关键词：初中数学 学法指导 学生自主学习 课改 历史意义 

摘要：近几年来，随着初中数学新课程改革如火如荼地进行，学生的学习方式有了很大的转变。主要以自主学习、合作学习和探究学习为基本形式。当前，教会学生自主学习．提高学生的实践能力和创新能力尤为重要，不仅对提高基础教育质量具有现实意义，而且对培养未来社会、促进科教兴国具有历史意义。数学作为中心学科，对人的全面素质的提高具有巨大的影响。因此，加强对学生数学学法的指导与培养是客观现实的迫切需求。

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