关键词：情境教学 中学生物教学 应用方法 

摘要：情境教学是在课堂教学的背景下．由教师通过精心的顸设，合理把握课堂生成，然后作用于学生．对教学产生积极作用的课堂教学综合因素。它可以综合利用多种教学手段，通过外显的教学活动形式，努力地去创造一种促使学生深入探究的学习气氛，提升学生学习兴趣．参与到学生探究知识，提出问题，合作解答的整个过程之中。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社