关键词：小学数学教学 情境式教学 学习潜能探究 实践能力 创新思维能力 

摘要：学生学习知识、解答问题。离不开适宜融洽的教学情境。融洽高效的教学情境，能够对学生学习兴趣的激发．学习能力的培养，以及学习素养的树立，起到潜移默化的促进作用。小学数学教师在教学活动中。要遵循学生心理发展和认知规律，利用数学学科内在特性，设置激励性、探究性和丰富性的教学情境，使学生在有效教学情境中学习潜能得到激发，探究能力得到锻炼。创新水平得到提升。

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