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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 创新教育下的高校考试改革探析

    关键词: 高校  创新教育  考试改革  

    高校考试改革作为教育改革的重要元素之一,是教学改革的切入口.在提倡素质教育、创新教育的今天具有非常重要的意义.实施创新教育培养大学生的创新精神和创新能力已成为当前高等教育的主要任务。传统的高校考试模式存在许多弊端,严重阻碍了创新教育的全面实施,只有通过考试改革,从考试形式、考试内容、考试管理和评价方式等方面着手.才能...

  • 从近年高考物理实验考查谈物理教学的价值取向及实施策略

    关键词: 高考物理  实验教学  价值取向  实施策略  

    注重科学探究,培养学生探究和创新精神,提高实践能力是中学物理实验教学的基本价值取向。教学中,实验教学的价值取向似乎进退两难:受课堂教学时间、追求应试等诸多因素制约.实验教学成了师生发展性评价的困惑;然而.实验教学不应是物理教学的“装饰”.它具有巨大的潜在教育价值.更需要端正实验教学、考验教师的实验教学的价值取向。

  • 欲穷千里目,更上一层楼——谈谈高考诗歌鉴赏二轮复习

    关键词: 诗歌鉴赏  备考复习  答题技巧  

    本文依据考纲,阐述了在高考诗歌鉴赏二轮复习中,如何利用答题技巧,快速、规范地整理答案,从而突破高考中鉴赏诗歌的难点。

  • 上好高三英语试卷讲评课,努力提高学生高考成绩

    关键词: 试卷讲评课  高三英语  高考成绩  学生  问题提出  集训期  标准化  考试  

    一、问题提出的背景 进入高三以来,随着复习进程的推进,考试的频率越来越高,可以说,高三阶段就是一场旷日持久的大规模、标准化的考试集训期。试卷讲评课的质量直接关乎最终的高考成绩,因此如何上好试卷讲评课就成为所有高三老师共同探索的命题。

  • 氧化还原:不能割舍的高考考点研究

    关键词: 北京高考  化学教学  氧化还原反应  

    2012年北京高考说明内容要求:根据氧化还原反应的规律研究物质的化学性质及常见氧化剂和还原剂之间的反应。实际高考考查.氧化还原反应并不是孤立的考点.其在电化学、离子反应、元素化合物等部分应用广泛。氧化还原反应是贯穿无机化学的一条主线,是化学教学的重点和难点.是化学的核心概念。本研究在简单介绍氧化还原反应规律的基础上,结合...

  • 一次数学考试后在草稿纸中的发现与思考

    关键词: 草稿纸  数学考试  发现问题  改进措施  

    数学草稿的有效应用.是培养学生良好数学学习习惯的需要,是提高学生数学学习效率的需要。某次考试结束后,作者发现草稿纸中一些有趣的现象和共性的问题,针对这些问题进行分析和思考,并尝试解决与改进。

  • 如何有效进行初中物理中考总复习

    关键词: 初中物理  总复习  中考  教学质量  复习内容  教学实际  老师  考前  

    教学第一线的老师一听到“中考总复习”,往往都会想到一个词语——任重而道远。的确,总复习是一项繁重的、辛苦的工作,尤其是中考前的总复习内容多,时间紧,如何有效进行初中物理中考总复习,达到大面积提高物理教学质量的目的呢?下面我结合教学实际谈谈自己的看法和体会。

  • 如何有效解答高考历史题

    关键词: 历史题  高考题  解答  学生能力  历史学科  死记硬背  录取率  

    历史作为一门高考选修科目,因为要求不是很高,只要达级就行,所以很多学生都不是很重视,影响录取率。其实历史学科并不是像大家所想象的那样,只要死记硬背就行,现在的高考题跟以往相比有很大的区别,除了重视奠定基础之外,更加重视对学生能力的考察。所以我们在解答历史题时,

  • 如何做“下定义”题目

    关键词: 下定义  春季高考  2009年  学生分析  语言运用  浙江卷  全国卷  安徽卷  

    因为能考查学生分析、筛选、整合等能力,综合性较强,所以“下定义”作为语言运用的一个题型在高考中颇受青睐。2012年安徽卷和浙江卷都出现了“下定义”。再往前溯.2003年全国卷,2004年浙江卷,2005年北京春季高考,2006年湖北卷、辽宁卷、全国卷,2009年福建卷同样出现下定义题型。

