关键词：五年一贯制 计算机应用技术专业课程 课程 衔接研究 

摘要：中高职衔接是构建现代职业教育体系的重要任务。在中高职衔接的模式中，“五年一贯制”是较好地培养高职人才的衔接模式。本文就高职院校“五年一贯制”高职计算机应用技术专业课程衔接的实践进行探究，以期对中高职课程衔接提供可资借鉴的经验和参考。

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