吉安基于模因论的高中英语写作教学尝试

魏姬 会宁二中; 甘肃会宁730700

关键词:英语写作 普通高中 教学尝试 模因论 吉安 

摘要:《普通高中英语教学大纲》指出:写作是运用语言传递书面信息的手段,英语写作是一门综合性很强的实践课,通过写作训练能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增强学习兴趣.树立学习信心,并培养丰富的想象力、逻辑思维能力和语言组织能力。

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