购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高校思想政治理论课 考试考核改革 人才培养
思想政治理论课是高校教育教学的重要环节,承担着对大学生进行马克思主义基本理论传授和培养学生坚持马克思主义基本立场、观点解决日常生活和学习中各类问题的任务。然而,当前思想政治理论课考试手段严重滞后,制约着知行统一、德能兼备人才培养,为此,必须创新高校思想政治理论课考试考核的方式。
关键词: 大学英语四级考试 快速阅读 应试技巧 学习策略
快速阅读是大学英语四级考试的一种新题型,文章较长,题目较多。作者从题型解析、应试技巧、学习策略等方面提出点见解。
关键词: 高职学生 英语面试 回答技巧 注意事项
高职学生要想在英语面试过程中应对自如,了解一些常见的问题及技巧很有必要,同时还要注意一些面试过程。
关键词: 复习备考 中考复习 物理 第二轮复习 考试范围 科学性
一、抓好第一、第二轮复习,注重方法的渗透 1.研究考试说明,瞄准方向。为了更好地把握中考复习方向,首先要认真研究《考试大纲》、《考试说明》,明确考试要求,熟知考试范围,知道＂考什么＂、＂怎么考＂、考的深度,明确在复习中应强化什么、淡化什么,这样才能使复习更有科学性和针对性对性。
关键词: 大学英语四级考试阅读题 非英语专业学生 篇章词汇理解题 解题技巧
本文通过对大学英语四级考试篇章词汇理解题题型的分析,总结出此类题目的解题技巧和步骤,使非英语专业的大学生掌握解题技巧,快速准确地完成题目。
关键词: 高中英语测试 书面表达 十字原则
表达能力是英语学习中听、说、读、写四项基本能力之一,其中书面表达是英语测试中的重头戏,也是考查学生英语能力最直接的方式之一,能有效地检验学生对句法结构和词语的使用情况。但是很多学生在写作上存在着较大的问题：或者卷面零乱,或者词不达意,或者汉语式表达,导致失分严重。作者在教学过程中,分析评卷老师心理的角度,结合写作基础薄弱学生...
关键词: 初中数学选择题 解题思路 解题方法 解题技巧
初中数学选择题的解题方法及技巧应从开拓思维,明确选择题的解题思路;解选择题的基本方法;冲破思维障碍,讲究技巧,提高解题速度三方面入手.选择题解题思路既有直接思路,又有间接思路.如果学生能从题目实际出发,大胆去猜想,去筛选,去判断,做到用最简便的方法去求解,就一定能达到事半功倍的效果.解选择题的基本方法有：直接法、筛选法、特殊值法、...
关键词: 数字系统设计课程群 教学改革 教学成效
随着电子技术的高速发展,数字系统设计的方法也向着电子设计自动化和FPGA/CPLD发展。重庆邮电大学成立数字系统设计课程群教学团队,构建了系统的课程体系,采取多样化的教学方法,提出＂理论体系系统性、学科知识前沿性和工程实践应用性＂三个特性,同时将日常教学与科技活动结合起来,增强了课程教学效果。
关键词: 动画运动规律 课程教学 教学改革
本文对《动画运动规律》课程教学的现状、改革的内容、拟解决的关键问题、采用的方法和手段、改革要达到的目标进行论述,探讨《动画运动规律》课程教学改革方案的必要性和可行性。
关键词: 新课改 化学课堂 学生的问题 应对措施
在新课堂改革的实践中,教师要力争使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂三维目标＂协调发展,尊重学生的差异性,引导和鼓励学生深入思考与探究,培养学生解决问题与创新的能力。
关键词: 高职院校 师资队伍建设
高等职业教育的培养目标是为生产、建设、管理、服务第一线培养适用的高等技术应用性人才,因此加强＂双师型＂教师队伍建设是提高高职高专教学质量的关键。为此,高职院校要以先进的现代职业教育理念为指引,加大力度,加快步伐,全力建设＂双师型＂教师队伍。