  • 无机工艺流程题的有效解题策略

    关键词: 化学高考试题  无机工艺流程题  解题策略  

    本文对近两年新课程高考中“无机工艺流程”题进行了分析,探讨其有效解题策略。

  • 高职院校化学教学改革探讨

    关键词: 高职化学教学  存在的问题  改革意见  

    本文通过探讨高职化学教学中存在的问题。提出高职化学教学改革的几点意见,以培养技术应用型人才为最终目标。

  • 《通信原理》实验教学改革与实践

    关键词: 实验教学教学改革  实验教学  

    本文对通信原理实验课改革进行了初步探讨。针对通信原理实验的具体情况提出改革意见.给出了通信原理实验课教学的具体实施方案,并加以实践。

  • 以就业为导向的动物医学专业教学改革与创新

    关键词: 就业  动物医学  教学改革  

    在当今农业院校就业形势非常严峻的情况下,本文提出目前农业院校动物医学专业教育普遍存在的问题并作了深入分析.指出要培养适应现代化畜牧业发展模式的高素质人才必须从教学内容、方法、手段和考试模式等方面进行教学改革.并大力提高本专业教师自身素质,培养出高素质动物医学专业技能应用型人才.增强学生的就业竞争力。

  • 中专类院校物流管理专业教学改革探讨

    关键词: 物流管理  改革探讨  专业教学  企业内部物流  院校  中专  第三方物流  物流运作  

    物流是一门系统性、操作性很强的学科,也是一门新的、正在快速发展的学科。从物流运作的角度看,现代物流包括企业物流(企业内部物流和企业外部物流)和社会物流(专门从事物流服务的第三方物流)两大部分。对于企业内部物流,

  • 《现代物流基础》教学改革策略

    关键词: 改革策略  现代物流  教学  综合职业能力  就业竞争力  职业教育  岗位需求  社会需求  

    当前.职业教育的发展提出了“以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨”的指导思想,这种变化要求职业教育要结合社会需求及岗位需求,开展以就业为导向的教学,提高学生的综合职业能力和就业竞争力。

  • 课改给数学课堂带来的喜与忧

    关键词: 数学课堂  课改  教师专业成长  学生综合素质  学校发展  数学教学  和谐融洽  课堂气氛  

    如火如荼的课改在全国各地轰轰烈烈地展开。课改是学校发展的需要,是促进教师专业成长的一个平台,是提升学生综合素质的有效途径,更是时展的要求。我们的数学教学也加入课改之列。以前数学课总给人抽象、枯燥、单调、沉闷的感觉,实行新课改后课堂气氛变得和谐融洽。

  • 谈高中生物教材中的“受体”与“载体”

    关键词: 生物教材  载体  受体  高中  章节  名词  中这  

    受体和载体是高中生物教材中的两个常用名词.在教材的多个章节中出现,而不同章节中这两个名词的含义并不完全相同。正确理解这两个概念,是掌握相关知识的前提。

  • 关于中职英语教材改变的几点思考

    关键词: 中职英语教材  改变  意见和看法  

    对于中职英语而言,教材的改变直接关系到中职英语教学效果,对于学生未来的个人成长及素质提高也有着重要的影响。作者主要对中职英语教材改变提出了一些意见和看法.希望可以为中职英语教材的改变提供一定的帮助。

  • 《小镇畸人》中的“小镇”和“畸人”

    关键词: 艺术特色  

    在舍伍德·安德森众多的作品中,《小城畸人》是一部很有特色的作品。这部小说揭示出美国中西部小镇封闭的生活方式、狭隘的价值观念对人性造成的扭曲.深刻挖掘出现代人内心深处隐藏的欲望、痛苦和孤独。这部作品充分体现了安德森的写作艺术特色。通过对“小镇”与“畸人”的描写寻找实现人性自我救赎的途径,使畸人们能够适应现代社会的发展,...

