盛唐气象与宋诗理性的艺术特征及其教学策略

杨利群广州市华师附中番禺学校; 广东广州510064

关键词:诗歌教学 盛唐气象 宋诗理 教学策略 

摘要:在中小学古典诗歌教学中,唐宋诗歌教学是重点和难点,把握盛唐气象和宋诗理性的形成原因和艺术特点,通过规律分析和比较阅读的方式进行教学,能取得较好的教学效果。

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