购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 科举制 现代考试制度 学生全面发展
科举制度作为中国封建社会的选官制度,具有公正、严明、务实等显著优点,但也存在学而无用、败坏学风、损身害体的缺陷。我们应以史为鉴,通过科举制反观现代考试制度,揭示科举制影响下现代考试的利弊,并采取明确考试目的、改革考试内容等方式对现代考试制度进行改革,从而遵从教育规律,促进学生全面发展。
关键词: 高考英语阅读试题 阅读教学 指称语的所指
高考试题对教学具有指导作用。研究高考试题,有助于明确教学目标、提高教学效率。指称语是文章中句子与句子之间,文章的一部分与另一部分之间连接的重要手段,是构成篇章连贯性的一个重要因素。不能确定指称语的所指,就会造成对文章的误解。作者联系教学实践,研究高考英语阅读试题中考查确定指称语所指的题型,阐述了新的教学理念。
关键词: 学业水平考试 普通高中学生 考务工作 信息传播速度 违纪舞弊 专业化趋势 考试情况 舞弊手段
从全国各类考试情况看,违纪舞弊手段呈规模化、专业化趋势,技术设备更加微型化、隐蔽化,加之各类媒体、网络信息传播速度快,考试安全面临越来越大的风险,防范和打击考试违纪舞弊的难度越来越大,组考的环境越来越复杂。学业水平考试虽然不是竞争性的升学考试,但也关系到普通高中学生的切身利益,
关键词: 法语专业四级考试 文化因素 法语教学
大学法语专业四级考试是考查高校法语基础阶段教学的重要考试,本文通过对四级考试中体现的文化因素的分析,指出教师应该在教授语言知识的同时,重视引导文化因素,将语言和文化有机结合。
关键词: 复习策略 物理学科 中考 物理基础知识 思维能力 物理学习 物理复习 基本技能
中考注重考查学生物理学习所达到的程度和水平。通过物理复习学生能系统整理、巩固深化物理基础知识,熟练掌握物理基本技能,同时进一步培养思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力,其重要性不言而喻。如果把单元教学比喻为一节节车皮,那么复习就是连接车皮的铰链;如果把新课教学比喻为刚完工的一幢大厦,那么复习就是装潢,
关键词: 现在进行时 高考真题 用法辨析
现在进行时是高考中常考的一种时态,用法多样,考查的频率比较高,广大学生难以掌握,作者拟从现在进行时的概念、形式入手,结合高考真题,力求理论联系实际,对现在进行时的用法进行归纳,对现在进行时和一般现在时的用法进行辨析,帮助学生掌握。
关键词: 公共心理学课程 学习评价 改革思路 改革方法
公共心理学课程是培养教师教书育人素质的重要保障,学习评价是促进这一目标达成的重要途径。但目前的师范院校公共心理学课程的学习评价主要存在评价功能缺失、评价方式单调和评价内容简单等问题。为改变这一现状,需要加强形成性评价,以促进知识的理解和应用为目的,使用档案袋评价和改革考核题目及其比重的方法。公共心理学课程学习评价改革需要...
