考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。
主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
发行周期:周刊
全年订价:¥2800.00
关键词: 预科结业考核 国外考试综述 可行性方案
为了探索对来华留学生预科结业考核具有借鉴意义的做法,本文考察了美、英、德、日四国针对外国人的大学入学相关考试,总结出七种不同的考试方案,结合来华留学生的汉语与学业基础状况,提出了三种可行性方案。
关键词: 学生成绩评定 标准分数 合理化 科学化 优秀学生干部 原理 利用 教育管理
1.引言目前,各级各类学校在教育管理中,为激发学生积极进取,奋发学习,奖优促劣,均无例外地在学期末或学年末根据学生的成绩按一定的名额比例在班级中评出优秀学生、优秀学生干部及奖学金获得者。在这些奖项中,
关键词: 椭圆 最大值 最小值 正交变换
本文通过对出现在多元函数微积分中与前后所学知识有紧密联系的一道考试题的解析,指出高等数学是初等数学的延续和深入.
关键词: 2012年广东高考 文综政治 精巧精致 精准精细
2012年广东文科综合高考政治试题的设问方式、材料的构建、对考生的能力要求和答案的设计,都凸显出"精巧精致、精准精细"之特点,对高考备考有重要的指导意义。
关键词: 考纲词汇 基础词汇表 词汇分析
本文介绍了用语料库软件VocabProfile制作高考考纲基础词表(baseword)的操作方法,并通过分析2012年全国高考英语(新课标)试题的词汇特点,帮助教师掌握使用该软件的基本功能,在高考复习中确定适合的材料,提高复习效率。
关键词: 考场作文 审题方法 解读 应试作文 作文题目 语言风格 命题者 写作
ORD LIST TOKENS/%TYPES/%FAMI万事开头难,写作文亦是如此,写好作文更是如此,应试作文尤应如此。审题这一步在考场作文中算是一个重要的环节,它需要先对作文题目进行逐层分析,细致地解读。先弄清命题者出题的意图,据此来规划写作的范围,确定写作的对象,即写什么。其次设计文章的意旨和重点,即为什么写。最后围绕意旨确定文章的结构和所使用的语...
关键词: 听力填空 难点对策
英语听力填空是英语考试的重要题型之一。本文以《英语听力入门2000》第一册为例,论述了学生在做英语"听力填空"时存在的难点:不熟悉词汇、不熟悉发音、不熟悉朗读技巧等,并有针对性地提出解决难点的对策,旨在提高学生的英语听力水平。
关键词: 材料题 历史 高考试卷 非选择题 原始材料 害怕心理 解题能力 教学实践
历史材料题(非选择题)是历史高考试卷的半壁江山,引用原始材料,源于教材又高于教材,难度大,学生得分率不高,普遍存在害怕心理。因此,培养和提高学生的解题能力,至关重要。在教学实践中,我时时注重点拨和引导,
关键词: 高职高专初等教育专业 英语课堂教学 创新教学改革
我国加入WTO以后,社会对高职院校学生的英语水平有了更高的要求:实用性、基础性、针对性。因此英语教师要立足教学本位,对英语课堂教学进行剖析,找到更好的解决办法,旨在为高职高专英语课堂教学的改革提出一些建议。
关键词: 模拟电子技术 实验教学 教学观念 实验模式
本文对本校电子技术实验课程改革作了介绍,包括以下几个方面:实验课程内容的特色、教学方法和手段的改革、开展开放式实验教学。
关键词: 传统运动 训练理论 继承 发展
很长时间以来,运动训练实践和运动训练理论这两个方面,一直有着很好的互动关系。运动训练实践的不断发展让运动训练理论得到发展。同时,运动训练理论总是不断地突破,使运动训练实践到达一个新的高度。如何有效地让运动训练实践得到更好的指导,让运动员的竞技水平得到不断的提高呢?作者针对传统的运动训练理论进行了调查研究,并且对现代社会环境...
