杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 解析 评析 试题特点 能力考查
2012年福建省高考文科数学第16题以当前与人们的工作、生活联系非常紧密的道路建设问题为背景．考查网络知识，富有浓郁的时代气息，构思巧妙、设计独特、立意新颖，考生既感到熟悉又感到新鲜．令人耳目一新．本文对这道题进行了解析与评析．
关键词: 高考数学选择题 特例法 代入验证法 逻辑 分析法 特征判断法
随着近几年高考选择题注重多个知识点的小型综合．渗透各种数学思想和方法．重点考查学生灵活应用基础知识解决数学问题能力．本文针对选择题的解题规律进行了细致的总结和分析，并归纳了多种选择题的解题技巧和方法．
关键词: 学风教育 考风建设 辩证统一关系 考试舞弊 学习风气 学校
目前一些学校学习风气不浓厚，学风出现滑坡，考试舞弊者不少．考风每况愈下．我校也不例外．究其原因，是多方面的，暂且不论。但如果我们对考风和学风两者的辩证统一关系认识不清，平时既不重视学风教育，又不重视考风建设，或者认为考风只抓一时，不抓学风或抓而不力，没有措施，则其结果必然是考试舞弊者不少，学风每况愈下。
关键词: 数学试卷 初中数学 命制 技巧 教学实践 命题 能力 老师
当老师就免不了要命题，命题并不是一件容易的事。命好题是教师的一项重要的能力。课上得好的老师不见得能命好题。因为命题能力的提高，必须是在学习、探索和实践中实现的。命制一份合适的试卷，是很不容易的。在初中数学教学实践中。部分教师不会独立命制出合适的试题．存在水平与能力方面的缺陷。下面我结合自己的工作实践谈谈数学试卷的命制...
关键词: 新课改 英语教学 参与式教学 活动教学
新教材的变化对教师和学生提出了新的要求．怎样给学生营造一个多思、多说、多练的氛围，让他们在轻松、热烈的环境中学好英语是本文探讨的主要问题。
关键词: 新疆 西藏籍预科学生 教材 学习评价 调查分析
本文调查了新疆、西藏籍少数民族预科学生对预科数学教材的学习评价，通过数据统计，定量分析了他们学习预科数学的主观能动性、难易度及对教材的看法和期望，等等，对更好地掌握学生基本情况、提高教学质量具有一定的实际意义，同时为预科数学教学及教材的改革提供了第一手资料。
关键词: 人教版新课标地理教材 图像系统 地理认知结构
地图是地理教学非常重要的工具，在教学过程中，充分利用图像系统，教材中的插图、地图册，再配合填充图册，必要时再辅以黑板略图补充，可以将知识化繁为简，不仅能帮助学生理解、记忆，而且能培养学生分析问题和解决问题的能力，达到有效教学的目的。
关键词: 美国phm数学教材 例题设计 特点
数学教材是数学教学的重要文本．通过对美国PHM数学教材例题设计编排特点进行分析，获得许多对我国数学教材编写及数学教学的有益启示。
关键词: 文学史观念 文学史编撰 大文学史观 原始形态文学
一部成熟的文学史会发现被历史和时代文化语境所遮蔽和淹没的作家、作品和重要的文学现象，发掘出更多有文学历史价值的史料。而文学史的编撰是以文学史观念为逻辑前提．不同的文学史现就会有不同样态的文学史出现。因此要真正展示中国文学发展演变的真实面貌、揭示中国文学发展的内在规律。新时期文学史的编撰就应当在一种宏阔的大文学史观的指...
关键词: 动物意象 古代诗歌 作用
在中国古代诗歌里，意象使用甚广。乐府诗歌发扬了《诗经》的现实精神，将意象手法的运用推至新高度。在这当中．最为深刻的变化莫过于大量动物意象的涌现。正是一系列动物意象的使用，《诗经》乃至乐府诗歌的创作，文人的情感才有了抒发的出口，将现实生活的愤懑和悲怨推向高峰。作者以《诗经》《乐府诗集》为切入点，论析动物意象对古典诗歌的...
