物理课堂“问题情境”教学法刍议

樊建军 常州市第三中学; 江苏常州213000

关键词:问题情境 教学方法 中学物理教学 

摘要:在物理课堂教学中精心创设问题情境,激发学生主动探究物理奥秘的兴趣和热情,这既符合学生的认知规律,又充分调动学生的积极性、主动性,从而提高课堂效率,是一种比较实用且行之有效的教学方法。作者就这一教学方法在课堂教学中的运用情况谈谈看法。

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