考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 独立学院大学生考试作弊状况调查研究

    关键词: 独立学院  考试作弊  阻止作弊对策  

    本文对武汉地区的15所独立学院进行了调查,采用SPSS统计软件和人工核查进行数据分析,得出了结论:有超过六成的大学生在考试中有过作弊行为,有超过七成的被调查者认为作弊的原因是没复习好怕挂科,并提出了防止大学生考试作弊的对策。

  • 辽宁省英语专业专升本考试策略研究

    关键词: 英语专业  专升本考试策略  学法研究  

    英语专业的专升本考试是学生继续深造的必经之路,它直接关系到学生的未来和能否继续学习。专升本考试由于其地域性和局限性没有专业性的指导和教材,因此研究专升本考试策略对于广大高职高专学生至关重要。

  • 导数应用在高考中的两类存在性问题

    关键词: 存在性问题  高考题  导数  应用  2009年  函数极值  解题策略  几何意义  

    导数在新课程高考中的地位愈发重要,考查的形式多种多样,切线及函数极值的存在性问题是2009年高考的一大亮点.命题者利用导数这一个重要的解题工具将函数与方程有机地结合在一起,并由此考查导数的几何意义及导数在函数中的应用问题,这两种类型不可能就此销声匿迹,还将会在今后的高考舞台上继续发挥作用.本文给出2009年这样的几个高考题的解答,希...

  • 历史高考中主题型材料解析题的解答要领

    关键词: 材料解析题  历史高考  解答要领  题型  解决问题的能力  文科学生  高考试题  社会价值  

    所谓主题型材料解析题,是文科学生在历史练习和考试中常遇到的一种材料解析题,它的重要特征是该题目的题头有一段引文,通常说明一个观点或某个现象,其后展示的几段材料和相关设问,与引文相呼应,围绕一个主题,而围绕的主题通常体现某种社会价值,或者与某个社会热点有联系,反映历史学科的史鉴功能,考查学生在新的情境下运用所学知识解决问题的能力...

  • 关于高考历史复习的几点建议

    关键词: 高考  历史复习  建议  

    2012年是河北省实行新课改后的第一年高考。随着高考的新变化,高三历史复习也面临着许多新问题,如何更有效地进行复习,是诸多历史教师面临的新挑战。作者结合辅导经验和学习心得,从重视基础知识、提高能力、掌握解题方法和技能、规范答题四个方面谈谈对于高考历史复习的几点建议,以便在新课标下的高中历史复习中发挥一定的作用。

  • 关于历史中考的调研报告——《初中历史课堂教学与考试改革》课题研究

    关键词: 历史学科  中考  课改  

    江苏省南通市是国家教育体制改革项目"规范中小学办学行为,改进教育教学方法,改进考试评价制度,探索减轻中小学生过重课业负担的途径和方法"的试点地区。历史学科的中考改革是南通市中考改革的缩影,虽然从列为中考科目至今只有六年,有争议、有缺憾,但渐趋成熟。中考还将继续,课改也将继续,回顾过去是为了更好地展望未来,让历史中考与课程改革...

  • 如何上好高三数学讲评课

    关键词: 数学讲评课  高三数学  解题能力  试卷讲评课  课堂教学  教学效果  解题思路  数学素养  

    高三数学试卷讲评课是高三课堂教学的重要组成部分。讲评课的教学效果好,对于扬优补缺,规范与开阔解题思路,学生解题能力和数学素养的提高,以及贯彻新课改的教学理念等方面都起着重要作用。讲评过程是教师根据练习、测试反馈的信息,重新设计和组织教学的过程,是学生完善知识,提高能力,"认识—实践—再认识"的思维深化过程。

  • 高考化学总复习探讨

    关键词: 高考化学总复习  学生情感  教师榜样作用  化学知识总结  高考试题  

    高考化学试题重视基础知识和能力的考查,教师要认真研究高考试题,把握高考方向,制定好复习战略,重视化学知识总结;关注学生的情感,突出学生主体作用;逐步提高学生的应试能力和技巧;针对高考试题特点和学科特点,优化复习方法,提高化学成绩。

