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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 加强试卷命制管理,促进教师专业成长

    关键词: 试卷命制管理  学校管理  教师成长  

    试卷命制与管理是学校管理的一项重要工作。要提高命题的规范性、科学性,形成科学管理机制,促进教师专业成长,实现可持续发展。

  • 由《六国论》谈高考作文的“发展等级”

    关键词: 发展等级  作文水平  

    本文主要以《六国论》为例,阐述了高考作文发展等级的四个要求:深刻、丰富、有文采和有创新,以期学生能够以课本为例,深刻理解发展等级的要求,逐渐提高自己的作文水平。

  • 独立学院理工科学生英语四级考试焦虑研究

    关键词: 独立学院理工科学生  四级考试焦虑  策略  

    考试焦虑指的是带着恐惧心理来看待考试过程中的成绩不理想的倾向,考试焦虑对学生的正常生活学习会产生不良的影响,特别是不利于个体发挥其能力和才智,这就会引起考试的分数下滑。本文以某独立独立学院理工科学生为研究对象,分析四级考试焦虑、英语学习动机及自我效能感对独立学院理工科学生英语四级成绩产生的影响,寻找其产生原因,继而提出降低...

  • 如何提高学生英语高考听力的应试能力

    关键词: 听力理解  英语高考  应试能力  学生  英语听力能力  能力的培养  口头英语  听力技巧  

    听力主要测试考生理解口头英语及同时储存和加工多条信息的能力。随着英语新教材的使用,高考听力的占分比例增加,近年来对学生听力理解能力的培养受到了前所未有的重视,采取切实可行的措施提高英语听力能力是广大师生面临的一个重要任务。如何提高学生的听力能力,使学生掌握听力技巧是广大师生共同关注的问题。一、理解题型特征听力部分共分两节...

  • 新课程改革下中考开放性问题命题的发展趋势——从南宁市近几年数学中考看试题的命制特点

    关键词: 中考数学  开放性问题  试题类型  试题命制特点  

    本文通过对近几年南宁市数学中考试题中开放性试题的分析,对中考数学开放性试题的命制的类型和特点进行讨论和分析,最后提出对开放性试题的评价和建议.

  • 解析中考化学的重要考点“金属活动性顺序的应用”

    关键词: 金属活动性顺序的应用  2012年中考试题  置换反应  

    有关金属活动性顺序的习题,同学们经常在反应能否发生、反应的先后顺序、反应的量的关系等方面感到迷惑。本文从四个方面进行分析,并利用2012年的中考试题加以讲解。

  • 试析中考试题对历史新课程理念的实践——以近三年苏州中考试卷为例

    关键词: 课程理念  历史信息  中考试卷  中考试题  苏州  实践  图片资料  新课程改革  

    一、实践历史新课程理念——"问题从材料出"。新课程改革促使新的课程理念产生。原本考试问题从教材出转变为"问题从材料出"。近三年来苏州中考试题关注新课程理念,考查的问题来源于材料而非直接来源于教材。即强调对学生理解能力和思维能力的考查,而不是局限于对课本知识的识记。1.通过图片资料呈现问题,要求学生准确获悉图片反映的历史信...

  • 论比较法在会计从业资格应试中的运用

    关键词: 比较法  会计从业资格  应试能力  运用  

    将比较法运用到会计从业资格应试中,能帮助考生认清知识点的异同,加深对知识点的理解和掌握,提高考生的应试能力。

  • 高职商务英语精读教学改革探析

    关键词: 高职商务英语精读教学  教学改革  主要问题及原因  解决对策  

    商务英语精读课程是高职院校商务英语专业的一门专业基础必修课程,同时也是商务英语专业教学体系中的一个难点。目前高职商务英语精读教学大多忽视了对学生职业能力的培养,不利于学生的就业竞争。本文主要探讨高职商务英语精读教学改革理论基础、目前教学中存在的主要问题及原因并提出相关解决对策。

