考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 想学习,会学习,会考试高考数学成功的秘诀

    关键词: 高考  想学习  会学习  会考试  

    本文分析了学生高考数学取得好的成绩的秘诀:想学习,会学习,会考试。

  • 对口单招机械专业的复习方法

    关键词: 机械专业  对口单招  复习  

    面对当前利好的对口单招考试政策,如何在专业理论教学中培养学生的应试方法和技巧,在高三总复〉--j中力争取得优异成绩.是我们专业教师的一项重要使命。本文从多年教学实践出发.在机械专业教学中培养学生的总复习能力.培养学生的有效复习方法、先进复习理念以及应试方法和技巧.作了初步探索。

  • 再议中考议论文文体阅读复习策略指导——徐州市中考语文试题管窥

    关键词: 中考语文试题  现代文阅读  文体知识  徐州市  议论文  策略指导  复习  中考试卷  

    近几年来.徐州市语文中考试卷中对议论文文体知识的考查趋于稳定,从2006年~2012年连续七年都有出现,赋分在十分左右,占整个现代文阅读分值的37%。此种情况,不能不引起初三语文教师的重视。

  • 如何优化中学语文试卷讲评课

    关键词: 中学语文试卷讲评  激发兴趣  张扬个性  

    在语文教学中,试卷讲评是一个重要环节。但很多老师往往对其重视不够,而且评讲形式单调,不能调动学生的积极性,一节课下来,到底讲了些什么,自己也说不清楚,学生也收获甚微。因此,再次考查相同的知识点的时候,学生犯同样错误的几率是很高的.本文就中学语文试卷如何讲评进行分析。

  • 关于我校商务英语专业教学改革的思考

    关键词: 商务英语专业  教学改革  建设方案  

    我校的商务英语专业在经过十余年的发展建设过程中,在新的形式和体制下,为适应人才培养发展的需求,进行改革与建设。本文从商务英语专业建设的背景着手,提出商务英语专业建设方案。并对其教改特色与创新展开了详细的论述。

  • 高师院校基于ACM模式的教学方法改革的研究

    关键词: acm模式  高师院校计算机专业教学方法改革  

    高师院校计算机专业毕业生的实践能力比一般工科院校的学生要差,这严重影响了其就业竞争力,为了解决这个普遍问题。本文提出了改进高师院校计算机专业教学方法的建议.将基于ACM模式的教学方法引进到高师院校的计算机专业教学中来.以此提高学生的实践能力,增强其就业竞争力。

  • Proteus仿真平台在单片机课程教学改革上的应用研究

    关键词: proteus仿真平台  单片机课程  教学改革  

    本文先分析了单片机课程教学普遍存在的主要问题,然后介绍了构建Proteus虚拟仿真平台的几点优势.最后提出了基于Proteus仿真平台单片机课程教学改革的措施。

  • 高职机电设备控制技术课程改革浅析

    关键词: 高职  机电设备控制技术  课程改革  

    《机电设备控制技术》课程是机械工程系的专业基础课程,本文通过分析全系四个专业对此课程的具体需求,按专业特点对讲授的内容进行优化组合。并探讨课程改革的途径。

  • 体育教学改革存在的误区

    关键词: 体育教学改革  素质教育  改革误区  

    在当前实施素质教育背景下.不少教师体育教学目标不够明确、理论认识不到位、方法不当,因此在教学改革实践中出现了一些误区。

  • 历史课堂教学改革的探究

    关键词: 课堂教学改革  历史教学  思维积极性  课堂学习  历史唯物主义  辩证唯物主义  教学方法  科学的方法  

    学生学习任务的完成主要是在课堂上.课堂学习的质量直接影响到他们眼下及将来的多方面的成长和发展。历史教学基本上还采用“一支粉笔,一本书。一块黑板,一张嘴巴”的模式.忽视了学生作为学习主体的感受。因此他们学习的积极性不容易被调动。学习历史,最根本的要求是必须以辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点为指导,学会用科学的方法去揭...

  • 开发中职数学校本教材的思考

    关键词: 中职数学教学  校本教材  教材开发  

    当前的中职数学教材不能够完成适应各中职学校学生的发展要求。为培养他们理论联系实际、运用数学知识解决与专业密切联系的问题的能力,本文根据学校和专业的具体情况对于开发校本教材进行了思考。

  • 展示方法过程,挖掘练习价值——《基于校本化的小学数学习材的开发研究》的思考

    关键词: 展示方法  校本化  开发  学习  小学  价值  练习  挖掘  

    一次口算比赛共20道题。做对一题得5分.做错一题倒扣5分,不做不得分也不扣分。东东在比赛中每道题都做了,最后考了60分.你知道东东做对了几道题吗?