关键词: 行动导向教学法 高职公共英语教学 教学改革
行动导向教学法因其优势明显,已经开始被广大高职院校所运用,并成为高职公共英语教学改革的一个亮点。本文介绍了行动导向法的基本概念,并结合高职公共英语教学的实际,提出其具体的运用。
关键词: 中职汽修专业 物理教学 教学改革
针对当前中职学校学生,特别是汽修专业的学生重专业课、轻公共基础课的现象,为了使中职物理教学能顺利进行,提高学生学习物理的兴趣,不断提高教学质量,作者对中职汽修专业的物理教学改革进行积极的探索和思考。提出自己的看法和建议,对一线教学有一定的借鉴价值。
关键词: 中职电类专业 电工基础 一体化教学 学习评价
在＂教、学、做＂一体化教学模式下,传统的以理论知识考卷为核心来评价学生学习效果的方法和当前中职教学目标背道而驰。本文结合一体化教学实际,以过程性评价为主线,学生专业素养与能力水平评价为核心,对中职电工基础课程学习评价模式进行尝试与探索。
关键词: 中等职业教育 汽车机械基础 课程改革 项目化教学
作者根据汽车运用与维修岗位的需求,制定了汽车机械基础课程的教学内容,并结合中职学生特点、课程特点,对在教学过程当中应用项目化教学法进行了初步的探索。
关键词: 学习兴趣 新教材 学生 普遍性问题 数学教学 数学课 七年级 初中
很多学生刚进入初中,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失了,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。那么,面对新教材,如何才能提高学生的学习兴趣呢？经过不断探索和实践,我认为应该从以下几个方面入手。
关键词: 我国东部地区职业教育改革 教育启示
德国职业教育的发展始终处于世界领先水平,而＂双元制＂职业教育模式便是其中的重要组成部分,也是使德国经济立于不败之地的秘密武器之一。因此,探究并学习德国＂双元制＂职业教育模式,对推进我国东部职业教育改革,解决目前东部职业教育存在的种种难题都有其必要性。
关键词: 能力缺失 应试能力 诗歌鉴赏 学生 学习 高考 读诗 读题
＂缺失＂,顾名思义,就是＂缺少和失去＂。应试能力的缺失,指学生在应试方面缺少某些能力,或由于机械复习,反而使某些能力丧失。在目前的高考诗歌学习中,学生应试能力缺失现象较为普遍,在读诗、读题、解答多方面存在,如不加以重视,着手解决,将严重影响学生诗歌学习的热情和效果。
关键词: 博尔赫斯 时间 迷宫 可能性
博尔赫斯的《交叉小径的花园》充满了＂迷宫＂叙事的盘综错杂性。通过＂迷宫＂这个核心意象,他把奇幻体的迷宫故事嵌入侦探框架中,叙事中的不断分叉造成小说扑朔迷离的阅读效果;通过精心设置的魔幻叙述手段,消除了传统小说文本中真实和虚构的分明的界线。这篇小说对时间和永恒进行了严肃的思考,博尔赫斯把玄学思想化为了小说形式,影射了一个形而...
关键词: 关联理论 英文原版 幽默
马克·吐温是世界文明的幽默大师,其短片小说《竞选州长》以幽默夸张讽刺著称。从关联理论角度欣赏,推敲其幽默的形成,必定是一件在理论和实践上十分有意义的事情：有利于作品的理解欣赏和英美文学课程教学。
关键词: 日语教学 包孕句 比较
＂有属文＂这一概念是由山田孝雄提出的一个句法概念,中文中也有与之相类似的定义——＂包孕句＂。这两个句型在句法构成及特点上有一定的相似性,具有一定的可比性。本文试图解决以下几个问题：（1）日语的有属文和汉语的包孕句是不是同一个概念？（2）日语的有属文被划分为复句,而中文的包孕句随着研究的深入被划分为单句,发生这种差异的原因究...
关键词: 单簧管 技术 吐音 木管乐器 民间乐器 英文名 德国人 欧洲
单簧管是一种起源于欧洲的外来木管乐器,英文名为clarinet,法文名为clarinette,德文名为klarinette,是由一个芦苇制成的簧片作为发音源,气流通过管体后产生富有特色的声音,所以在中国称之为单簧管。单簧管的出现要比其他木管乐器晚得多。1700年左右,德国人邓纳在一种欧洲民间乐器查鲁姆基础上进行改造,
关键词: 公共图书馆 用户体验 用户服务 用户参与
本文分析公共图书馆如何学习企业对于用户服务的研究,提高和改善读者的使用体验。
关键词: 素质教育 语文学习 高中教学 忘记 实践 爱因斯坦 急功近利 语文教育
爱因斯坦说：＂什么是教育？当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。＂然而在高考的压力下,从老师到学生都急功近利,认为学习语文可以靠大量的练习取得好成绩,这是完全错误的。现在素质教育的理念逐渐深入人心,语文教育应该从小培养人的一些好的习惯,如好的阅读和思维习惯,这才是提高人的素质。高明的命题人考的是语文素养,而不只是做题能力...