  • “程控交换原理”课程教学改革与实践

    关键词: 程控交换  实践教学  教学改革  

    程控交换原理是电子信息工程和通信工程专业的重要专业课程,本文针对《程控交换原理》系列课程的特点及我校在该课程传统教学方法上存在的弊端,从理论教学、实践教学和考核方式等三个方面介绍我校该课程教学改革的情况,目的是提高教学质量,锻炼学生的动手能力和创新能力。

  • 以技能竞赛深化课程改革

    关键词: 开放实训室  技能竞赛  教学改革  

    一体化教学改革是高职院校的大势所趋,一体化教学能够强化学生的主体意识,提高学生的动手能力,提高学生的技能,但是由于课内学习时间有限,学生的技能提高有限,那么如何深化一体化教学课程改革呢?作者提出可在课余时间开放实训室,组织技能竞赛,以进一步深化教学改革。

  • 临床医学专业《医学遗传学》课堂教学方法改革初探

    关键词: 医学遗传学  换位教学  案例分析法  情景模拟法  

    根据医学遗传学大纲要求,灵活使用"问题式"教学、"换位"教学、案例分析法、情景模拟法等多形式的教学方法,注重学生素质的培养,课堂教学效果会得到提高。

  • 基于案例分析的专门用途英语教材建设途径探索

    关键词: 专门用途英语  教材建设  案例分析  

    专门用途英语已成为大学英语发展的方向,为了提高教学效率,有必要进行此类教材建设的理论研究和实践。从案例分析可看出,三种教材建设途径——原版引进、规模出版和校本教材各有长短处。教材建设应该在对人才培养目标和学生学习需求进行分析的基础上进行,不能拘泥于某一种固定的形式。

  • 快速膨胀下的反思——对我国韩国语教材现状的思考

    关键词: 韩国语教材  教材建设  教材改革  

    随着我国学习韩国语人数的日益增加,各类韩国语教材如雨后春笋,层出不穷。作为外语教材,我国出版的韩国语教科书在系列结构、内容安排、教材形式等方面逐渐暴露出一些不足。笔者综合研究了近年来我国出版的各类韩国语教材,进行深入分析,对教材的改革提出一些建设性意见。

  • 非长厚,非枭雄,唯利是图也——我眼中的刘备形象

    关键词: 刘备  长厚  枭雄  唯利是图  

    刘备,作为三足鼎立之势的一方。他的为人之道,君臣之道一直是受众人褒扬的对象。但是细细品味,你会发现在众多光环下的刘备是一个只求利益的人。刘备者,非枭雄,非长厚者,唯利是图也。

  • 《寡妇春怨》与《武陵春》对比分析

    关键词: 写作主题  写作方法  

    威廉斯的经典名作《寡妇春怨》有别于西方的传统诗歌,其主题与意境更接近于中国古典"闺怨诗"。我国宋朝诗人李清照以女性视角创作的《武陵春》在古代闺怨体诗歌中独树一帜。本文试从写作主题和写作方法的角度对两首诗进行对比分析。

  • 论“杂糅”文化进程中的女性反抗之路——从后殖民理论看《芒果街上的小屋》

    关键词: 奇卡诺文学  反抗  后殖民主义  

    《芒果街上的小屋》被誉为美国当代成长小说的经典之一。作家桑德拉.西斯内罗斯借助主人公埃斯佩朗莎之口描述了众多墨西哥裔女性人物。本文借助后殖民理论对这些女性形象进行分析,指出她们在父权和种族双重压迫下采取了不同反抗方式导致其结果各不相同。埃斯佩朗莎在斗争中遭受的伤痛和失望并不少,但她一直抱有一颗坚忍顽强、满怀希望的真心,她...