  • 续说《警察与赞美诗》的文体学特点——从格赖斯合作原则中的关系和方式准则来分析

    关键词: 合作原则  关联准则  方式准则  

    作者曾在2010年第39期刊登了“细说《警察与赞美诗》的文体学特点”是从格赖斯的交际合作原则中的数量原则来分析短文的文体特点的。本文运用它的关系和方式原则继续分析故事的文体特点以便从另一个方面揭示故事的主题并从中看出一些新的含义(作为国家机器的警察极力巴结讨好权贵而对真正需要帮助的可怜人却不闻不问。这正是当时美国从自由资本...

  • 《旧约》中的男尊女卑与《新约》中的男女平等

    关键词: 男尊女卑  男女平等  

    基于对《旧约》、《新约》文本的分析,本文认为《旧约》体现出了男尊女卑的思想,而《新约》在某种程度上体现出男女平等的要求。

  • 手机短信里的语码转换分析

    关键词: 语码转换  原因  语言特点  功能  

    当人们越来越频繁地使用手机。本文以手机短信为语料,分别从出现的原因、语言特点及其功能方面分析了其中的语码转换现象,指出了手机短信中语码转换的一些功能。

  • 从批评性话语分析角度看美国媒体对中国政府的态度——以NewYorkTimes一篇经济报道为语料

    关键词: 批评性话语分析  经济新闻  美国媒体对中国政府的态度  

    新闻报道的实质在于客观公正地呈现事实,事实上很多新闻机构成为国家或政党塑造大众意识形态的工具。记者在写新闻时夹杂了许多表达主观意图的内容.读者便会成为被蒙蔽的对象。本文运用批评性话语分析的方法。通过对《纽约时报》的一篇经济报道的分析,试图揭露经济新闻语言中的隐含意义.培养读者的批评性话语意识。

  • 中国传统翻译理论的现代价值

    关键词: 中国传统翻译理论  现代价值的提出及内涵  现代价值的创新  

    在中国翻译史上,传统翻译理论对长迭千余年的翻译实践的发展有着不可磨灭的贡献,时至今日仍然具有不可忽视的现代价值。本文通过何谓中国传统翻译理论、中国传统翻译理论现代价值的提出、内涵及创新这四个角度阐述了传统译论的现代价值。

  • 英汉颜色词文化内涵小议

    关键词: 英汉对比  颜色词  文化内涵  

    在日常生活与学习中,经常会遇到颜色词。如何能够确切地表达其意思,这就需要我们对其文化内涵有所了解。本文就主要颜色词的文化内涵予以阐述。

  • 浅议拍卖师的语言特点及身势语

    关键词: 拍卖师  语言特点  身势语  

    拍卖业在我国经历了二十年的恢复发展.正逐步走向成熟和规范。国内外已有不少专著介绍拍卖业,但对拍卖师的研究却很少.作为我国法定的拍卖活动的主持人,拍卖师的作用不可忽视。本文试从语言学的角度对拍卖师的语言特点做一简单归纳.并指出身势语对拍卖师的重要性。

  • 如何建设社区图书馆及发挥其在社区教育中的作用

    关键词: 图书馆  社区化  馆藏建设  

    在多媒体盛行、网络信息泛滥的今天.纸质阅读以其特别的优势,独占一片江山,成为提升大众文化素养、营造良好社区文化氛围的重要阵地。伴随着生活水平的提高.人们对文化生活的需求也向着多元化的方向发展.社区图书馆应成为公共图书馆的有效补充,不断地更新、完善图书馆藏.充分满足广大群众的精神文化需求,促进文化建设与社会和谐发展。

  • 中美商人商务谈判的风格差异——基于霍夫斯特德的文化模式的分析

    关键词: 霍夫斯特德的文化模式  中美商人  谈判风格  差异  

    商务谈判在国际商务交往中发挥着重要的作用.中关商人有着不同的谈判风格。了解谈判风格的差异可以轻松地应对谈判中遇到的问题.减少矛盾和摩擦。从而促进商务活动的发展。本文从霍夫斯特德文化心理模式出发.阐述了中美商人谈判的风格差异,并分析了谈判风格差异产生的原因及其应对策略.

