杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 2012年全国文综卷 学科思维能力 科学备考
2012年是旧课标大纲考试最后一年,在这新旧交替之际我们有必要总结得失,展望未来,以不变应万变,从而提高新课标全面实施后的教学成绩,做到因地制宜、有备无患、有的放矢、精益求精。
关键词: 广东高考化学实验题 呈现方式 教学启示
本文以2012年广东高考化学部分实验题为例,重点从实验题如何呈现、实验题的发展趋势及教学启示三个方面进行分析,以探究如何提高学生对高考化学实验的解析能力。
关键词: 任务型测试 交际性测试 交际能力
任务型测试产生于基于任务的语言教学,它以交际能力为理论基础,是交际性语言测试的一种。任务型测试主要从测试手段,即测试项目设计及材料真实性方面对交际性测试进行了完善,进一步提高了语言测试的效度,从而推动交际性测试建构模式的发展。
关键词: 高考 复习管理 教师 教学方法
如何在高考最后两个多月这一关键时期最大限度地提高高考复习效率;指导学生挖掘最有可能的增分点,用最小的复习量提高高考成绩,无疑将是下阶段管理和教学工作的重点。下一阶段复习,与其说是教师如何安排复习的问题,倒不如说是教师如何指导学生进行复习的问题。市质检已经结束,
关键词: 高三语文总复习 备考策略 研究性学习 教学管理和监控
重视试卷讲评,把阅读和写作作为复习的重点,培养学生以自我为主的＂研究性学习＂能力和加强教学管理和监控,是提高高三语文总复习效率的重要方法。
关键词: 数学老师 复习策略 数学命题 好学生 中考 探求 复习计划 才能
数学是中考的一门重要学科,如何引领学生做好复习,轻松应对2013年中考,是每个初三数学老师都要认真思考的问题。我认为只有知彼知己,才能百战不殆。只有认真探求中考数学命题的主线,才能制订出合适的复习计划,才能做好学生的引路人。
关键词: 初中英语 听力测试 有效对策 考试技能
语言是人们日常生活的一种重要交流工具,听说是基本的技能、方式,而听的能力是各项能力中最难掌握的。长期以来,听力一直是学生学习英语的薄弱环节,在英语考试中,听力理解是考生最没有把握的考题之一,因此,除了平时刻苦学习训练,初中英语教师还应教会学生在听力测试中运用捕捉信息的有效对策和考试技能。
关键词: 主观题 政治措施 高考 解答 政治试题 教学实践 分值
措施类主观题题型在近几年高考全国课标卷政治试题中保持稳定,分值较高,2012年38题第1问、39题第3问都是措施类主观题,因此做好措施类主观题对高考来讲至关重要。我根据多年的教学实践,对如何解答措施类主观题做了以下分析。
关键词: 独立学院 数学类课程 教学现状 教学改革
作者针对独立学院数学类基础课教学的现状,指出了教学过程中存在的问题,针对教材的选择、教学模式的改革、有效教学内容的研究、考评机制的创新等问题,提出了个人见解。
关键词: 外科学 临床英语 教学改革
专业医学英语短时间内突击教学能迅速提高医学生专业英语学习能力,但其有着枯燥、授课方式单一、学生接受程度低等缺点。作者在教学内容、教学方式、教学考核等多个方面对外科学英语教学进行改革,尝试以更加合理和有效的方式提高外科学专业英语的教学效率。
关键词: 初中数学课堂教学 导入技巧 创造性思维 教学方法
近几年来,由于新课程的实施及对新的教学理念的学习,作者大胆进行改革尝试创新,通过近几年在实际教学过程中的探索与尝试,取得了一定成效。下面从三个方面谈谈教改点滴。
关键词: 中等职业教育 师资队伍建设 师德师风建设
职业学校的教师承载着国家职业教育的意义、价值和任务,也体现和实践着职教的道德性,只有具备高尚师德师风,爱学生、爱事业,才能更有效地推动专业教学改革,提升专业教学质量。本文论述了中等职业教育师资队伍中师德师风建设的方法和重要性。
关键词: 美国威尔斯利女子学院 女性教育 启示
