考试周刊杂志

论自学考试与人的全面发展

关键词: 自学考试  人的全面发展  内涵  作用  

追求人的全面发展,是马克思主义的最高命题,也是社会主义的本质要求,有着深刻的内涵。自学考试凭借其开放灵活的特点,对促进人的全面发展发挥着重要的作用。

2007年至2012年新课标物理高考试题分析

试析近两年福建高考历史选考题的命题特点和趋势——以2011和2012年福建高考选考题A（历史上重大改革回眸）为例

关键词: 高考历史  考题  福建  命题特点  高中历史新课程  2009年  改革  选修教材  

福建新课改高考从2009年至今已有四个年头了,综观近两年福建高考历史选考题,除体现了高中历史新课程三维目标的能力考查,其之命制还凸显了高考考纲所要求的＂共同基础与多样选择相统一＂的指导原则。2009年和2010年的福建高考选考题和必考题可谓＂泾渭分明＂,必考题不会超纲考选修史的内容,选考题只要依托选修课本和所选材料就能回答得好。但201...

浅谈高考乐理教学

关键词: 高考乐理教学  音乐基础理论  实践能力  多元化思维  

在高考大军中很多学生学习乐理的时候往往感觉很难,教师感觉有些困惑,本文从三方面对乐理教学作出了一定的探索和研究。

小议中考历史解题的注意事项

关键词: 历史试卷  中考  解题  考查能力  试题答案  史实  成绩  问答  

中考历史从近几年出题的规律来看,比较注重基础,考查能力,题目灵活多变。虽然与传统的历史试卷直接问答的方式有了较大变化,但由于基本史实是无法更改的,历史试题答案是比较固定的,因此大多数考生能够获得一个非常理想的成绩。基础是根本,基本的史实要记住,史实之间的内在联系要理解。除此之外,如果能够认清做题的注意事项,将会显著提高历史成绩...

导数考点分析

关键词: 导数  考点分析  函数单调性  多项式函数  考纲内容  充分条件  单调区间  方程问题  

一、考纲内容 1.导数在函数中的应用（1）了解函数单调性和导数的关系;能利用倒数研究函数的单调性,会求函数的单调区间（其中多项式函数一般不超过三次）.（2）了解函数在某点处取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值（其中多项式函数一般不超过三次）;会求闭区间上函数的最大值、最小值（其中多项式函数一般不超过三次...

如何正确求解二次函数综合题

关键词: 二次函数  综合题  解题策略  

二次函数是初中数学的重点内容,它与许多知识联系密切,因而成为各地中考命题的热点之一.其多数作为压轴题形式出现,属于难度较大的题目.如何让学生掌握其解题思路是数学中考复习中的重点和难点.

充分运用等差、等比数列性质,开拓学生解题思路

关键词: 等比数列问题  性质  解题思路  学生  目标意识  运算量  变形  巧用  

等差、等比数列的性质是两种数列基本规律的深刻体现,是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具,在应用性质时要注意性质的前提条件,有时需要进行适当变形.另外,＂巧用性质、减少运算量＂在等差、等比数列的计算中也是非常重要的.树立＂目标意识＂,＂需要什么,就求什么＂,

关于高职语文教学现状及改革的几点思考

关键词: 高职院校  语文教学  改革措施  

近年来,语文教学在高职院校中处于逐渐边缘化的地位,本文就高职院校语文教学遭遇尴尬的原因进行了分析,从更新观念、选编教材与更新教学方法、培养学生兴趣这三个方面对高职语文进行改革,从而打开高职语文教学的新局面。

以能力为本位的高职数学课程教学改革初探

关键词: 高职院校  数学课程  教学改革  

数学作为高职教育中的基础核心课程其对于学生专业知识的学习起着重要的支撑作用。随着社会对创新应用型人才的需求,高职教育开始转变为以实践教学为中心的教学体系,同时随着教学对象的不断变化,能力的培养成为教育的重要目的。培养专业服务及应用能力应成为数学教育的改革方向,在优化课堂教学的同时应积极开展课外活动,进一步提高学生的综合素...