  • 紧握学情红丝线,描绘语文新诗篇

    关键词: 学情  语文  丝线  诗篇  描绘  诗意地栖居  学习状态  学习活动  

    什么是学情?学情是指学习者在某一个单位时间内或某一项学习活动中的学习状态。学情具有客观性、动态性、可知性、可变性和多样性。要坚持以学生的发展为本,教师就必须了解学生。关注学情和针对学情的变化发展灵活组织教学,才能使得师生诗意地栖居在语文的天地里,我们才会跟孩子们一起享受到生命成长的快乐。

  • 寻找新的方式学好高中文言文

    关键词: 文言文教学  课堂教学效率  新课程教学改革  高中  文言文学习  创造性思维  教学过程  学习兴趣  

    文言文教学一直是许多老师的难题,文言文学习成为大多数学生的烦恼。传统的文言文教学,一个字就是“累”。教师们力争做到“字字落实,句句清楚”,教学过程机械、刻板.缺少互动,学生费解,师生都深感课堂沉闷、乏味,严重地束缚着学生的创造性思维。如何提高学生对文言文的学习兴趣.从而提高课堂教学效率,让学生从死记硬背中解放出来,构...

  • 新课程标准中农村中学“课堂导学案”的使用

    关键词: 农村中学  课堂导学案  使用方式  

    新课程标准实施以来,“课堂导学案”在农村中学的使用日益广泛.指导思想和教学方式的差异性决定着学习效能的大小,重视阅读,讨论,点拔,讲练有机结合,教师的主导作用和学生的主体作用有机结合.会大大增强学生的学习效果。

  • 让情感栖息在语文教学中

    关键词: 初中语文教学  情感教育  作品欣赏  情感体验  思维拓展  

    没有情感的教育是不成功的教育。我们不仅要教给学生技能和知识,更重要的是要将一种精神传递给他们,这就是情感。只有这样,才能让课堂教学质量全面提高,从而为国家培养出全面发展的新型人才。

  • 求新,求变,求突破——谈创新语文作业的设计

    关键词: 创新  语文作业设计  学习方式  

    本文通过对传统的语文作业设计的分析,讲述了创新在语文作业设计中的作用与效果.倡导自主和谐的职业教育,通过语文作业设计的创新,发挥每个学生的个性,锻炼学生的学习能力,促进职业教育的不断发展。

  • 古诗词教学浅谈

    关键词: 古诗词教学  中华民族文化  古典诗词  语言生动  诗歌欣赏课  诗歌作品  审美功能  古典诗歌  

    古典诗词是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝。千百年来.古诗词由于语言生动凝练,意境清新深远,音韵优美和谐而脍炙人口。优美的诗歌作品,往往蕴涵着丰富深邃的意境和情感。精练优美的语言,生动多彩的形象,都有着特殊的审美功能,因此学好古典诗歌,上好古典诗歌欣赏课,对于培养初中生的审美兴趣和审美能力,对于陶冶青少年的高尚情操,...

  • 语文教学如何培养学生的创造性思维

    关键词: 能力的培养  创造性思维  语文教学  学生  创造型人才  创新精神  创造能力  课文  

    社会的高速发展越来越需要创造型人才,要培养创造型人才,就要培养创造能力和创新精神,而创造能力的培养又有赖于发展学生的创造性思维。近年来,我在语文教学中,充分利用教材挖掘课文中的思维酵素.培养学生的创造性思维;取得较好的效果,下面谈谈自己在这方面的粗浅做法和体会。

  • 激发学生创新的火花

    关键词: 学生创新  火花  激发  以学生为主体  教学策略  创新能力  知识培养  

    埃德加·富尔在《学会生存》一书中指出:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。因此,老师的教应以学生为主体,优化教学策略,促进学生会学、善学、创新学。在教学中要善于运用多种方法引导学生运用已掌握的知识培养创新能力,以此发展学生的创新能力.提高学生的创新素质,从而实现真正意义上的个体自主发展。

  • 初中语文教学中如何培养学生的创造力

    关键词: 青年学生  教学培养  创造力  初中语文教学  创新能力  教育工作者  民族进步  中华民族  

    “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。可见,应培养学生的创造力,树立“为创造而教”的信念。青年学生是国家未来的建设者和接班人,是振兴中华民族的希望,及早培养他们的创新能力,是教育工作者肩负的重任。语文老师该如何通过语文课堂教学培养学生的创造力呢?我就此问题进行了探讨。

  • 初中语文教学与思维培养

    关键词: 初中语文教学  思维培养  营造氛围  整合教材  

    在初中语文教学中,教师应当把握好青少年思维培养的最佳时期,利用他们显著的心理特征,借助科学的方法和途径,进行思维训练。本文就如何在初中语文教学中培养学生的思维展开探讨。

  • 浅论初中生的语文自学能力的培养

    关键词: 能力的培养  自学能力  初中语文  初中生  课堂教学效果  语文教学  著名教育家  学习热情  

    很长时间以来.初中语文课堂教学效果不好.不能很好地培养学生的自学能力是要原因之一。我国著名教育家叶圣陶先生很早就认识到语文教学的这一弊端,极力主张语文教学“教是为了不教”,强调培养学生的自学能力的重要性。那么,怎样才能把初中生自学语文的能力落到实处,让学生拥有主动的学习热情,在五彩斑斓的语文世界里任意驰骋呢?我结合自...