威尔斯利女子学院是美国乃至世界最负盛名的私立女子学院,分析威尔斯利女子学院丰富且成功的办学经验,对我国女性高等教育特别是作为女子高等院校的女性教育有重要的启示。
关键词: 跨文化翻译 中餐菜名 法译
翻译不仅是语言的转换,更是文化的传递。翻译的障碍来源于不同的语言和不同的文化,主要体现在不同的表达方式上。本文以中餐菜名的法译为例,通过对中餐菜名文化内涵的分析和中法菜名结构的对比,着重指出了菜名的文化内涵对翻译的影响,并以例证给出了不同的解决办法。
关键词: 韩汉翻译 直译 意译
直译和意译是韩汉翻译中常用的方法。直译是既保持原文内容,又保持原文形式的翻译方法。意译,也称为自由翻译,它是只保持原文内容、不保持原文形式的翻译方法。直译与意译相互依存、密不可分,那么,在翻译的过程中怎样把两种翻译方法有机结合起来,把原作的思想、风格传达给读者是极其关键的。
关键词: 叙事学 叙事结构 叙事空间
美国电影《八月迷情》自上映之日起便毁誉不一,有人大唱赞歌,有人嗤之以鼻。本文从叙事学角度分析了影片在故事结构、电影聚集、时空安排等方面的优缺点,得出了较为客观理性的结论,即影片虽然存在着故事情节方面的极大弊病,但同时有颇多可取之处,比如它的声音配置、时间安排等方面很值得称道。
关键词: 农村图书馆 新农村 文化建设
本文介绍了农村图书馆的发展现状及存在的问题,分析了农村图书馆建设的重要性,并提出了相关的政策建议。
关键词: 图书馆 管理创新 学习型组织理论
学习型组织理论是一种全新的科学管理理论,将这一理论引入图书馆,是为了改善图书馆管理,建立一种适应时代要求的全新管理模式,从而更好地发挥图书馆功能,为读者服务。
关键词: 环境媒体 环境媒体广告 案例分析
广告变成了生活环境,同时生活环境也变成了广告载体。本文分析了环境媒体的概念,并分析了若干广告案例。
关键词: 教育思想 人与环境的互动性 重视教育实践
《关于费尔哈的提纲》在我国被认为是马克思主义哲学诞生的标志,在马克思主义哲学中占据着无可替代的重要地位。本文通过对《关于费尔巴哈的提纲》的第三条进行深刻解读,挖掘其中蕴含的丰富而宝贵的教育思想,以此把握马克思教育思想的本质内涵,并用《提纲》第三条的教育观点来指导我们的教育理论和实践,为教育工作的发展提供了理论指导。
关键词: 邓小平 南方谈话 马克思主义中国化 启示
南方谈话是邓小平在20世纪90年代初发表的一次重要谈话,是又一次解放思想、实事求是的宣言书,对马克思主义中国化的发展产生了重要影响,为我们进一步研究二者的关系提供了参考,为我国改革开放的进一步发展提供了理论支持。
关键词: 小说鉴赏 人物形象赏析 鉴赏模式
人物形象赏析是小说鉴赏的一个重要内容。小说人物形象体现了某一类型的人物特征,蕴含着深刻的社会主题,折射着丰富的社会生活形态。作者在结合学生的现时小说鉴赏水平、遵循阅读认知规律、秉承新课标的教学理念的三重思考下,着重用借助描写技巧析人物、联系社会背景懂人物、个性化探究评人物这＂三块砖＂帮学生搭建起人物鉴赏之桥,引领学生得以...
关键词: 文言文教学 创新 民族文化 中学语文教学 中华文化 文化智慧 中国文化
一《语文课程标准》总目标部分提出：＂认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。＂文言文是我国民族文化的一种载体,作为传承中国文化、吸收民族文化精髓的有效途径,文言文教学应该是实现这一目标的重要途径之一,理应引起语文教师的重视,它是中学语文教学的重要组成部分。然而,初中文言文教学历来是颇有争议的一块领地,文言文教学和对文
关键词: 初中古诗文教学 生命教育 四个维度
在青少年心理危机渐趋严重的今天,初中古诗文教学应该遵循＂以人为本＂、＂全人教育＂的理念,充分发掘教材中丰富的人文内涵对学生进行生命教育。这是语文教学责无旁贷的任务。作者尝试从＂人与自己＂、＂人与他人＂、＂人与自然＂和＂人与宇宙＂这四个维度展开,在初中古诗文教学这渗透生命教育,以诗意润泽心灵,为生命加钙,使学生保持一种强健的...