  • 称谓语的选择及其指示功能研究

    关键词: 称谓语  指示功能  现代汉语词典  言语交际  引言  称呼  

    1.引言 称谓语指“人们由于亲属和别方面的相互关系。以及身份、职业等而得来的名称,如父亲、师傅、厂长等”(现代汉语词典,2002)。言语交际中存在着称谓难的困境,人们在交际时,有时不知道如何称呼对方,

  • 英语和汉语翻译策略研究

    关键词: 英汉语和汉语  翻译策略  国际交流  

    语言的交流中,翻译是一项必不可少的工具。在当今国际交流中,随着英语和汉语的广泛应用.对于能够有效促进英汉互译的方法做一些研究是非常紧迫的。由于英语和汉语在语系、词语的出现频率,以及枸词法等诸多方面都有着明显不同,僵化的词对词翻译是行不通的,因此非常有必要研究其他有效的翻译策略。

  • 浅析英汉词汇差异的成因

    关键词: 英汉词汇对比  成因分析  自然环境  价值观念  文化差异  

    随着社会的不断发展,语言不断更新,词汇的发展日趋显著。文章以词汇为切入点,从自然环境、价值观念及文化差异三方面对英汉词汇的不同进行成因分析,实现对英汉词汇差异根源的探究。

  • 基于泰勒原理的新课程语文教学目标的确定

    关键词: 泰勒原理  语文教学  教学目标确定  

    “课程目标”是课程论研究的基本问题之一。课程目标的确定是课程开发与实施的重要环节和依据。本文通过对“泰勒原理”中关于课程目标确定的分析.结合相关的研究文献,提出了新课程背景下我国中学语文课程目标确定的基本依据。

  • 道德教育在语文教学中的渗透

    关键词: 语文教学  道德教育  渗透途径  

    道德是人的基本素养,也是社会文明的看守者。德育一直以来都是我国教育的核心。本文以语文学科教学中的德育渗透为重点,分析了语文教学中德育教育的优越性及德育渗透的现状,强调通过语文课堂教学理念、教学内容、教学情境等方面的不断完善加强德育的渗透。

  • 语文教学中的德育渗透

    关键词: 德育渗透  语文教学  科学文化知识  教书育人  素质培养  全面成长  素质教育  德育教育  

    教书育人是教师的基本职责,它要求教师把科学文化知识的传授和对学生进行思想德育素质培养融为一体,寓德育于智育当中,自觉地为学生的全面成长负责。在当今国家大力提倡并实施素质教育的过程中,德育教育显得尤其重要。

  • 中学语文美育的重要性与实施策略

    关键词: 语文教学美育  重要性  实施策略  

    中学语文教学需要美育,实施美育有利于培养学生的学习兴趣,有利于促进学生身心和谐发展,有利于培养学生初步的审美能力和美好的情操。语文美育根据学科的特点和教学经验,侧重从营造合作交流的氛围、注重教师语言的艺术和课文关读、激发审美想象等方面进行尝试,提高学生的审美素质。

  • 运用情感交流增强学生学语文的内动力

    关键词: 语文教学  情感交流  语文素养  

    在语文教学中,要营造生动活泼的课堂氛围,加强与学生的情感交流,鼓励学生大胆发言,消除学生的心理压力,引导学生以读传情,体验作者的思想感情,感受课文内容的意境.不断提高学生的语文素养。

  • 由贾谊的悲情人生所想到的

    关键词: 人生  贾谊  悲情  高中语文  人教版  悲苦  

    新课改人教版高中语文必修三选录了贾谊的《过秦论》,贾谊才华出众,眼光高远,但他命运多舛,人生悲苦,这一点每位老师都很清楚,在这里我就不再赘述,我要介绍的是历史上存在的对造成他悲情人生原因的两种截然不同的观点,并表明我个人的看法。

  • 综合性学习:语文学习的亮丽风景

    关键词: 综合性学习  风景线  语文学习  义务教育课程标准  语文新教材  语文教学改革  阅读课文  课程改革  

    人教版义务教育课程标准语文新教材中有一项新内容——“综合性学习”,它在本套教材的各单元中与阅读课文相并列.共同构成了一道亮丽的风景线。它是新一轮课程改革的一个重要内容,是新课程语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型,

  • 新课程背景下高中语文教学的几点思考

    关键词: 高中语文教学  新课程背景  新课程改革  创设教学情境  语文教学模式  使用教材  创造性  主动性  

    新课程改革在我市已推行近三年了,实施新课程改革以来,我满怀激情地投入到新课程改革教学中.对新课程认真学习钻研,不但创造性地使用教材,而且积极创设教学情境,改变传统语文教学模式,充分发挥学生学习的主动性、创造性,

