关键词：一题多解 教学 学生思维 思维的灵活性 知识解答 

摘要：一般情况下学生思维的特点是比较单一的，他们善于模仿却不善于创新，接受新事物的能力虽然很强，但是不善于加以运用．我们在教学中要着重培养学生的这种善于创新，善于将所学新知识运用到实际中去的能力．一题多解的训练有利于充分调动学生思维的积极性。提高学生综合运用已学知识解答数学问题的技能和技巧：有利于锻炼学生思维的灵活性，促进学生知识与智慧的增长：有利于开拓学生的思路，引导学生灵活地掌握知识之间的联系，培养和发挥学生的创造性．下面我们从几道例题来具体分析．

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社