关键词: 小学高年级 激趣 文言文导读
在文言文教学中,教师应根据学生的年龄特点,遵循学生的认知规律,采用灵活多变的教学方式,选取精当的教学策略,创设轻松愉悦的教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生与文本对话,充分感悟文言文的精炼神韵,全面提高学生的语文素养。
关键词: 初中语文教学 中国石拱桥 说课设计
《中国石拱桥》是已故桥梁专家茅以升所写的一篇典范的说明文。本说课设计遵循说课要求,安排了说教材、说教法、说学法、说过程等部分,内容全面详实,重点突出,思路清晰,关注学生构建知识的过程,培养学生的实践精神,为他们的可持续发展奠定了基础,体现了＂新课标＂精神,并实现了课程目标,很好体现了说课要求。
关键词: 小学语文 阅读能力 语文素养
阅读的目的是获取信息,学生的阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸取有用信息。在语文教学过程中,应该培养学生的阅读能力。特别是小学高年级的语文教学,阅读能力的提高可促进听、说、写能力的提高,有助于培养学生的语文素养。
关键词: 语文课堂教学 有效性 初中 课堂教学活动 有效教学 语文教师 余文森 教学论
什么样的教学才是有效教学呢？教学论专家余文森教授作过很通俗的解说：＂课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在：学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。＂作为一线的语文教师,我认为在课堂有限的
关键词: 语文课堂教学 高效性 营造氛围
在实现语文课堂教学高效性这一课题研究背景之下,本文重点探讨如何通过营造良好的课堂氛围,从而实现课堂教学的高效。
关键词: 小学语文课堂 有效教学 教师行为 问题 对策
有效教学是教学活动所追求的最后结果,也是衡量教师教学水平的重要维度。教师的教学行为直接影响教学的效率,但在现实中由于各种各样的原因,教学往往变得低效或无效。本文主要从教师行为的角度探讨小学语文课堂有效教学,力图更好地开展小学语文教学,提高教学质量。
关键词: 语文教学 语言积累 听说读写
丰富的语言积累可以让学生在语言表达时有言可发,有话可写,有情可抒。如何让学生积累丰富的语言呢？很多人认为要多读以促积累,其实,学生的语言积累不仅可以从读中积累,还可以从听、说、写等方面进行积累。本文阐述了如何从＂听说读写＂四个方面来丰富学生的语言积累,从而使学生的语言变得生动,促进学生语言的发展。
关键词: 小学生 查字典 习惯养成策略
当前教学实践中教辅资料种类繁多,几乎代替了学生工具书——字典,让小学生产生了依赖性,不经常使用字典,没有养成良好的查字典习惯,阻碍了学生学习能力的培养与提升,严重影响了学生的发展。作者针对这一现象进行了深入的研究和论证,提出调动家长积极性,加强家校沟通;开展以查字典为主题的课堂教学和作业设计尝试;开展以查字典为主题的课内外教学...
关键词: 高中作文教学 个性化 四法
在高中语文教学中,写作是学生创造性思维能力与语文素养的试金石。作者在多年的高中写作教学中,注重培养学生的个性化写作能力,以生活为源泉培养学生观察能力、以书籍为支撑促使学生重阅读、以本性为前提鼓励学生写自我、以技巧为依托引导学生创新这四法,有效提高了学生的个性化写作能力。
关键词: 阅读训练 写作水平 读写结合
阅读教学与作文教学是语文教学的主要内容的两个方面,并且有机统一在语文教学之中,阅读是写作的源泉,阅读教学是打通作文教学的通道。在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的基本功运用到自己的作文中去,这说明读是写的基础,要为写打好基本功,提高写作水平。
关键词: 作文教学 激励 皮格玛利翁效应
写作是一复杂的思维过程,很多学生怕写作文,作文越写越空、越写越假。写了作文渴望得到老师的赏识,是学生写作的直接动力之一。因而作者在作文教学中多用表扬激励法,激发学生的创作热情,刺激他们的创作冲动,使他们由怕写作文到愿写作文、爱写作文,从而提高作文水平。
关键词: 激励性评价 学生写作 写作能力 小学作文教学 内在需求 恐惧心理 成功感
《语文课程标准》指出：＂对学生的日常表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的评语,要尽量从正面加以引导。＂而长期的实践证明,从学生的内在需求出发,在小学作文教学中对学生的习作实施激励性评价,可以消除学生对作文的恐惧心理,体验成功感,对建立学生写作的自信心和自主性有很大帮助。
关键词: 文章 立意 写作意图 思想感情 中心思想 清代学者 情感倾向 谋篇布局
立意就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想,中心论文）。清代学者王夫之说：＂意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众。＂这里的＂意＂,是指文章的立意,即作者通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的情感倾向。立意的统帅作用,不仅表现在它决定着材料的取舍,还表现在它影响着文章的谋篇布局、表现手法等方面。
关键词: 记叙文写作 抒情技法 北大教授 内功修炼 孩子 作文
这是个文字泛滥的年代,或华丽而空泛,或冷冽而无所寓,或是＂为赋新词强说愁＂,或是内容空洞、材料雷同……总之,缺少思想的厚度和情感的浓度。北大教授孔庆生说：＂写作是天地间最复杂、最奥妙的一门学问。这个奥妙就在于内功修炼的水平……作文糟糕的孩子缺乏的是真情,是爱。＂
关键词: 初中生作文 写作能力 写作心态 畏难情绪 生活观察 小学生 说明文 议论文
一、当前初中生作文存在的主要问题1.写作心态不好。初中生写作,与小学生两三百字的小文章不同,开始接触散文、说明文、议论文等文体,相对而言,这些文章比小记叙文的要求要高得多。一些学生出现畏难情绪,把写作文当做受刑。最后迫于作业或是考试的压力,胡乱地瞎写一通,自然难以写出上乘作文。2.缺乏生活观察。
关键词: 写作方法 作文水平 语文教学 教学经历 作文指导 学生 操作性 学困生
在语文教学中,我们常遇到学生不愿写作文或学生作文水平不高的情况,而教师在指导学生写作时也常感到棘手、烦恼,往往缺乏操作性较强的具体方法。结合自身多年的作文教学经历来看,学困生的作文指导虽说是难一些,但并不是完全无药可医.
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。