  • 英汉爱情概念隐喻和转喻的认知对比研究

    关键词: 爱情概念隐喻  英汉对比  认知语言学  

    传统语言学将隐喻和转喻看成是语言修辞,是为了装饰语言形式,是文学、修辞学和文体学研究的主要对象。认知语言学的兴起给我们提供了一个新的视角。它认为隐喻和转喻是人们对抽象概念认知的有力工具,不仅是语言形式上的,而且是认知和概念的。本文将从认知语言学的视角,以"爱情"为例,对比英汉在爱情隐喻和转喻上的异同。

  • 论《失乐园》隐性重复之汉译

    关键词: 隐性重复  汉译  

    本文选取弥尔顿《失乐园》中隐性重复的句子,将重复词素按前后缀、词中词、否定词、词性改变词分类罗列,同时呈现三个译本及作者的新译,点评各版本翻译之得失,发现三译本对隐性重复的诸多疏漏和不足,而新译结论是翻译隐性重复,当以一致重复和部分重复为上。

  • 菲茨杰拉德“美国梦”的美国文化沿袭

    关键词: 美国文化  菲茨杰拉德  美国神话  民族文学  平等主义  人文主义  上流社会  

    1."美国梦"的清教土壤"美国梦"或称作美国理想,美国神话的存亡,伴随着整个美利坚民族文学的发展,具有悠久的历史和丰富的内涵。正如评论家玛丽.E.伯顿所说,"美国梦"已经成为"美国理想与金钱的一场恋舞;更具体地说,是代表着从英格兰人文主义到中西部平等主义,再到南部上流社会的各种观念的混合体的美国男性,与从美国社会中诞生的难以捉摸...

  • 柏拉图理念论影响下的文艺思想

    关键词: 柏拉图  理念论  文艺观  

    本文通过对柏拉图的理念论的阐述,分析柏拉图在其理念论的哲学思想影响下,对文学艺术的观点。柏拉图认为有两个世界,一个是现实存在的感性世界,一个是在感性世界的上边还有一个形而上的理性世界。我们通过感觉观察到的客体只是概念的复制品。而人的概念只是理念的摹本。理念世界是第一性的,感性世界是第二性的,艺术世界是第三性的。诗人只能模仿...

  • 采访:沟通的艺术

    关键词: 采访  沟通  提问艺术  

    采访不仅是新闻工作者获取资料的手段,而且是与受众交流的方式,通过听、说、读、写等思维的载体恰当地表达思想观念,是一种动态的双向行为,而双向沟通对信息发送者来说应得到充分的反馈。只有沟通的主、客体双方都充分表达了对某一问题的看法,才真正具备有效沟通的意义,而有效、便捷地获取信息。在采访中,适当的方式方法是不可或缺的。

  • 秦朝和明朝长城的比较研究

    关键词: 秦朝  明朝  长城  比较  

    本文从秦朝和明朝修筑长城的目的、概况、特点及影响等方面进行比较,说明秦朝和明朝修筑长城既是一种积极防御,又是积蓄力量、继续进取的谋略,两朝修筑的长城是中国人智慧与力量的展示,也是中国灿烂文化的象征。

  • 王猛遗嘱为何强调“不以晋为图”

    关键词: 王猛  遗嘱  不以晋为图  

    王猛遗嘱"不以晋为图",与王猛帮助苻坚统一北中国的行为完全不同。王猛并非看到了东晋的强大,而是内心中存在强烈的民族情感。因此,王猛可能帮助苻坚灭亡非汉人政权的前燕,而不愿意帮助苻坚攻打汉人政权东晋。

  • 从和亲政策看唐对吐蕃的军事情势

    关键词: 唐代  吐蕃  和亲  军事体系  

    吐蕃是公元七世纪初兴起在今青藏高原地区的一个民族,吐蕃政权的建立和发展,尤其是其向唐朝西北地区的扩张,直接地影响了唐朝的民族政策,包括唐在西北地区的军事攻防体系。吐蕃建立了一种以军事民主制为特点的军事制度,使其在唐蕃战争中处于优势地位,胜多败少。唐王朝因此也不断改变着在西北地区的攻防体系,同时,把和亲作为一种重要的政治策略,...