  • 高考政治图表类题型的解题方法

    关键词: 高考政治  解题方法  题型  图表  信息能力  运用知识能力  探究问题能力  综合能力  

    高考政治主要考查学生四种能力:获取和解读信息能力;调动和运用知识能力;描述和阐释事物能力;论证和探究问题能力。而"图表类"题型具有文字少、信息量大、可比性强、灵活多样等特点,可以不同程度地考查上述综合能力。所以特别要注意这一题型的突破。

  • 如何做好英语阅读理解题

    关键词: 英语阅读理解  英语高考试题  应试能力  

    纵观近几年的高考英语试题,阅读理解举足轻重,阅读理解占高考总分的将近三分之一,也就是说做好阅读理解题目是获得英语高考高分的关键。

  • 园林专业《园林植物遗传育种学》教学改革初探

    关键词: 园林专业  教学改革  实验教学  

    《园林植物遗传育种学》是园林专业的一门重要专业必修课,为了提高教学质量,本文从优化教学内容、灵活运用多种教学方法、借助现代教育技术和强化实验教学、提高操作技能四个方面进行教学改革探索研究。

  • 智能仪器设计课程教学改革与研究

    关键词: 智能仪器设计  理论教学  实践教学  

    本文分析了本科生智能仪器设计课程教学的现状和存在问题,结合盐城工学院的实际情况,分别对理论教学及实践教学环节提出改革方案,增强学生的理论知识基础和工程实践意识,培养学生应用系统设计的能力,提高教学质量。

  • 关于独立学院汽车专业实践教学改革的探索

    关键词: 汽车工业  汽车专业  实践教学  

    汽车工业作为我国的支柱性产业之一,为我国的经济发展起到了不可估量的作用,作出了不可估量的贡献。作为世界上的第一大汽车生产国,我国汽车产业的从业人员,尤其是汽车后市场的从业人员无论从数量上还是质量上都不能满足市场需求。目前许多高校都开设了汽车专业,对学生的培养方式大体相同。本文以独立学院为研究目标,针对独立学院汽车专业的学生...

  • 基于就业导向的高职公共英语教学改革——以浙江商业职业技术学院为例

    关键词: 就业导向  高职公共英语  教学改革  

    "以就业为导向"是我国职业教育办学的指导思想之一。以就业为导向,构建高职特色的英语课程体系,是高职高专英语教学改革的关键。本文介绍了浙江商业职业技术学院结合各个院系的专业设置进行行业英语教学改革的具体举措和成效,以期为其他高职院校英语课程教学改革提供借鉴。

  • 浅论新课改下的高中英语语法教学

    关键词: 新课改  高中英语教学  现状和误区  改革措施  具体实施  

    本文针对我国高中英语的教学现状,结合高中英语新课标的总目标要求,以教学实践为基础,探讨如何切合教学现状有效实施高中英语教学,这对培养二十一世纪的新型人才和新课改目标有着重要意义。

  • 改革英语教学方法,培养学生学习兴趣

    关键词: 中职英语教学  教学方法  教学改革  学习兴趣  

    目前中职英语课堂教学仍然存在着费时低效的状况。中职英语教学方法需要进行改革和创新。作者根据有效的教学理念,结合教学实践,对"教学目标设计"、"教学资源利用"、"教学评价改革"和"设置情境教学"四个方面进行了探索和研究。

  • 旅游专业语文教学改革初探

    关键词: 旅游专业  语文教学改革  知识体系  教学方法  

    为了更好地满足旅游专业语文课程建设与改革的需求,本着有利于学生职业能力培养和综合素质提高的原则,更好地体现基础文化课为专业课服务的特点,作者在知识体系、教学方法等方面进行了一系列的教学改革,优化了课堂教学,激发了学生探索知识的兴趣,为旅游专业语文教学开辟了一条教学新路。

  • 新课改形势下的高中政治教学研究

    关键词: 高中政治教学  沟通  实践能力  

    新课改形势下,高中政治教学面临着新挑战与契机。作者结合多年从事高中政治教学的实践,从几个方面出发,探讨高中政治教学如何有效开展等问题。

  • 新课改背景下的初中政治教学方法探析

    关键词: 新课改背景  初中政治教学  方法探析  

    新课改对初中政治提出了新的挑战,如何迎接挑战,将其转化为机遇是众多政治教师思考与研究的问题。作者结合自身多年从事初中政治教学的实践,探讨了新课改背景下初中教学的若干方法。

