以“示范练习”促学生思维能力的提升

赵霞 常州市丽华中学; 江苏常州213000

关键词:逻辑思维能力 课堂练习 学生 知识与能力 示范 

摘要:练习是数学教学的重要组成部分,是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,是沟通知识与能力的桥梁.教师有目的、有计划、有步骤地精心巧设有指导性的课堂练习,有助于培养学生良好的思维品质,是发展学生逻辑思维能力的重要途径。

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