关键词: 日语 文化 女性用语 差异
语言是人类交流的重要工具。语言不仅影响着人与人的关系，而且影响着人与社会的关系。在日语当中．女性用语的存在是一个极其特殊的语言现象。女性用语和男性用语在人称代词、终助词和敬语等方面的使用存在很大的差异。女性用语较之男性用语具有感情色彩浓厚、柔和、委婉、敬语程度高等特点。
关键词: 文化创新 社会发展 作用
文化作为一种特殊的社会意识．先进文化的创新和发展对社会的发展有着至关重要的作用。文化和文化创新的含义是非常广泛的。文化有广义和狭义之分，狭义的文化指和物质财富相对应的精神方面的内容．文化创新是一个综合的复杂的系统工程。文化观念创新、文化产业创新、文化制度创新、文化知识技术创新对社会的发展起着重要的作用。
关键词: 佛教文化传播 新媒体视阈 问题 建议
当今的社会是一个信息化的社会．各种文化作为一种信息在各种领域进行传播，中国传统文化的重要一支——佛教文化，自然也不例外。佛教文化借助新媒体平台进行传播，得到了迅猛的发展。但新媒体作为一种新生事物．由于缺乏相关经验．在与佛教文化结合的过程中也或多或少地暴露出了一些问题。在这样的大背景下．分析新媒体视阁下佛教文化传播的现...
关键词: 高职院校 校园文化 企业文化 职业特色
高职院校的校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，高职院校的校园文化建设要按照高职教育的特点和规律及办学理念体现自身的特色。本文从不同角度分析了有关高职院校校园文化建设的思路和方法。
关键词: 雷锋精神 道德精髓 时代意蕴
雷锋．这个响亮的名字作为中国优秀传统文化的丰厚遗产，早已深深地铭记在人们的心中，而雷锋精神更是以其独树一帜的号召力影响着代代后人。探讨雷锋精神的道德精髓及时代意蕴对转型时期的社会主义建设有着重要的价值。
关键词: 梁启超 社会主义思想 流亡海外
梁启超一方面介绍西方的社会主义学说．一方面对欧美社会进行实地考察，结合社会发展趋势和时代进步要求，对社会主义进行全面解读，奠定了中国社会主义思想的雏形，也为科学社会主义中国化提供了思想文化基础．本文对梁启超的社会主义思想进行重新梳理、认识和评价。
关键词: 工学结合 中职护理语文教学 职业精神
在“工学结合”教学理念下，培养学生良好的语用能力以适应岗位需求是中职语文教学的核心任务。本文针对这一任务，分析了目前语文课程教学中教和学的双重困境，并提出了在中职语文教学中要注重人文精神、结合工作过程并注重口语训练，实现语文教学中职业精神的渗透。
关键词: 高中语文教学 想象力 潜能素质
学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。语文阅读教学对培养学生的创新力具有独特的优势．本文从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面，对培养学生的想象力与潜能素质等问题进行探讨。
关键词: 现代文学作品 阅读鉴赏教学 原则 过程与方法
对现代文学作品阅读鉴赏的教学过程与方法的揭示是建立在对现代文学作品阅读鉴赏学习的过程和条件基础之上的。现代文学作品阅读鉴赏学习是极为复杂的多重对话过程，在教学中要遵循一定的原则和方法，最后才能实现培养学生鉴赏技能的目标。
关键词: 阅读教学 深度阅读 多方对话
当前一些阅读教学课堂处于低效状态，有的老师对学生已知的内容仍在重复讲解，有的课堂看似气氛热烈，却对不少优秀作品的解读浮光掠影，对作者、编者的创作、编写意图一知半解．这种浅层次的课堂教学只会导致学生的阅读期待消失。兴趣消退，不利于学生语文素养的形成，影响阅读教学质量。所以，真正的语文课堂呼唤文本深度阅读。本文论述了如何...
