关键词：物理课堂教学 知识与能力 中学 教学过程 设计者 

摘要：课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力、教学与教育、教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者。下面我仅就物理课堂教学的有效性谈几点意见。

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{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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