中职校物理教学改革研究

关键词: 中职校  物理教学  教学改革  

现行的中职校教育中,物理教育并没有脱离初高中的教育模式,从教师的培养到教材的选择,都没有考虑中职校学生的认知模式,没有形成专有的评价体系,这就需要教师根据学生的实际情况进行相关的改革。本文分析了中职物理教学中存在的问题,提出了改革中职物理教学的对策。

文化强国战略背景下中学教师师德创建模式研究

关键词: 文化强国战略  中学教师  师德  创建模式  

中学教师的师德建设水平直接影响中学生德育的全面发展,关系到社会主义文化强国战略的顺利进行。作者通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对当前中学教师师德建设情况进行研究,分析教师师德建设的重要性,从中找出存在的问题,并针对问题进行分析研讨构建文化强国战略背景下中学教师师德新模式。

做一个反思型教师

关键词: 反思  教学反思  教师  

当今社会,反思已成为人们的自觉行为。我们作为青年教师,只有在教学中不断地反思总结,才能使自己的教学方式更具有可行性和合理性,从而取得理想的教学效果,不断积累丰富的教学经验,逐步提高教学能力。

谈“互喻文化”形势下的教师个人发展

关键词: 教师  个人发展  互喻文化  实行原因  实行方式  

人类已经经历了前喻文化,现在正在经历互喻文化,将来可能要经历后喻文化,这就对教师提出了时展的要求。本文分析了实行＂互喻文化＂的原因,提出了实行＂互喻文化＂的方式。

逆向地理教材编写,培养学生地理思维

关键词: 地理思维  教材编写  区域性特点  地理学科  逆向  学生  培养  中学地理教学  

一地理学具有综合性和区域性的特点。综合性的特点决定了地理学是一个横断学科,它与研究地球表面某一圈层或某一个层圈中部分要素的学科都有密切联系,同时地理学科兼具自然科学和社会科学的特点,中学地理教学的内容可能因此而涉及方方面面;区域性特点是因为地球表面自然现象和人文现象空间分布不均,不同区域内部的结构,包括不同要素之间关系及其...

在有效教学中对历史教材“再开发”

关键词: 历史教材  创新整合  

历史教材是承载历史信息的载体,是学生＂学＂,教师＂教＂的重要工具。历史教材的多样性提醒教师应该合理高效地整合教材,优化历史教材必须以国家历史课程标准为依据,从学生需要出发,依托教材,从总体把握,合理取舍,对历史教材进行有效的＂再开发＂,同时也促进教师自身专业成长。

加州政府对伯克利大学的政策支持研究

关键词: 加州伯克利大学  加州政府  政策支持  

一流大学在创立和发展过程中受到各种因素的影响和制约,其中包括政府制定的各项政策。政府合理制定与实施政策,能够促进大学的良好发展,继而使得大学促进社会的进步。本文以加州伯克利大学为研究对象,选取加州政府对伯克利大学主要的政策支持来进行研究,对我国地方政府在大学的创建上有所启示和借鉴。

教育国际化,一个发展命题的校本实践求证

关键词: 教育国际化  命题  实践  校本  综合国力竞争  依存关系  教育价值  教育理想  

教育国际化是一个实证中的命题,这个命题来源于人类在追寻共同的教育理想和教育价值的过程中建立起的一种深刻的现实依存关系的需要,来源于通过平等对话、合作交流、竞争创新来表达发展诉求、实现发展愿望的需求。对于任何一国的教育而言,帮助国家在日益激烈的综合国力竞争中取得有利的发展地位,是一种普遍的最高使命。

扑火的飞蛾——《欲望号街车》中布兰琪悲剧命运之女性主义解读

关键词: 白兰琪  男权社会  南方妇道观  

《欲望号街车》是美国戏剧大师田纳西.威廉斯的一部力作。该剧女主人公白兰琪,作为南方女性的代表,向来是评论家关注和争议的焦点。本文运用女性主义批评的基本原理,结合细致的文本分析,从内因和外因两个方面入手,对造成白兰琪悲剧命运的成因进行深入探究。

店名“X吧”的语义发展探析

关键词: 语用化  社会文化  

＂X吧＂是西方引进的新式店名,如今使用的领域相当广泛,对它的研究正在逐渐增多,但仅局限在其语法特征,以及＂X吧＂逐渐泛化的方法,并且对它吸收快的特点的解释仅停留在人们求新求异的层面上,没有展开。文章旨在分析新词＂X吧＂中涉及的＂吧＂的语用功能及原则,并分析＂X吧＂快速被汉语吸收文化社会的原因。

“文言文翻译”也能召开“新闻会”

关键词: 文言文翻译  教学过程  

在新课改使教育教学产生了巨大变化的今天,文言文翻译的教学方式相对来讲却比较滞后,部分地区、部分老师依然采取＂照本宣科＂或＂放羊式＂的教学方式,使得教学效果大打折扣。采取＂新闻会＂的方式,由一位同学充当＂新闻发言人＂回答其他同学的提问,用＂交替传译＂的方式通理全文大意,不仅能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,而...

