关键词：小学音乐教学 教学活力 学生素质 创新精神 编排意图 

摘要：音乐应是最有活力的学科。提高学生素质,教学更要充满活力。如何使小学音乐教学充满应有的活力？很好地理解《新课程》精神和课本编排意图,应从兴趣入手,培养审美能力、创新精神,音乐教学一定会活力无限。1.开头要新颖对音乐感兴趣是青少年的共性,学生往往把每周一节的音乐课视为＂一周最美好的时刻＂。但如果我们教法呆板,一成不变,索然无味,学生就会失去学习的兴趣。

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