关键词：教学有效性 历史课堂 中学 师生共同发展 课堂教学模式 

摘要：课堂是一个教学互动、师生共同发展的成长空间。随着新课程改革的日益推进，课堂教学模式也发生了深刻变化，教学方式、方法和手段更具多元化，但多元化的背后，课堂教学有效性是否同步提高，值得商榷。因此，笔者就目前历史教学有效性这一课题进行了探究，以期在此基础上提出具有建设性的看法．从而提升历史教学的有效性。

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