提高小学数学课堂有效性的思考

薛仁良 常州市武进区湟里中心小学; 江苏常州213000

关键词:数学课堂教学 小学数学教学 有效性 课堂教学活动 学生发展 

摘要:《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高.有进步.有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展.可持续发展。有效课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。在小学数学教学实践过程中,我对于提高其有效性有以下思考。

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