关键词: 高职园艺教师专业化 面临困难 发展策略
教师专业化已成为国际教师职业发展的重要趋势,也是影响我国教育改革和发展的时代课题。本文分析了高职园艺专业教师专业化现状,阐述了高职园艺专业教师专业化所面临的困难和问题,并提出了高职园艺专业教师专业化发展的策略。
关键词: 华裔作家 汤亭亭 作品 解读 美国华裔文学 华裔美国 关键人物
玛克辛·洪·金斯顿(又名汤亭亭)被视为华裔美国文学界最卓有成就的作家之一,被视为引导华裔美国文学走向世界的关键人物。她的作品《女勇士》被盛赞为振兴美国华裔文学的开山力作。
关键词: 萨加尔 吴荪蒲 悲剧命运 比较研究
《子夜》和《金钱》在写作题材上有相似之处,但写作背景和主题的差异决定了两部作品各有特色,反映在主人公的性格特征和命运因素各不相同。作者旨在通过重新研读两位大家的作品进行萨加尔和吴荪蒲之命运比较。
关键词: 希思克厉夫 双重性格
《呼啸山庄》作为艾米莉·勃朗特惟一的小说,无论是在主题结构上,还是在艺术构思上,都表现出女作家超乎寻常的独创性。本文分析了其主要人物希思克厉夫在出走、重新回来直至报复过程中表现出的双重性格。
关键词: 日常生活形态 社会文化
《源氏物语》是世界上最早的长篇写实小说,通过主人公源氏的生活经历和爱情故事,描写了当时日本贵族的生活。了解当时社会的日常生活形态,对于解读作品具有重要意义。本文通过分析源氏公子等的日常生活,来探索作品所反映出来的社会风貌。
关键词: 唐僧 u盘
唐僧历经千辛万苦,终于到了灵山。佛祖如来问道:干吗不同你的徒弟悟空同驾筋斗云过来?唐僧答道:为求真经,不敢未经磨炼,冒味而来。如来笑道:都什么年代了,有福不知道享,哎!一根筋呀!既然汝为真经而来?汝可带U盘了?唐僧答道:未曾识得U盘为何物?
关键词: 流行语 语法 语义
流行语是一种普遍存在的社会语言现象,反映一定社会时期的政治、经济、科技、文化和生活的特征。流行语自20世纪80年代始受到我国语言学界的关注,目前研究者对流行语的研究多集中在对流行语的收集上,出版了数种多学科集合性或单科分立性的流行语词典,也有学者从修辞学、社会学等角度研究流行语的特征。本文从流行语的语言特征和语法意义方面进行...
关键词: 语码切换 切换代价 切换代价不对称性
语码切换是指双语者在两种或多种语言(方言)之间转换的行为。对语码切换及代价的研究主要是在言语产生和言语理解两个层面展开的,文章对国内在这两个领域的相关研究做了较系统的介绍,并在此基础上对言语产生与言语理解中的语码切换行为和机制进行了对比。
关键词: 纽马克翻译理论 语义翻译 交际翻译 汉英语篇翻译
本文主要介绍了翻译学家纽马克翻译理论中的语义翻译和交际翻译的产生背景、主要内容、二者的区别及在汉英语篇翻译中的实践应用,说明此翻译理论对汉英语篇翻译具有指导和启发意义。
关键词: 萨满文化 满族 吉林省 旅游
萨满文化作为远古时代珍贵的文化"活化石",具有极其丰富的文化内涵与独特的欣赏价值。但由于时代的更替,萨满文化的传承已走向衰落。吉林省作为满族的发祥地,拥有众多萨满文化资源。更好地开发萨满文化旅游产品正好弥补了当前吉林旅游产品中缺乏特色宗教文化旅游产品的不足,丰富了当前的旅游品种,而且可以保护这种非物质文化遗产,一举两得。
关键词: 农村儿童题材电影 儿童主体 界 现状分析 泛道德化
大部分农村题材儿童电影中的儿童主体世界往往单一浅泛,农村儿童作为主流话语肯定的传统美德的化身而存在,忽略了儿童本身的丰富性和多元化。缘于长期以来,我国的农村题材儿童电影的非儿童本位取向忽略了作为个体的儿童;影片创作不可避免地受制于社会制度及相应的生产体制。另外,儿童观中的"儿童是可以被教育的"观点所造成的"文以载道"传统...