关键词: 中职 语文教学 人文精神 培养方法
在中职语文教学中,人文精神的培养具有很重要的地位,中国自古是礼仪之邦,对学生的教育,除了要教授知识,更重要的是教授他们做人的道理和中国几千年的文化传统。所以,中职语文教学对人文素养的培养是值得我们深思和研究的问题。
关键词: 语文教学 高等教育大众化 职教 职业教育 专业技术教育 人文素质教育 市场化发展 学校发展
随着我国经济的迅猛发展,高等教育大众化和普及化战略的实施,职业学校发展迅速,面貌日新月异,其发展速度之快、发展势头之猛令世人瞩目。然而,有许多职业院校为了适应职业教育进一步社会化、市场化发展的需求,存在着重专业技术教育、轻人文素质教育的现象。甚至很多人认为在职业教育中开设文化课已经没有多大的必要,而加大力度发展各专业课才能...
关键词: 初中语文 综合性学习 备考策略
本文概述了初中语文综合性学习备考策略。初中语文综合性学习考查的是检验考生语文实际运用能力、探究精神、创新意识的一个重要方式,它具有内容的包容性、知识的综合性等特点,因而成为中考命题的热点之一。它包括本板块备考的指导思想,应考能力与技巧、重点题型的归纳与总结。本文进而阐述了＂综合性学习＂板块复习策略,以及对这一板块的考点的...
关键词: 语文教师 教学成绩 提升诀窍
听课、评课、反思,既是语文课教研的需要,又是教师专业成长的需要,一项必不可少的、经常性的事务。经常听课评课、反思,有利于优秀教师的先进的教学经验和方法的总结与普及;有利于促进教师的专业化发展;有利于转变教学思想,更新教学观念,提高教学水平和教学质量。
关键词: 字词教学 语文基础 引导学生 主动学习 初中阶段 知识积累 自我修养 中华文化
初中阶段是学生从小学到高中的一个过渡阶段。字词学习是语文知识积累的一个极其重要的组成部分。字词不但是语文基础的一部分,而且是学生提高自我修养的一个重要手段,更是提高学生领悟中华文化的一个最具体的载体。如何探索一条适合学生主动学习字词的途径,如何引导学生开展丰富多彩的语文字词教学活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,加强学...
关键词: 小学语文 阅读教学 师生关系 激励性评价 自主学习
小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。在小学语文阅读课堂教学中,应建立和谐的师生关系,通过恰如其分的激励性评价,采用多样化的自主学习形式调动学生＂读＂的积极性,从而引导学生＂有效阅读＂,将阅读课构建成孩子们展现个性魅力和生命活力的乐园。
关键词: 阅读能力 小学生 三部曲 培养 面向全体学生 义务教育阶段 苏霍姆林斯基
《语文课程标准》提出：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分＂,＂九年义务教育阶段的语文课程必须面向全体学生。使学生获得基本的语文素养＂。这当中指出的语文素养中包括一个重要的内涵——阅读能力。苏霍姆林斯基称阅读能力为＂掌握知识的技能＂,这种技能就要在阅读
关键词: 语文课堂 小学语文教学 学生参与 课堂气氛 情感熏陶 小学生 想象力 动口
好动、爱说,富有想象力是小学生的特点。因此,小学语文教学可以在课堂上设计一些让每个学生参与其中并且动口、动手、动脑的环节。这样,不仅可以活跃课堂气氛,而且有助于学生对课文的思考、理解和体验,受到情感熏陶,享受审美的
关键词: 语文教学 课堂提问 艺术性
课堂提问是语文教学中不可缺少的方法,是启发思维,传授知识,控制教学过程,进行课堂反馈的一个重要手段。课堂提问的目的在于使学生在掌握知识的同时拓展思维,提高能力。因而教师应注意提问的角度和问题的深度。我们在教学中要有效地激发学生思维、发展学生智力,在课堂提问的艺术性上狠下工夫。
关键词: 语文课堂 音乐 画面
美妙的乐曲能直接使大脑兴奋,促使学生进入课文的情境中。精彩生动的画面,能激发学生的学习兴趣,使我们的教学变得更加生动活泼,简洁明快;丰富的画面、美妙的音乐可以刺激学生的各种器官,寓教于乐,引发学生的学习兴趣。作者从三方面谈了音乐与画面在语文课堂上的结合运用。
关键词: 小学语文课堂教学 有效性 提高策略
