初中英语课堂教学应“以学生为本”

吴艳秋 江苏省淮阴中学; 江苏淮安223002

关键词:英语课堂教学 初中 个性差异 尊重学生 理解学生 

摘要:作为一名当代教育者,首先应该和学生平等地交流和对话,学会倾听来自学生内心深处的声音,用由衷的、自然流露的、真实生动的、不加修饰的语言去唤起师生之间的理解和共鸣。其次,教师要尊重学生的个性差异,理解学生的观点和需求,支持学生的表达和行动。我在平时的教学中,坚持以"学生发展"为本,在备好每一节课的基础上,上好每一节课。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|0人关注
相关期刊
  • 初中生之友
    省级期刊 1个月内下单
    江西教育传媒集团有限公司
  • 时事·初中
    部级期刊 1个月内下单
    《时事报告》杂志社
  • 时代英语·初中
    省级期刊 1个月内下单
    四川天地出版社有限公司
  • 初中生
    省级期刊 1个月内下单
    湖南教育报刊集团有限公司
服务与支付