宿迁西楚文化刍议

关键词: 宿迁  西楚文化  文化宣传  

宿迁——一片神奇而古老的土地,是世界生物进化中心之一,也是孕育人类的发祥地之一,被誉为地球上的＂生命圣地＂。宿迁,位于江苏省北部,属淮海经济带、沿海经济带、沿江经济带的交叉辐射区,境内平原辽阔、土地肥沃、河湖交错。＂生态为归宿,创业求变迁＂是宿迁的城市精神,宿迁独特的地理优势和深厚的历史积淀,形成了以河湖文化、生态文化、创新...

试论新民主主义文化思想的传统基因

关键词: 新民主主义文化  传统文化  传统基因  

中国的传统文化博大精深,其中一些具有民族性、科学性、大众性的优秀成果为新民主主义文化思想所继承和发展。民族忧患意识、实事求是的学风、民本思想构成了新民主主义文化思想的传统基因。

明朝中外交流的渠道——朝贡贸易

关键词: 明代  朝贡贸易  海禁  兴衰  

朝贡贸易是明代长时间官方所认可的对外贸易的唯一合法途径,拥有明确的规定与体制,在明朝的对外贸易经济史上占有很重要的地位,但其封闭性和垄断性严重阻碍了民间对外贸易的发展。本文根据明朝的各种史料和前人的研究,论述明代朝贡贸易的发展与兴衰。

儒家政治主张架构要素探源

关键词: 政治主张  儒家思想  架构  中国儒学  中国政治  机制体制  政治领域  文化史  

在中国悠久的文化史上,儒家思想与政治的联系十分紧密。无论是研究、了解中国儒学,还是研究、了解中国政治,都应把儒家思想与政治的关系联系起来加以考量,并从中发现其规律性的东西及其特点,以此为当前进一步深入开展的政治领域中机制体制的建设和改革提供借鉴。

庄学之我见

关键词: 庄学思想  玄学  自由  现代意义  

庄子之学的影响从古至今,特别是在魏晋时期,庄学为玄学的形成奠定了基础,对今天精神文明建设同样具有启发性。

注重名著教育,提高高职学生人文素质

关键词: 大学语文教学  高职学生  名著教育  提高人文素质  

中国高等职业教育的目标是为生产和服务第一线培养具有综合职业能力和全面素质的高级实用型人才。然而时下,学生人文素质的不足越来越明显。为了转变这种不良趋势,作者建议通过名著教育提高学生的人文素质。

语文教学连接着健康的生命

关键词: 学生健康  语文教学  生命成长  语文课程标准  连接  语文学习  精神实质  以人为本  

语文教学的改革目标,新的语文课程标准的精神实质,说到底就是要以人为本,全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能,立足于学生的终身学习和有个性的发展,为学生健康的生命奠基。语文负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明。语文学科本身所具有的人文性,使语文学习与生命成长汇聚成一条生生不息的清泉。

实施“读书＋实践”教学,提高高职教育教学质量

关键词: 高职教育  基础课程教学  专业课程  

提高教学质量是职业院校培养高素质技能型人才的基础,作者结合教学实践,提出在基础课程教学和专业课程教学中提高教学质量的有效途径。

谈中职学生语文综合素养的提升

关键词: 中职学生  语文素养  综合学习  

当前中职语文教学似乎陷入一个怪圈,说它怪是因为它没有切实提高学生的语文水平,没有培养学生应有的文学素养。语文教学不仅仅是要教给学生书本知识,关键是教学生如何应用所学知识适应社会,培养学生适应社会的能力。为此,作者就如何提高中职学生的语文素养,作出了探索。