本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略,等等,并提出了具体实施的办法和途径。
关键词: 语文学习 快乐 教学艺术 享受 孩子 小学生活 夸美纽斯
教育学家夸美纽斯在他的《大教学论》中说：＂教学艺术是把一切事物教给人类的全部的艺术,是一种教起来使人感到愉悦的艺术,它能使教师和学生都得到最大的快乐。＂在教学中,教师如果能充分利用小学生活泼好动的天性,以小学生喜闻乐见的形式,营造一种自由、平等、和谐的氛围,将童真童趣融入课堂,将真情交融的境界融入师生的对话、活动、交流中,
关键词: 学生非智力因素 小学语文教学 培养 学习任务 学生成长 智力水平 学生智力
非智力因素主要指需要、动机、兴趣、情感、意志、个性等。学生的非智力因素对完成学习任务起着激发、维护、定向、调节的作用,可以说是学生成长和成才的关键因素。在学生智力程度和智力水平基本确定的情况下,加强对学生非智力因素
关键词: 小学语文教学 语文课外阅读 小学生 受控因素 阅读方法 阅读技能 引导学生 回忆内容
1.对小学语文课外阅读的指导张之洞说：＂读书不得要领,劳而无功。＂小学生课外阅读个体性强,随意性大,受控因素少,因此老师要指导学生学会阅读方法,培养他们的阅读技能,教师可从以下几个方面着手指导。1.1引导学生按正确步骤读书。教师可要求学生按＂初读全书,精读重点,回忆内容＂的步骤阅读。每读完一本书都进行
关键词: 信息技术手段 小学语文教学 利用 认知过程 信息世界 语文学 优化 学生
在信息技术日益发达的今天,我们的教学已经离不开信息技术手段,随着信息技术在教学上的有效利用,学生的认知过程又一次得到优化。运用信息技术进行语文教学,可以使每个学生都有机会面对整个五彩缤纷的信息世界,优化语文学
关键词: 识字教学 教学内容 学生 生字 学习
识字教学历来被视为教学中一个比较枯燥、乏味的教学内容。在教学上我们认为学生的识字就是＂读、析（义、形）、写、用＂,在这个过程中来完成识字任务。所谓读,就是指学生机械地对所要学习的生字进行反复的念、记。所谓析,就是让学生
关键词: 识字兴趣 学生 激发 教学内容 识字教学 教材 游戏
识字教学历来被视为教学中一个比较枯燥、乏味的教学内容。在教学上我们认为学生的识字就是＂读、析（义、形）、写、用＂,在这个过程中来完成识字任务。我认为要还识字教学以精彩,必须集百家之长,融自身与教材为一体,为我所用,以期能激发学生识字兴趣,开发学生识字潜能。1.开展快乐游戏,激发识字兴趣。
关键词: 材料作文 立意 审题 野兔 学生 下雪
审清材料,准确立意是作文的第一步。为了让学生把握好材料,需要掌握一些规律。一、从抓住关键性语句或词语入手。有些材料,看似字数不少,难以把握,其实其中有些句子是点睛之笔,只要抓住它们,就能做到准确立意。典型例子1：野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手是很难捕获它们的。但是一到下雪天,野兔的末日就要到了,因为野兔从来不敢走没有...
关键词: 小学作文教学 好之者不如乐之者 小学语文教学 积累素材 博览群书 记忆力 学生 教师
小学语文教学中,对教师而言,最难教的是作文：对学生来讲,最难写的也是作文。孔子说：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂就如何使作文教学有成效,我有以下几点体会。1.博览群书,积累素材。1.1在阅读中积累词语,为作文准备素材。知识靠不断的积累,但人的记忆力有限,读过的书,时间一长,印象就淡薄了,甚至遗忘得一干二净了。因此,在学生阅
关键词: 以生为本 数学教学 课改理念 课程改革 数学活动 数学课 教师 课堂
随着课程改革的不断深入,＂数学教学是数学活动的教学＂这一思想,已被越来越多的教师所接受。走进今天的课堂,没有一节数学课学生不在体验、活动,乍一看,似乎很符合有效课改要求,但细细琢磨,不难发现,＂貌似＂并非＂神似＂,＂活动＂的背后折射出来的是教师对课改理念理解、把握上的缺失。下面是我在调研中所听到的一节数学课的片段：
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