  • 南京临时政府史话

    关键词: 南京临时政府  史话  历史事件  两江总督  革命时代  中华民国  辛亥革命  六朝古都  

    1912年1月1日孙中山于前两江总督衙门的临时大总统府宣誓建立"临时政府,革命时代之政府",并令定国号"中华民国",定都南京。这起昭示辛亥革命成功的历史事件,在国民革命史中扮演着举足轻重的角色,而六朝古都南京,则又一次成为伟大历史事件的直接参与者。然而在革命派、立宪派、旧官僚三种势力复杂交错的革命党人内部,选择定都南京,拥护孙中山...

  • 中国共产党思想政治工作“生命线”论断及党的中心任务研究

    关键词: 思想政治工作  生命线  历史  现实  

    "生命线"论断即"思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线",是党和国家对思想政治工作长期以来的科学总结和概括。当今,思想政治工作在建设具有中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的关键时刻,依然起着不可替代的作用。本文通过回顾"生命线"历史过程,对现实意义进行探讨,对于构建社会主义和谐社会,有着重要的现实指导意义。

  • 论民办职业院校开设大学语文课程面临的困境及应对措施

    关键词: 民办职业技术学院  大学语文  课程  

    本文首先论述了民办职业技术学院开设大学语文的必要性,其次对民办职业技术学院开设大学语文面临的困难进行了分析。认为大学语文课程的地位未明确;高职高专学生对大学语文课冷眼相看;高职高专的大学语文老师不愿意教大学语文;僵化的考试制度使得大学语文教学雪上加霜等是民办职业技术学院开设大学语文所面临的难题。最后,对如何排除民办职业技...

  • 为学生插上思维的翅膀,让语文教学充满活力

    关键词: 语文教学  插上翅膀  形成活力  

    语文的基本属性是工具性与人文性的统一。语文的工具性只有与人文性相结合,语文才能焕发出强大的生命力。语文的人文性也只有以工具性为基础,语文才能成为有源之水。初中语文课堂教学如何有机地统一语文的工具性和人文性?笔者认为,必须为学生插上思维的翅膀,让语文教学充满活力。

  • 《专题:小说中的人物形象》导学案

    关键词: 人物形象塑造  学案  小说  专题  几种方法  学习目标  学习重点  学习难点  

    【学习目标】掌握人物形象塑造的几种方法,并能熟练运用。【学习重点】归纳、总结塑造人物形象的方法【学习难点】学生能够运用所学方法对人物形象进行分析。【学习过程】一、下列各段分别用了什么手法塑造人物形象?1.天下大雪,秀才、县官、财主相遇,财主提议以雪为题,每人念一句诗。秀才说了一句:"大雪落地似鹅毛。"县官接了一句:"满天下...

  • 《沁园春·长沙》导学案

    关键词: 沁园春  学案  长沙  知识目标  诗歌鉴赏  学法指导  书写规范  词的意义  

    【学法指导】1.认真完成"预习案"部分的内容,所有题目都要书面完成,要求书写规范、整洁。2.对"探究案"部分内容必须深入思考,谈出自己的理解,不能独立解决的问题用红笔做好标记。【学习目标】1.知识目标:准确掌握重点字词的意义,了解词的有关知识。2.能力目标:了解诗歌的意象、语言特点,初步把握诗歌鉴赏的规律,提高诗词鉴赏能力。

  • 学生创造性思维的培养方法

    关键词: 学生创造性思维  才能培养  教学实践  求异思维  创造性问题  创造活动  主动探索  课堂氛围  

    在教学中怎样才能培养学生的创造性思维呢?什么是创造性思维呢?"创造性思维是解决创造性问题所进行的创造活动的思维"。培养创造性思维,旨在让学生运用现有的知识、技能、方法,通过主动探索、发现、体验,学会对大量信息的收集、分析、判断,从而提高思考力和创造力。下面我结合教学实践介绍一些方法。一、营造良好的课堂氛围,激发兴趣,培养学...