走进诗歌,走进山水田园——浅谈王维的山水诗

关键词: 王维  山水诗  山水田园  

王维的诗歌,恬淡幽美,走进王维的诗歌,就如同走进了山水田园,感受到的是清新的空气、干净的泥土、清香的花味和繁忙而并不单调的生活,还有恬淡、闲适的心境。有情有义、有理想还有一种满足感。

朗朗读书声,悠悠语文味——《水调歌头》诵读教学设计刍议

关键词: 教学设计  诵读  语文味  读书  教学思路  语文教学  

苏东坡的《水调歌头.明月几时有》是一首中秋绝唱,也是广为流传的词作,学生、老师都很熟悉,在备课时我也充分考虑到这一点,如果不调整平常的教学思路就很容易让学生陷入已知疲惫。学会诵读古诗是学生必备能力之一。张定远先生在《问题与对策》一文中指出：＂要大声读,反复读!语文教学就是让学生读!读才能让学生学到情操,把语言转化为自己的东西,...

目标 指导 训练 反馈

关键词: 训练  反馈  新课程改革  低效问题  教学层面  教育环境  目标意识  成功感  

当前,新课程改革在课堂教学层面遭遇的最大挑战就是无效和低效问题。有个专家讲,在应试和检查的教育环境和压力中,教师的生活是有生无活,令人担忧。但是我们不是无路可走,我们改变不了现实,但可改变自己。认真地上好每一节课,向40分钟要质量,我的做法是每节课都有自己的想法,给学生一点智慧启示。教师的成功感、幸福感来自课堂。一、有强烈的目...

多媒体在语文教学中的正确应用

关键词: 多媒体技术  语文教学改革  图像处理技术  面向现代化  应用  数字信号  语音处理  教学手段  

＂教育要面向现代化＂,而现代化必须有现代化的教学手段。今天,多媒体技术已经能够把语音处理技术、图像处理技术、视听技术都集合在一起,非常方便地把语音信号、图像信号先通过模数转换变成统一的数字信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技术改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机。

初中语文活动课的探索与思考

关键词: 语文活动课  初中语文  学生自主  改革热点  教学领域  授课形式  语文教学  参与活动  

近年,初中语文教学领域出现了一个新的改革热点——活动课。在一些中学,语文教学改变了传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课异军突起,占据一席之地,并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。一

如何面对课堂教学的新变化

关键词: 语文阅读教学  教学困惑  教学现象学  

新的课堂理念给教学带来了新的变化、增添了新的活力。在课堂教学中,教学作为一种复杂的意识行为,受到多方面的制约,作者从学生的主体性、学生的差异性和教学的探究性来解析语文阅读教学实践中遇到的一些困惑。

举例在语文课堂教学中的运用

关键词: 语文教学  举例  作用  原则  

在课堂教学中,语文教师时常要通过一些形象化的例证来阐发教材的内容。举例有着突出重点、解释难点、刻画形象和加强情感的作用,但必须经过选择,需遵循培养性、系统性、量力性、直观性等教学原则,以达到关于教材内容的效果。

小学语文教学中的素质教育探索

关键词: 小学语文  素质教育  生活化  

要实施素质教育,小学语文教学必须狠抓听说读写的训练。作者在小学语文教学过程中进行了科学尝试与探索,收到了较好的效果。

语文教学如何“以教师为主导”

关键词: 教师  语文教学  学生知识  学生主体作用  语文课教学  素质教育  自学  

＂教师为主导,学生为主体＂,是全面实施素质教育的基本要求。那么,在语文课教学中,如何＂正确发挥教师的主导作用真正让学生成为主体＂呢？一、发挥教师的主导作用教师的认识往往先于学生、高于学生,而学生知识有限,单靠自学是有困难的,因此,在发挥学生主体作用的同时,教师的主导作用至关重要。

让语文教学奏响美的旋律

关键词: 小学语文教学  美育  渗透途径  

语文教育和美育密切相关,要在语文教学中让学生欣赏美,创造美,奏响美的旋律。文章认为在语文教育中渗透美育主要从六方面着手：赏析词句,品味语言美;创设情境,感受意境美;精心制作课件,领会形象美;动情传情,激发情感美;吟咏诵读,再现抒发美;拓展延伸,学习创造美。在语文教学中进行美育,能使人理智上得到启迪,不知不觉地超越自我,升华人格。