  • 《乡土情结》教学设计

    关键词: 教学设计  独立阅读  教学目标  阅读感受  散文  学生  

    【教学目标】 1.体会作者为乡土情结赋予的时代内涵。2.培养学生独立阅读、独立思考的能力,能够表达自己的阅读感受。3.探讨阅读散文的方法,进一步感悟散文的抒情气息。

  • 谈中职学生实用语文能力的培养

    关键词: 中职学校  实用语文能力  培养途径  

    职业教育必须以市场为导向,服务于地方经济建设发展需要,为学生就业服务。基础文化课要为学生的专业服务,为学生将来的就业服务。因此,如何培养学生的实用语文能力,让语文课为学生的专业服务,尤其是为学生的就业服务是中职语文教改的首要任务。本文依照中职语文教学大纲.分析了现状.指出了培养学生实用语文能力的具体途径。

  • 关于中职语文教学的几点思考

    关键词: 中职语文课堂教学  教学目标  教学内容  教学方法  

    中职语文是学生必修的文化课程之一,是具有基础工具性质的课程,它既是一门基础课,又是一门工具课。但在实际教学中,语文课程却常常被学生忽视。教师应转变教育思想,确定语文教学内容、方法,形成中职特色,真正发挥语文的作用。

  • 如何引领中学生阅读名著

    关键词: 初中语文教学  阅读名著  积极引领  

    引领中学生阅读名著,要晓之以理,让学生认识到阅读的意义;拨动心弦,激发学生阅读的兴趣;精心策划,对学生课外阅读作一些必要的组织引导,从名著中汲取精神的食粮,打好精神的底子,为他们的人生奠基。

  • 寻找切入点——高中语文阅读教学方法一得

    关键词: 高中阅读教学  整体把握  切入点  

    高中语文阅读教学需从整体上理解和领悟课文内容.而寻找合适的切入点是整体把握课文内容的有效途径。切入点的选择不拘一格,可以从内容的理解、艺术的欣赏切入.也可以从激发学生的兴趣切入。

  • 阅读的魅力

    关键词: 阅读  课余时间  学生  语文课  看电视  班级  读书  名著  

    我刚刚接手一个新的班级,在一次语文课上.我问学生:“你们的课余时间都干什么了?”学生几乎异口同声地说:“上网、看电视。”我接着问:“有没有读书的?特别是读一些名著的普及本的?”没有一个人回答。的确,在网络发达的今天,学生很少把时间花在阅读上。

  • 如何指导初中生开展课外语文阅读

    关键词: 课外阅读  语文阅读  初中生  课内阅读  课堂阅读  教师引导  语文知识  书本知识  

    课堂阅读不用多说,有教师引导,但课内阅读的材料毕竟有限,如果语文知识只从课内阅读中获得,那是远远不够的,现在考试的内容,书本知识所占的比例越来越少.考查学生的知识面是否广泛,就看学生课外阅读的数量和质量。

  • 初中语文阅读教学中阅读兴趣的激发与鉴赏能力的培养

    关键词: 初中语文阅读教学  阅读兴趣  研读兴趣  鉴赏能力  

    初中语文教师要注重在阅读教学中激发学生的阅读兴趣,培养学生对语言文字的鉴赏能力。具体的教学策略可以概括为两点:一是激发阅读兴趣.体验阅读快乐:二是引发研读兴趣,培养鉴赏能力。

  • 搭建学生与文本有效对话的台阶

    关键词: 有效对话  学生  文本  语文阅读教学  台阶  阅读理念  新课标  

    新课标指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”“阅读中的对话和交流,应指向每一个学生的个体阅读。”可以说,“对话”已经成为当下语文阅读教学的重要理念之一。这一阅读理念,

  • 把握方向,优化策略,关注过程——增强初中语文综合性学习实效性初探

    关键词: 初中语文教学  综合性学习  实效性  

    为增强语文综合性学习的实效性,作者认为教师应在“把握方向”、“优化策略”、“关注过程”上大做文章,即把握方向,凸显语文综合性学习的语文性;优化策略,培养学生自主探索与应用能力;关注过程.做好综合性学习成果的展示与评价工作。

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