关键词: 外语教师 综合素质 人格魅力
有好的外语教师,才有好的外语教育。教师会直接影响到学生对外语学习的兴趣,影响到外语教学的质量和效果。一名优秀的外语教师应该是扎实的专业素质与渊博的知识相统一,内在美和外在美相统一,拥有良好的综合素质和优秀的个人魅力,这样的教师有利于教学工作的开展,有利于提高学生学习外语的效率。
关键词: 美国 中小学写作教学
美国中小学写作教学要求学生具有较强的＂发表意识＂,即十分重视学生作文的＂发表＂,把学生作文的＂发表＂作为写作过程中的一个重要的甚至是必要的环节,力求做到＂课标要求明确具体,发表形式多种多样,发表建议具体可行,发表活动落到实处＂。本文着重引述美国在课程标准制定、教材编制、教学实施等层面的相关情况,并进行简要的评析。
关键词: 中外合作办学 课程设置 教学改革
课程建设是高等学校最基本的教学建设,对于提高教育质量,保证人才质量,具有重要的作用。课程设置的科学性不仅影响教学质量,还会直接影响毕业生就业。课程设置改革已成为高校教学改革的重要任务之一。本文着重阐述当今社会下中外合作办学高校课程改革的必要性。
关键词: 课前提示 初中历史 新教材 秦帝国 兴亡 知识体系 常州地区 精心设计
常州地区初中历史新教材（北师大版本）在体例、结构和形式上与以往人教版有了很大的变化：体例上,将时间体系转化为单元知识体系;结构上,强调主题版块;在形式上,课前增加提示（即每一课正文前都有一个方框,框内有一段精心设计的引言）,课后增加＂每课一得＂＂材料阅读＂等学习栏。
关键词: 中国诗歌美学 艺术美
中国诗歌批评理论中的诗言志、诗言情及意境说,既可解读中国诗歌作品,又可赏析英文诗歌。美国乡村诗人罗伯特·弗罗斯特简洁的语言风格、质朴的诗歌主题恰好契合了中国诗歌道法自然、诗言情的美学思想。本文运用中国传统诗歌批评理论解读美国诗人罗伯特·弗罗斯特的诗歌,从中国诗歌美学的角度欣赏西方诗作,从中体会中国诗歌美学框架中英文诗歌的艺...
关键词: 自我意识 女权主义
三个女人一台戏,《十九号房间》的女主人公苏珊是一位具有强烈的女性自我意识、渴望独立与自由的现代知识女性,她却最终选择自杀来逃离现实;佣人白太太是一个完全没有主见的男权社会之下的牺牲品;年轻而独立的女孩苏菲得到了所有人的认可,体现了新一代女性的理想风貌。尽管作者多丽丝.莱辛并不认为自己是女权运动的倡导者,但她的小说却体现了女...
关键词: 爱情 复仇
《呼啸山庄》描写了一个悲剧爱情故事,悲剧的根源是人的世俗观念,即人的等级观念使希斯克利夫备受辛德雷的压迫,使凯瑟琳背叛了自己的自然情感嫁给了埃德加,而这正是导致希斯克利夫人性扭曲的主要原因。本文从多个角度分析了小说中的爱与恨,并且解析了这一悲剧的根源。
关键词: 人道主义思想
对于狄更斯的小说作品,人们往往关注的是其所体现的批判性和妥协性,然而我们应该更准确地把握这种妥协性背后所折射出来的人道主义光芒和善良天性。本文以《双城记》为例,探析狄更斯小说作品中的人道主义思想。
关键词: 昆德拉 小说 叩问 人的存在 卡夫卡
卡夫卡说：＂生命就像我们上空无际的苍穹,一样的伟大,一样的深邃。我们只能通过‘个人的存在’的锁眼谛视它;而从这锁眼中我们感觉到的要比看到的更多。＂
关键词: 叙事者 虚无主义
本文从虚无主义的角度论述了作为＂英国后现代小说的领军人物＂马丁.艾米斯在他的作品《夜火车》中塑造的性别模糊的叙事者及其现实意义。这部小说创作于1997年,讲述了名为麦克.乎力汉的女警官调查一起神秘室内自杀案件的过程。小说叙事者乎力汉的性别游离于男性和女性之间,体现出后现代社会的虚无主义思想。本文通过分析小说叙事者身上体现的虚...
