关键词：初中英语词汇教学 词汇量 英语教学法 

摘要：词汇是语言的基本单位，在外语学习应用中，词汇学习多少对阅读能力有直接的影响，同时，要想进行流利的英语对话，就必须具备一定的词汇量。因而词汇教学对初中学生学好英语很关键。

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{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

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{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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