关键词: 比较阅读 语文教学 思维能力 归纳推理 写作特色 审美能力 以读促写 学以致用
所谓比较阅读就是把内容上或形式上有一定相似点的文章加以对比，有分析地进行阅读，找出异同点。这可以培养学生归纳推理的思维能力，加深对人物、主题、写作特色的理解，培养艺术审美能力，并最终以读促写，学以致用，提高自身的写作能力。
关键词: 阅读教学 个性化 自主阅读 启发引导 沟通合作
阅读教学应营造一种宽松和谐的个性化阅读的气氛，教师要引导学生主动积极地思维，对学生阅读进行指导、引领和点拨，通过合作学习解决阅读中的问题，让学生有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，提升语文素养。
关键词: 小学语文阅读教学 教学方法 教学计划 教学素养 阅读模式
强化小学语文阅读教学，提高语文阅读教学的有效性．是教育工作者长期以来关注的重点。制订科学合理的教学计划、提高教师自身的教学素养、设计妙趣横生的阅读模式是发展语文阅读教学方法的新尝试和新方向，为进一步发展小学语文教学提供了若干思路。
关键词: 高中语文 新课程背景 高效课堂 课堂教学效率 课程标准 选修内容 语文课堂 教学经验
重庆高中新课改已经进行了几年了．新的课程标准在过去的基础上变化很大。每册分必修一必修二两本共八个单元，还有部分选修内容。应该说课改后的容量比之前更大。在课时没有增加的情况下．如何有效提高语文课堂教学效率，让语文课堂生动高效就成了摆在我们面前首要的问题。这里，笔者结合自己的教学经验谈谈看法。
关键词: 语文和谐课堂 教学情境 创设对策 业务素质 课堂气氛
和谐是语文课堂的主旋律。和谐课堂教学情境的创设是课堂教学艺术的核心．是增强课堂教学效果的有效手段。和谐课堂教学情境使课堂教学具有互动性、体验性、平等性、融合性等特征。它有利于提高学生知识、情感、能力等各方面的素质。语文和谐课堂教学情境的创设也会受到教师素质、师生关系、课堂气氛等各方面因素的影响，要针对这些影响因素找出...
关键词: 语文课堂 孩子 神采 尊重学生 秦砖汉瓦 钻研教材 教学理念 历史
语文是生活的浓缩，是情感的记录，是心灵的历史。语文让人感动，语文给人温暖，在语文课上，我与孩子们一起欣赏日月星辰、蜂飞蝶舞，一起感受秦砖汉瓦、历史痕迹，一起体验自信与成功。我与学生一同成长，一起探索。凭着旺盛的精力与诚挚的热情，我总是认真钻研教材，精心备课，充分尊重学生，落实新的教学理念，努力构建开放而有活力的语文课...
关键词: 初中语文教学 兴趣培养 创设情境 优化环境
语文是最重要的交际工具，也是最有活力最深奥的一门学科。初中语文教师应转变传统的教学方式，创新教学思维，转变教育观念．倡导建立以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的语文学习方式。导入是语文课堂教学的重要组成部分，对课堂教学起着至关重要的作用。语文与生活相联系．读者和作者的感情要相互碰撞，激起火花，引起共鸣，学生对...
关键词: 古代诗词 初中语文 教学探索 以情感人 文化遗产 语文教材 审美情趣
诗歌的基本特点是以精练、形象、富有节奏和音乐美的语言创造出独特的意境．以情感人。它们有的豪迈昂扬，有的细腻清丽．有的发人深省。给人们留下深刻的印象，一辈子都难以忘怀。历来语文教材都本着传承优秀文化遗产的理念收录大量的诗歌，要求学生学习背诵。《语文课程标准》就7～9年级阅读提出要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和...
关键词: 初中语文教学 语文水平提升 语文兴趣
语文既是语言文字规范使用的工具．又是一门艺术。如何在语文学科教学中提升学生们的语文学习能力呢？只有结合语文学科的特点，注重培养学生的语文兴趣，教给学生语文学习的科学方法，才能有效提升学生的语文水平。
关键词: 初中语文教学 情境创设 获取知识 课堂教学 问题情境 形象直观 情境教学
在课堂教学中．教师为调动学生思考的积极性，可以创设特定问题情境让学生进入“角色”亲身感受，培养他们的独立探求问题及获取知识的能力。情境教学最大的特点是形象直观，能挖掘学生的潜能，使学生能保持旺盛的学习热情．在轻松愉快中获得知识。现我就初中语文的情境创设谈谈体会。
关键词: 育人优势 语文课堂教学 义务教育阶段 教书匠 健康思想 思想素养 知识水平 身体素质
有一句话我很赞同，那就是“学习最好的．并非是最有出息的”。当今社会，由于父母的溺爱或外来不健康思想等的影响导致人性的扭曲，许多大学生做出不光彩的事的现象屡见不鲜。由此，人的身体素质和知识水平再高．如果思想素养不高，也是不行的。秉着对自己负责、对学生负责、对单位负责、对未来负责、对良心负责的态度，我在日常教学中秉承教书...