关键词: 燃烧 激情 斯芬克斯 艾米丽 女作家 小说
《呼啸山庄》是英国女作家艾米丽.勃郎特唯一的小说,它于1847年出版时,并未引起人们多大的关注,即使是书中的情节与人物所引起的巨大震撼也被人们认为是一种作呕的恐怖。然而事过境迁,这一有着＂斯芬克斯＂之谜的著作重新点燃了当代学者探索的欲火。
关键词: 前景化 语言变异
兰斯顿.休斯是美国历史上著名的黑人诗人之一。作为哈莱姆桂冠诗人,休斯的诗歌渗透着他对黑人的深厚感情。《疲惫的布鲁斯》作为休斯早期诗歌的代表作,其艺术创新体现在他将美国黑人音乐形式及方言巧妙地融入诗歌创作中。本文围绕文体学中的一个重要概念——前景化,对休斯诗歌《疲惫的布鲁斯》中的语言变异现象进行简要分析,使读者可以更好地体...
关键词: 语料库 五部译本 语言特色
作者通过自建《大卫·科波菲尔》小型语料库,拟用定量与定性相结合的方式,对其不同时期、不同地域的五个译本进行描写翻译研究,通过对比各译本的词汇语言、句子结构等微观特点,分析译本语言的变化性和特色性,进而探究进其翻译多样化的成因。
关键词: 邢台市 经营性文化产业 经济发展 相关性
文化产业的发展必然引起区域经济的波动。以邢台市为例,作者根据近几年经营性文化产业与经济发展的相关数据,对经营性文化产业与区域经济发展进行关联分析,定性和定量得出经济发展受文化产业的影响程度,为经营性文化产业的发展提供理论依据。
关键词: 人性 爱
影片《埃及王子》在保留《出埃及记》的精神和价值的同时,对其进行了完美和成功的改编。影片十分细腻地展现了人物角色的情感：父子母子情、爱情和兄弟之情。这些处于激烈的情感冲突中的动画人物身上散发着人性的光芒,感人至深。
关键词: 美国 西进运动 民族精神
西进运动对美国的经济、政治、社会结构产生了巨大的影响。西进运动是一次文化的进步,不仅塑造了美国人冒险、开拓、追求自由、民主等性格,也弘扬了美国人的民族精神。本文探究西进运动下的价值观。
关键词: 语文教育 法制教育 德育教育
法制教育是一种人文教育,也是德育的重要内容。加强学生的法制教育,是每位教师的法定责任,在如今的法制社会,保护自己的主要武器便是法律。因此,加强对未成年人的法制教育,大部分责任就落在教师的肩上,特别是语文教师在完成德育教育方面有着得天独厚的先决条件。为此,在语文学科教学中教师应凭借学科特点,深挖教材内容,在传授知识的同时,通过多...