  • 如何美读经典诗词

    关键词: 经典诗词  美读  古诗文诵读活动  教学有效性  心灵相通  循序渐进  教学流程  

    叶老说:"所谓美读,就是把作者的情感在读的时候传达出来,美读得其法,不但了解作者说了什么,而且与作者的心灵相通了,无论兴味方面,或受用方面都有莫大的收获。"美读的根本在读。《语文课程标准》也指出:"要让学生充分地读,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"可见,诵读是提高古诗词教学有效性的关键。借鉴先哲之言和本...

  • 论语文课堂教学艺术的应用

    关键词: 语文教学艺术  形象性  情感性  审美性  创造性  

    在教学实践中充分应用语文教学艺术,发挥其神奇魅力。语文教学艺术形式主要表现为形象性、情感性、审美性、创造性。

  • 培养自主学习能力,让课堂向课外延伸

    关键词: 自主学习能力  课堂教学效率  能力的培养  课外延伸  学生自主学习  自主性学习  学习任务  努力程度  

    自主性学习是学习者根据学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整学习策略和努力程度。自主学习对学生能力的培养和终身发展有着重要意义,对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反映。一、自主性学习的重要性1.促进学生自主学习,可以有效提高课堂教学效率。促进学生自主学习,在课堂上首先由老师提出问题,让学生有目标地去看书学习,查找自己所求...

  • 如何在初中语文教学中构建高效课堂

    关键词: 创新理念  钻研教材  加强预习  教学氛围  多媒体  

    新课程标准要求教师要具备改革创新的课堂教学理念,全面提高学生的语文素养。教师要重视备课,钻研吃透教材;要求学生做好课前预习;努力营造民主、平等、和谐的教学氛围;恰当运用多媒体教学。

  • 让学生享受语文课堂——激发低年级儿童语文学习兴趣的几点策略

    关键词: 语文学习兴趣  语文课堂  学生心理  激发兴趣  低年级儿童  语言文字  享受  语文课文  

    一、以生动的语言,激发兴趣语文课文,文质兼美,感情充沛。一个个文字如同一个个跃动的音符。语文的学习,应是一种诗意的追求;满足了学生心理最真实的需求,是对语言文字背后所表达的"真、善、美、"和"假、恶、丑"的深刻的领悟;也是要让学生心灵得到充实和愉悦。如果没有语文教师那生动的语言,那充满激情的课堂,所有这一切都是无法实现的,高效...

  • 漫谈初中语文教师的激情艺术

    关键词: 初中语文  教师  激情艺术  魅力  感染  

    在课程教学过程中,激发学生的学习热情十分重要。作为教师,我们应当掌握课堂教学中的激情艺术。本文结合教学实践,对初中语文教师的激情艺术展开探讨。

  • PPT在农村初级中学语文教学中的运用

    关键词: ppt  农村  初级中学  

    随着课改的深入发展,教育现代化在苏北农村的实施,多媒体已走进农村教室,使农村语文教学园地色彩鲜亮起来。PPT的使用,具有容量大、形式新等优势,学生学习的积极性空前的高涨。

  • 善引源头活水,让高中语文阅读教学更有效率

    关键词: 语文阅读教学  有效率  学生写作  课外阅读  活水  源头  高中  大语文教育  

    开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径。加强学生的课外阅读,可以为学生写作提供素材,同时还可以提高学生的综合素质。因此,教师要注重对学生课外阅读的指导。一、课外阅读的迫切性和必要性我认为:语文课程的特点应该是丰富的人文性而非科学性,它应注重培养学生美好的心灵而不是简...

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