关键词: 小学语文教学 多媒体手段 语文教学
在小学语文教学工作中，教师一定要充分发挥教学手段的作用，尤其要将现代媒体的作用充分发挥出来，立足于多媒体教学手段影音展示生动形象及信息量大的优势，将信息化教学手段的运用融入教学方案设计之中，从课前信息搜集、课堂教学互动，以及教学专题活动等方面综合着力，使其成为教学成效提升的强劲动力。
关键词: 引读 朗读课文 飞天 引导学生 教学过程 教学要求 中间环节 学生思维
所谓引读，就是在学生朗读课文的过程中，教师根据教学要求和文章的写作特点。在关键的地方提点一下．引导学生朗读的一种方式。它要求学生在朗读的过程中，根据教师的提点，经过思考理解，达到口诵心传的朗读效果。这种教学过程是课堂中不可缺少的中间环节，是教学过程转化的纽带。精彩引读，可激发学生思维的进发，实现“破茧成蝶”的飞跃。
关键词: 语文课堂 教学张力 多媒体 小语 小学语文教学 高科技手段 辅助教学 优化组合
多媒体已经走进了我们的语文课堂．运用这一高科技手段辅助教学已是遍地开花、深得人心。让多媒体为语文课堂张力。重在把学生的注意力引到对文本的研读中去，激发学生对主旨和意境的把握，引发生与生、师与生之间思想火花的碰撞。在小学语文教学中，我们需要做的是优化组合、讲求实效、灵活运用，让多媒体之“花”在语文课堂上开放得更加娇艳和...
关键词: 小学语文教学 创新能力 培养方法
在语文教学中．教与学是课堂教学中对立统一的两个方面，教师的教是为学生的学服务的．学生是学习的主体。因此，教学中授人以渔的学法指导是课堂教学的主要组成部分。学法指导要强调个性化。还必须通过思维韧1练教会学生科学的思维方法，因课而异，因人而异，充分发挥个性．增强创新意识，启发学生的创造性思维，培养学生的思维能力和创新精神...
关键词: 小学语文教学 艺术性 客观规律 教学形式 科学性 教育 学生
语文教学是一门艺术．在小学语文教学中，所谓教学的艺术性。不是单纯地追求形式，更不是搞“花架子”，而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下，采用生动活泼的教学形式．让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识，提高能力，发展智力。
关键词: 小学语文教学 语文素养 教学改革 语言氛围
小学阶段是教育的基础阶段，小学语文课程是小学教育乃至整个教育历程的基础。从一定意义上讲，搞好语文教学，不仅是教育的事情，而且关乎中华民族的文化传承。因此，语文教学要创新思路，选择合适的方式组织开展，才能行之有效。
关键词: 小学语文教学 预习 指导策略
预习是小学生语文学习过程中的一个重要环节．适当预习可以使学生在课前对将要学习的内容有一个大致的了解，带着问题听课能提高听课效率。预习是提高学生自学能力的一个重要环节．教师要对学生预习进行指导：根据教材特点，灵活安排预习内容；注意学生差异，分层设计预习内容；根据学生年龄特点．趣味化地设计预习内容。
关键词: 初中作文 审题 立意 写作立场 命题作文 话题作文 初中学生 命题者
无论是命题作文，还是话题作文，在进行写作这部分的环节之前，都必须先审题。所谓“审题”也就是要正确揣摩命题者的意图。从已知的题目或者材料中．推敲出其中的含义和要求，然后在此基础上，进行立意，把握文章的写作立场和重点，进而提升文章的内涵和高度。也就是说审题是作文的第一步，立意是作文的核心，这二者都是决定作文成效的重要环节...
关键词: 中年级 习作指导 六个善于
中年级是小学作文的起步阶段．学生很容易对作文产生畏惧心理，感觉无从下手，无话可说。作者指出要扫除这种写作障碍，就需要从“六个善于”入手，让学生不再对习作望而却步。
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