关键词: 公共图书馆 未成年人 阅读推广
本文以未成年人的阅读心理特点作为切入点,分析了晋江市图书馆在阅读推广活动中的核心理念和有益尝试,阐明了未成年人阅读推广应具有统一性和延续性的观点,即引导未成年人从走进阅读、亲近阅读到独立阅读,进而逐步培养起探究性阅读和创造性阅读的延续性。
关键词: 版式设计 平面广告 视觉流程 形式法则
平面广告是目前最常见、最重要的广告形式之一,而一个成功的平面广告设计,必然离不开优秀的版式设计。通过版式设计,我们把平面广告中的各方面要素有机地整合到一起,准确地传达广告信息。本文主要从平面广告版式设计的基本原则,建立合理视觉流程的方法,平面广告版式设计的形式法则几个方面,浅谈了版式设计在平面广告中的应用。
关键词: 中国史学 司马迁 中学历史教学 教学期刊 意识培养 文章 老师
笔者近日翻阅历史教学期刊,阅读了张子辉老师的文章《历史教学需注重通感意识培养》(2011年第6期《历史教学问题》),深为震撼,该文极具创新性,高屋建瓴,对当下的中学历史教学非常有指导性,质量很高。但对该文最后一段(P132)中"中国史学的开山祖司马迁"一说不敢苟同,意图商榷。笔者认为,
关键词: 汉语教学 口语 普通话测试 词汇 语法
语文教育的基本性质是语言的教育,口语训练、有声语言的交际训练须引起足够的重视。在《普通话水平测试大纲》侧重普通话语音规范性考察的方针指引下,口语教学着重语音系统辨正,不少普通话教材也是语音占很大比重,词汇语法篇幅极少,还有一些"普通话教程"只谈语音,词汇语法只字不提。就汉语教学的这些问题,作者从三个方面谈了自己的思考:(1)...
关键词: 天人合一 仁义礼智 求实入世 重义轻利 居间中庸
中国传统思想博大精深,包罗万象,纵览中国传统思想的核心观点,有利于我们更好地认识中国人的国民性,更好地开展国民教育。
关键词: 中职语文教学 听说训练 流行文化 整合方法
本文研究了中职语文教学中引入"流行文化"积极元素,选择学生喜闻乐见的流行文化内容和形式,开发为教学素材和工具,将之与"听说训练"有益整合,以激发学生的学习兴趣,提高学生的口语交际能力为目标,探索一种富有时代性、灵活、开放而有活力的语文教学新样式。
关键词: 文言文教学 自主探究能力 培养方法
作者指出调动学生学习的积极性,鼓励学生自主探究学习,从而使之把握一些文言文的规律,形成一定的学习方法,可以为以后的学习打下基础。
关键词: 语文教学 艺术 语文课 语文教育 语文教师 和谐发展 获取知识
语文教育作为一门艺术,它要求语文教师用活教材,在学生面前恰当地把无声的文字变成绘声绘色的语言,使学生感到文中的妙句如从老师手边飘起的朵朵云彩,文中的情感也似从老师心田流出的涓涓清泉,让学生在获取知识的同时身心也得到和谐发展。笔者从事语文教学二十余年,
关键词: 幽默语言 语文教学 教育家 自控能力 批评性 哲理性 趣味性 娱乐性
老子说:"大辩无言,大音稀声,大象无形。"对待幼稚顽皮自控能力不强的学生,春风化雨的教育胜过电闪雷鸣的批评,而能化雨的最有效的莫过于运用极富哲理性、批评性、趣味性、娱乐性的幽默语言。前苏联教育家斯维特洛夫说过:教育家最重要的、也是第一位的助手是幽默。
关键词: 教学质量 开场设计 朗诵训练 精讲精练
初中语文课堂教学要针对初中学生的特点,彻底改变过去"满堂灌"的主要形式,改变枯燥、乏味甚至古板的教学现状,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的多种感官,让学生在课堂上充分"动"起来,在全方位参与中学习,把课堂变成学生乐于学习的场所,使语文课堂生机勃勃,充满活力,从而最大限度地提高语文教学质量。
关键词: 语文教学内容 幽默 语文老师 语文成绩 教学方法 课堂气氛 语文课 原因
我从小学到高中都一直很恐惧上语文课,现在想来,最主要的原因,除了自己的因素——语文成绩平平以外,最恐惧的恐怕就是语文教学内容的封闭,教学方法的陈旧,语文老师讲课时的严肃古板和语文课堂气氛的沉闷。而命运也是那么的爱开玩笑,多年以后,我也成了一个语文老师。我一直在思索,为什么长期以来语文教学一直处于高耗低效的状态?我想这其中的原...
