关键词：教育技术学本科生 执教能力 信息技术 

摘要：在新课程背景下,中小学信息技术教育的地位日渐突出,教育技术学专业本科生作为未来中小学信息技术教育的实施者,执教能力问题关系重大。本文主要论述了执教能力的有关概念、构成,分析了教育技术学专业本科生执教能力的现状,提出了提升教育技术学本科生执教能力的策略。

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