  • 谈中学美术的教材和教学方法

    关键词: 中学美术教材  教学改革  教学方法  

    本文主要论述了中学美术教学中传统教材里所存在的一些问题和所要采取的一些解决方法,并指出了现今美术教材中出现的一些好的发展趋势,并展开了分析。

  • 论高校教师的人格魅力

    关键词: 高校教师  人格魅力  专业知识  师者情怀  道德情操  

    高校教师的人格魅力深深地影响着高校人才培养的质量。文章从三个方面阐述了提高高校教师人格魅力的内涵:深厚的专业知识;热忱的师者情怀;崇高的道德情操。

  • 中职教师业务管理初论

    关键词: 中职教师  业务管理  教育教学工作  思想教育工作  教育教学质量  教师业务  中职学校  教书育人  

    教师业务是指教师个人的专业工作——教书育人。对教师业务的管理就是对教师的教育教学工作进行检查督促、考核评价,同时做好思想教育工作,使教师按照学校的统一要求开展工作。探讨、总结适合中职学校特点的教师业务管理方法,对充分调动中职教师的工作积极性和主动性,提高教育教学质量和办学效益,具有重要的作用。

  • 聚焦与变异——浅析鲁迅第一人称内聚焦小说

    关键词: 鲁迅小说  第一人称  内聚焦  全知全能  留白  

    文章着重从叙事学的角度探讨鲁迅文章中第一人称内聚焦叙事当中有关自传体的叙述,有严格的固定式内聚焦和变换式内聚焦叙事两种。并进一步揭示第一人称内聚焦的两个特点:全知全能的落幕和留白。指出了鲁迅不仅在个人自由欲望和人民伦理宏大叙事的鸿沟中架起了桥梁,还原为世俗合理的人性,而且推动了中国文学的叙事从传统向现代的演进过程。

  • “太阳神之子”与“太阳之花”——《面朝大海,春暖花开》与《向日葵》的比较阅读

    关键词: 海子  

    作者从生平、爱情、作品呈现的精神、人生最终的选择方式等方面比较不同国度不同种类的作品,以期更全面地解读海子与凡.高的作品。

  • 论《龙子》中人性的光芒

    关键词: 人性的光芒  赛珍珠  

    1938年,美国著名作家赛珍珠荣获诺贝尔文学奖,长篇小说《龙子》是赛珍珠的重要作品。在小说《龙子》中,赛珍珠不惜笔墨,赞颂了林郯一家所具有的团结互助精神、勤劳奋斗的精神及乐观主义精神。小说《龙子》中闪耀的人性光芒深深地感动了中外读者。

  • 浅析《动物园的故事》的荒诞性

    关键词: 荒诞性  主题  形式  

    爱德华.阿尔比的成名作《动物园的故事》通过两个陌生人的谈话表现人与人的隔绝和难以沟通的主题。本文以荒诞派戏剧特点为依据,通过文本分析此剧在主题和形式上表现出的荒诞派戏剧特色。

  • 跨文化交际和语用翻译

    关键词: 跨文化交际  语用翻译  语用失误  

    随着历史的推移和发展,在全球化趋势下,中国与世界各国的交流和合作更加频繁。跨文化交际活动中不可避免地产生了一些冲突和碰撞。语用失误是跨文化交际失利的主要原因之一,本文分析了跨文化交际中语用翻译的现象和原因。

  • 吉林省创意旅游发展的切入点

    关键词: 吉林省  创意旅游  切入点  

    文化创意产业与旅游产业融合发展的结晶是创意旅游,这是旅游产业升级发展的新形式。利用创意整合吉林省旅游资源,用创意强化旅游营销并扩大客源市场,这些是促进吉林省创意旅游发展的切入点。