关键词: 文言文教学 人文魅力 人文内涵
文言文教学向来耗时多,收效低。一些教师受应试教育的影响,扼杀了学生在阅读文言文过程中的兴趣和好奇心。实际上,语文课本中所选文言文具有较强的人文优势,富于情趣,为学生所喜闻乐见。教师应从写作背景、作品情感、相类篇章的比较联想等多个方面进行人文内涵发掘。
关键词: 古诗词 诵读 教学方法
古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产,它凝聚了中华民族的人文精髓。学生如何在古诗文学习中得到最真切的美的享受、情的熏陶？只要反复诵读,深入诵读,了解古诗词的节奏韵律,想象古诗词描绘的情景,理解古诗词表达的情感,鉴赏古诗词自然就会水到渠成。
关键词: 语文味 古典诗词 朗读 品析 穿越
中国的古典诗词有着深厚的文化积淀和强大的审美功能,但现实的古典诗词教学要么一笔带过、浮光掠影,要么完全闲置、舍本逐末只是读读背背以应付考试。本文提出,可从朗读指导、斟词酌句、古今＂穿越＂三个角度让古诗词课堂具有音韵美、语言美和人情美,还古典诗词课堂＂语文味＂。
关键词: 教学设计 文章内容 教学目标 和谐相处 作者 课文 议论
＊教学目标 1.理解课文主要内容,熟知文中所写的都市精灵。 2.能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3.能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然和谐相处。
关键词: 语文课堂 生命 语文老师 课堂教学 课程改革 学生主体 理想
随着新一轮课程改革的深入开展,越来越多的语文老师开始研究课堂教学,都想试图构建有自己风格的语文课堂。所以,开放语文、民主语文、创新语文、情智语文等各具特色的语文课堂都呈献在语文老师面前,追求理想的语文课堂也成为语文老师的教学追求。笔者经过研究,认为语文是有生命的,语文课堂应该是有生命的,是学生主体在有生命的语文课堂上的发展...
关键词: 语文课堂 动态生成 课堂实效
＂动态生成＂是课程改革的核心理念之一,所谓课堂的动态生成是指在教师和学生、学生和学生合作、对话、碰撞的课堂中,即时生成的超出教师预设之外的新问题、新情况。它随着教学环境、学习主体、学习方式的变化而变化,根据教师不同的处理而呈现出不同的价值,使课堂呈现出动态变化、生机勃勃的新特点。
关键词: 语文课堂 学生 师生角色 实践研究 心智发展 体验型 新课堂 课题
课堂是一个微观社会,课堂教学过程是课堂中各种角色间相互作用并发挥其特有功能的过程。课堂中的角色主要是教师和学生,课堂中的互动,是指发生于教师与学生、学生与学生之间的互动过程,即通过影响课堂氛围、课堂中的反馈和学生的课堂参与程度,进而影响课堂教学效果。
关键词: 语文课堂 乐园 学生 苏霍姆林斯基 精神世界 创设条件 发现者 研究者
苏霍姆林斯基说：＂在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。＂因此,老师要给孩子创设条件,让他们开开心心地学语文。
关键词: 中年级词语教学 新课程 板块推进 串词学文
中年级的词语教学是一项重要的训练内容,但很多中年级教师对词语教学颇有曲解,甚至到了避而不教的地步,作者就中年级词语教学的几个重要作用谈谈看法。
关键词: 农村中学 语文教学 学习兴趣
兴趣是激发学习动机最现实、最活跃的因素。学生对某种学科有了浓厚的学习兴趣,便会对这门学科的学习产生强烈的需要,积极、主动地投入学习。因此,只有引导学生主动参与到教学活动中,激发学生学习语文的浓厚兴趣,才能达到发展学生听说读写能力和创新思维能力的目的。
关键词: 小学语文课堂教学 有效性 提高策略
有效性是教学的生命,本文探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略,包括教师要深入钻研教材,做到扎实备课;课堂教学中调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用;把握学生的思维特点,发展学生的智力,等等,并提出一些具体实施的办法和途径。
关键词: 初中语文教学 新课程改革 语文教师 教材安排 精心设计 教学进度 联系生活 自由度
新课程改革的推进对语文教师提出了更高、更新的要求。新课程自由度大,需要教师精心设计,巧妙安排,要有创造性地恰当合理地调整教学进度和内容,对教材有重新整合的能力。新教材安排的课时内容具有灵活性,这就需要教师认真观察、了解、分析学生,密切联系生活,立足于人的培养。我认真反思了几年来的语文教学,有以下几点体会。
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