不少学生奉行拿来主义,照搬、照抄《语文课课通》,这些现象正制约着学生语文能力的发展。作者认为《语文课课通》就如一把双刃剑,利弊共生,教师和家长必须引导学生正确认识其性质,有效使用它,这样才能让它为学生的学习提供有效的帮助。
关键词: 孩子 语文教学 空间 学生会 教学实践 学习需求 生活体验 思维自由
走进新课程,我们看到了令人振奋的课堂风景——语文课正由静态走向动态,由呆板变得鲜活。我们在教学实践中,不能一味地按部就班,而要追求多维的、灵活的、开放的、动态的＂弹性＂设计。具体地讲,充分考虑学生的学习需求——此处学生会不会有疑问;这一点他们是不是感兴趣;这一段孩子们可能有哪些生活体验;读到这里学生一定有很多话要说,有满腔情...
关键词: 中学语文 作文指导 评价原则 写作方法
写作是中学语文教学的一个重要组成部分,也是许多学生语文学习过程中的一大难题。不少学生在写作过程中不能准确运用所学语言,进而对此望而生畏,同时写作也成了考试中失分较严重的部分,可用多种评价原则和写作方法来培养和提高学生的写作能力。
关键词: 细节描写 记叙文 中学生 作文阅卷 江苏省 能力 高考
江苏省高考作文阅卷组组长何永康说,从某种意义上说,一个好的细节,顶得上千言万语,一两个生动的生活细节描写是记叙文的亮点和得分点。然而从中学生的记叙文中难觅细节描写。之所以如此,一是学生没有描写细节的意识和习惯;二是学生不具备描写细节的能力。那么怎样使学生具备描写细节的能力,让记叙文增色呢？我认为可以从以下几方面着手。
关键词: 作文课 心理活动 电影画面 作文教学 实践过程 心理学 无意识
＂白日梦＂,在心理学上指的是：人在清醒状态下所出现的一系列带有幻想情节的心理活动。专家们认为,白日梦像夜间梦一样,可以把无意识的资料,像一幅一幅的电影画面那样剪辑拼凑成梦。我总是想,这样的幻想成梦是否也可以运用到语文课上的作文教学中呢？我进行了尝试,不想效果出奇的好,学生不再害怕写作文时无话可写了,取而代之的是一篇篇生动优美...
关键词: 小学语文 作文教学 习作能力
习作能力是语文教学必定要培养的一种语文技能。但作文教学历来被视为语文教学中的大难题。特别是农村小学,由于地域的原因,学生课外没有接受辅导的机会;限于家长的知识水平,也没有条件得到指导和帮助。作者结合几年来教学的有效实践和思考,初步总结了提高农村小学生习作能力的几点策略,即利用阅读课,积累优质语言;提供材料,让学生有东西可练;强...
关键词: 汉译数 数学语言 自然语言 数学方法
数学作为人类思维的表达形式,以其科学的生命力,诠释了万事万物,面对现实生活中存在的各种问题,数学方法的运用是必不可少的,如何选择合适的数学理论和方法使问题得到顺利解决是一个值得关注的问题。本文从语言学的角度提出了数学学习中的一个必要前提＂汉译数＂,并对＂汉译数＂的整个过程以三阶段的划分形式进行了详细的讨论,进一步分析了三个...
关键词: 转化思想 数学教学 问题转化 数与形
转化思想是一种基本的数学思考方法,充满现行教材的各个环节,＂转化＂的方法很多,有难有易,让学生学会用转化思想解决数学问题,应引起数学老师的重视,作者就＂转化思想＂在教学中的应用谈谈看法.
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