  • 语文教学应发挥教师的主导作用——如何指导中专生正确对待课外阅读

    关键词: 中专语文课外阅读  指导学生  主导作用  

    随着生活环境和思想的改变.部分中专学生的阅读兴趣渐渐发生改变.如何引导学生尤其是中专生正确对待课外阅读,引导他们从健康有益的书籍中汲取营养,开阔眼界,丰富知识,陶冶情操,就要求教师积极行动起来,发挥其主导作用,关注学生的课外阅读,并对他们进行正确的指导。

  • 培养自学能力,点燃智慧火花

    关键词: 能力的培养  自学能力  初中语文教学  火花  智慧  学生自学  课堂教学效率  语文综合素养  

    长期以来,由于受传统教育的影响,初中语文教学大多忽视对学生自学能力的培养,以至于课堂教学效率低下,学生的语文综合素养比较欠缺。其实,对于初中语文教学的这一弊病,我国著名教育家叶圣陶先生早就对此有所认识并提出看法,他多次强调要在语文教学中实现“教是为了不教”这个目标.大力提倡把培养学生的自学能力放在语文教学中的重要地位...

  • 新课程下的初中语文课外阅读教学

    关键词: 课外阅读教学  初中语文  新课程  处理信息  认识世界  审美体验  

    现代阅读认为,一般意义上的阅读,“是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”(《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,以下简称《语文课程标准》)。语文的课程阅读也应这样理解:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”(《语文课程标准》)《语文课程标准》在“基本理念”部分就强调“丰富语言的积累,...

  • 浅析初中语文阅读教学中学生的情感体验

    关键词: 语文阅读教学  情感体验  中学生  初中  语文课程标准  文学作品  阅读理解  阅读社会  

    语文课程标准明确规定:“阅读是学生收集、处理信息。认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径;学生在欣赏文学作品时,能有自己的体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示…能说出自己的体验,品味作品中富于表现的语言。”在语文试题中。阅读理解不仅占有很大比例,而且学生不易掌握。那么怎样让学生不仅对阅读...

  • 培养阅读兴趣,提升阅读能力——小学语文课外阅读亟待解决的问题

    关键词: 小学语文课外阅读  现状  原因  培养对策  

    为了确保小学生的课外阅读量能达到新课标的要求.加强小学生课外阅读势在必行.但小学生课外阅读的现状令人担忧.这就要求教育工作者加强学生课外阅读的兴趣和能力的培养并进行恰当的指导。本文从课外阅读的意义、课外阅读的现状和原因、课外阅读和能力培养的对策思考三方面时小学生课外阅读进行指导.以提高小学生课外阅读的兴趣和能力。

  • 基于小学语文有效阅读教学法的探索

    关键词: 小学语文有效阅读教学  阅读兴趣  个性化阅读  阅读空间  思考练习题  

    本文从培养学生的阅读兴趣、鼓励学生开展个性化阅读、给足学生阅读的空间和注意结合课后的思考练习题四个方面探索了小学语文有效阅读教学的方法。

  • 精心指导课外阅读,拓展延伸课堂教学

    关键词: 语文课堂教学  课外阅读  语文教学  阅读教学  课内阅读  阅读能力  综合能力  写作能力  

    阅读教学是语文教学中十分重要的一部分。作为一种艺术性和工具性结合的科目,课内阅读不可或缺,但真正的源泉在课外。正如吕叔湘先生所说:“学习的成果百分之七十得益于课外阅读。”古今中外的名人、学者大都认为大量阅读很必要。由此可见,课外阅读对于学生开阔视野、获取丰富知识、提高阅读能力、写作能力和综合能力起着重要的作用.也是语...

  • 提高语文课堂教学有效性,促进学生和谐发展

    关键词: 语文课堂教学  有效性  和谐发展  

    新课程已经推进一段时间,但语文课堂教学多重形式轻内容,导致语文教学效率不如预料那般高。本文通过深入思考,提出几个解决办法,以供探讨。

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