关键词: 语文课堂教学 教学机智 程式化 突发事件 肢体语言 口头语言 教学氛围 和谐自然
教学机智是指在教学突发事件中恰到好处地灵机一动与即兴发挥,它在任何一门课程中都广泛存在也应大力推广,我认为语文课尤应如此。这种机智借助于老师的口头语言和肢体语言来共同实现,它甚至可以采用诙谐自嘲的方式给学生营造一个宽松愉快、和谐自然的教学氛围。语文教师更是能够以一种"润物细无声"的情感态度化"春风"为"细雨",
关键词: 语文课堂教学 高效课堂 活水 源头 艺术魅力 语文教师 和谐互动 交际工具
课堂教学是一门艺术,它充分体现了学生的主体地位和师生双方的和谐互动。语文作为我国文化中最重要的交际工具,兼具工具性与人文性的统一,其育人功能和艺术魅力是其他学科所不能代替的。因此,高中语文教师必须高效地实现预期的教育教学目标,促进学生的全面发展,提高学生的语文素养。实现高效课堂是一种教学策略,更是教育者不变的追求。高效语文...
关键词: 语文课堂 有效性教学 途径探寻
语文课堂的有效性,通俗地讲就是在四十分钟内要效率,有效果。学生能最大限度地收获知识,提高能力,从而达到喜爱语文、会学语文的理想状态。教师要学生有进步有发展,提高教学效率与质量,应从以下几方面入手:一是营造宽松、民主的课堂教学氛围;二是把真情实感投入到语文教学之中;三是给学生充分阅读文本的时间;四是充分发挥朗读的效力,进行朗读指...
关键词: 小学语文教学 素质教育 实施方法
实施素质教育是一个长期探讨的问题,在小学语文教学中,为在提高学生语文能力的同时全面提高学生的素质,要求教师要认清在教学中推行素质教育的内涵,明确素质教育的目标,掌握进行素质教育的方法,在语文的教学中全面合理地实施素质教育。
关键词: 真情实感 课堂能量 积极态度 形象画面 修辞运用
在语文学习中,学生容易为如何写好作文感到苦恼。这种情况,一方面是学生水平确实需要提高,另一方面,老师的指导也起着至关重要的作用。我们可以从真情实感、课堂积累和作文技巧等方面加以适当指导,以提高学生作文能力。
关键词: 数学实验 提出问题与解决问题能力 数学建模能力 自学能力 整体分析能力
数学实验在培养大学生的创新能力方面发挥着非常重要的作用。本文作者结合教学体会,针对数学实验在培养大学生的提出问题与解决问题、数学建模、自学,以及整体分析等四个方面的创新能力分别进行了分析与总结。
关键词: 高中数学问题教学 思维能力 学习能力
思维是数学学科的核心,是学生学习能力素养的重要组成要素,同时也是学生良好数学品质形成的重要基石。问题教学是思维能力培养的重要载体,高中数学教师应抓住问题内在特性,激发学生思维潜能,重视解题能力培养,在高中数学问题教学中,实现学生思维能力素养的有效培养。
本站合法持有《出版物经营许可证》,仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊,不是任何杂志官网,不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务,需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道,是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标,其知识产权均属于相应的出版商或期刊,本站与上述机构无从属关系,所有引用均出于解释服务内容的考量,符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关,若期刊信息有任何问题,请联系在线客服,我们会认真核实处理。 若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201,邮编:130021。