  • 江西民间舞蹈典型动作特征分析

    关键词: 江西民间舞蹈  动作特征  姿态  

    江西民间舞蹈的动作特征具有其独有的特征,蕴涵着丰富的文化思想。文章分析了江西民间舞蹈动作的基本特征和动作要素,为我们理解江西民间舞蹈的基本步法提供了指导。

  • 高中语文选修课程如何有效实施

    关键词: 高中语文选修课程  有效实施  实施措施  

    针对高中语文选修课程如何在学校有效实施这个问题,本文结合选修课的课程特点,从学校、教师、学生三个方面,对具体的有效实施措施进行分析。

  • 高中语文选修课教法初探

    关键词: 高中语文  选修课  教法  必修课程  课程设计  文字运用  组成  模块  

    高中语文必修课程由必修1到必修5组成;包括"阅读与鉴赏""表达与交流"两个方面的目标,组成五个模块。选修课程设计5个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字运用、文化论著研读。每个系列又可分为若干模块。

  • 把德育教育渗透到语文课堂教学活动中

    关键词: 语文教学  德育教育  亲情教育  理想前途教育  道德行为教育  

    "教育德为先",中学教学是基础教育,语文教师应充分利用教材的特点,把德育教育渗透到课堂教学中去。要利用语文教材对学生进行亲情教育,利用教材对学生进行理想前途教育,利用语文教材对学生进行道德行为教育,使学生在学到必要的语文知识的同时,也得到思想情操的熏陶,健全人格完善。

  • 张弛有度,创造语文课堂教学的节奏美

    关键词: 语文教学  张弛有度  节奏美  

    语文教学是一种"慢"的艺术,它有自己的律动魅力。语文教师应抓住语文教学的重点和难点,把握课堂教学的节奏,努力打造张弛有度、富有节奏美的语文课堂。

  • 如何让学生在高中语文课堂教学中快乐成长

    关键词: 高中语文教学  实施方法  

    在语文课堂教学中如何积极实施"快乐语文",让学生沉醉其中,积极思维,踊跃参与,全身心地投入到学习探索和创造中,以最高效率获得丰富知识和情感体验呢?作者结合自己多年的教学经验对高中语文课堂教学中的"快乐教学"的相关问题进行了探究。

  • 生活决定教育,教育服务生活——生活教育理论指导下“语文生活化”教学尝试

    关键词: 语文生活化  教学内容  教学形式  作业设计  

    生活教育理论是陶行知先生教育思想的核心,是陶行知先生为我们留下的宝贵财富。教学中要以陶行知先生"生活教育"理论为指导,实施语文生活化教学,让学生在生活中学习,在学习中体验生活。

  • 让语文教学成为学生的最爱

    关键词: 语文教学  课堂语言  学习兴趣  

    语文教学是以培养学生的听说读写能力为目标的,教师要把握语文课堂教学特色,发挥语文课堂教学的语言魅力,关爱学生,加强沟通,确保学生的主体地位,激发学生的兴趣和求知欲,提高语文教学效率。

  • 立足于“四个有效”,增强初中语文教学实效

    关键词: 初中语文教学  教学目标  整体感知  合作探究  课堂拓展  

    本文认为初中语文教学应立足于"四个有效",努力优化教学策略,增强初中语文教学的实效性,全面提高学生的语文综合素养:确定有效的教学目标;进行有效的整体感知;开展有效的合作探究;设计有效的课堂拓展与课外作业。

  • 增强课外阅读的敏感意识与生命感悟

    关键词: 语文课程  课外阅读  生命感悟  

    优秀的文学作品能凭借它丰富的思想内涵调节人们的精神生活,影响人们的心灵世界。应适当借助课外阅读和媒体的力量,让学生更广泛地从文学作品中获得崇高的思想感情、坚强的性格特征和悲悯的人生关怀。

  • 熟读精思,沙里淘金——如何提高初中语文阅读教学质量

    关键词: 初中语文  阅读教学  优化策略  

    阅读教学是初中语文课堂教学的重头戏,几乎大部分教学时间都用在阅读教学上,所以,提高初中语文阅读教堂质量举足轻重。本文从"尊重主体,走出阅读教学的误区;创设情境,激发学生的阅读兴趣;师生互动,提高课堂阅读教学质量"三个方面阐述了如何提高初中语文阅读教学质量。

  • 高中语文阅读教学方法浅谈

    关键词: 高中语文阅读教学  阅读问题  见解  

    作者结合自己一线教学经验对高中语文阅读教学中存在的问题进行了分析,并阐述了自己的见解。

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