杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高校教务员 考试工作 工作职责
教务办公室是在院长和分管教学副院长领导下的有关教学业务的职能机构，教务员是所在院系贯彻学校各项教学管理规章制度的重要纽带。考试工作是高等学校教学管理工作的重要组成部分。教务员其中最重要的一个工作职责就是负责学校及院系的各种考试，是参与各级各类考试的组织报名者．考务管理的具体实施者与试卷的保密者。
关键词: 高等职业教育课程考试 考试改革 考试类型 活教育 做中考
本文通过对高等职业教育课程考试形式设计的分析，探索以“做中考”为特征的考试形式，符合高职教育教学规律和培养目标的考试模式，强化职业实践能力和创新能力培养。促进学生知识、技能、能力和素质协调发展。
关键词: 高校化学化工专业 教学改革 考试形式
文章针对高校化学化工专业教学内容的特点．对理论知识和实验技能的现有的考试形式可能存在的问题进行了深入、细致的探讨，提出了在改善考试形式方面的具体措施，并进一步思考了中小学阶段教育的考试方面也需要注意的问题，对教育中一直存在的考试形式问题进行了较为全面的阐述．
关键词: 政治高考 规范化答题 答题技巧
高考所要考查的各种能力．最终要通过学生在答题的过程中以文字的形式反映在试卷上，而越是能力测试题型题目，对学生文字表达能力的要求就越高。学生需要依据学过的概念原理．用恰当的政治学科专业术语准确地阐述自然现象、社会现象及规律和道理，解释人类经济生活和社会发展中所遇到的经济问题、哲学问题、政治问题。
关键词: 英语高考 应试技巧 常考题型
高考不仅是对考生基础知识、综合能力的一场全方面考查．更是对学生心理能力的一次测试。本文从学生应试心理、技巧等角度出发，对各地英语高考五个常考题型进行了逐项分析．对考生在考试中需要注意的细节提出了具体的操作建议。
关键词: 大学英语四级考试 篇章 阅读理解
阅读理解是大学英语四级考试中的重要部分，篇幅大，分值重。阅读理解处理的好与坏直接影响考生总成绩的高与低。本文主要对篇章阅读理解进行分析。希望能对学生大学英语四级的备考和平时的英语学习有所帮助。
关键词: 伏安法 电流表 内接法 外接法
实验题作为考查实验能力的有效途径和重要手段．在高考试题中一直占有相当大的比重．而电学实验因其实验理论、步骤和完整性及与大学物理实验结合的紧密性．自然成为高考实验考查的重中之重．电阻测量成为高考考查的焦点，伏安法测电阻是电阻测量最基本的方法，伏安法测电阻常涉及电流表内、外接法的选择与滑动变阻器限流、分压式的选择。
关键词: 中职体育 健康第一 终身体育
如何上好中等职业教育体育理论课是长期困扰中职体育教师的一个普遍问题，也是长期以来中职体育教学的一个短板。本文就新时期中职体育理论课的教学提出一系列改革建议与措施，旨在对中职体育理论课改革做出有益探索，为提高职业教育体育理论课实效。乃至提高职业教育体育课整体质量作出努力．
关键词: 高职院校 教学名师 内涵 现实意义
教育部历届评选高职院校教学名师，但是，学术界却没有对高职院校教学名师的统一概念或内涵界定。文章从国家政府相关文件和教育部历届对申报教学名师的条件、评选项目指标分析综合，借鉴已有的研究得出其内涵，并对研究高职院校教学名师的意义进行全面、深刻的思考。
关键词: 学前英语教师 专业素质 培养策略
合格的学前英语师资是幼儿英语教育得以成功实施的核心。作者基于学前英语教育的培养目标。结合幼儿学习语言的身心特点，以我国学前英语师资培养的教育教学实践为导向，探析了学前幼儿教师专业素质的构建．探讨了本校学前英语教师专业素质培养的途径和策略，旨在通过职前教育，培养学前英语教师扎实的专业知识、专业能力．增强科研意识和科研能...
关键词: 文本知识 写作素材 教材 高中英语 课程资源 表达能力 教育教学 写作教学
写作教学是高中英语教育教学的重要组成部分。要完成这一任务，应格外注重在教学过程中提高学生用英语进行思维和表达的能力。教材是学生最初接触到的最重要的课程资源，为学生提供了许多鲜活的语言。文本资源广泛．体裁多种多样，难易程度适中，适宜学生或缩写、或仿写、或改写、或续写等的练习。这无疑既能促使学生巩固已学的文本知识．加深对...
关键词: 文学元素 对联 传统节日 中国人 春节 春联
中国人非常注重传统节日．尤其看重春节。在春节的习俗中，贴春联是不可缺少的节目。那么春联是怎么产生和发展的呢？
关键词: 翻译赏析 翻译能力
本文对比分析了《瓦尔登湖》的四个中文译本，分别为徐迟版、王家湘版、田伟华版和孔繁云版译本，选取了译本章节标题及一些片段进行对比赏析．分析了不同译本对同一情况采取的不同翻译策略及效果．总结了在翻译实践中可能产生的错误、原因．以及提高英语专业学生英汉翻译能力的方法。
关键词: 标语口号 英译 策略
标语口号包括商业广告的口号、政策法规宣传、行业推广、文体娱乐、促销等。为了达到其宣传目的，本文从中英标语口号的特点出发．对中文标语口号英译进行研究。提出采用明确语用意义、避免文化差异、英语惯常表达方式、转换交际语气等翻译策略。
关键词: 日本料理 中国料理 饮食观 食器 调理方法
中日两国是有着3000多年历史往来的邻国．中国文化渗透在日本社会的各个领域之中，饮食文化是其中一个重要方面。例如，豆腐、饮茶等都是从中国传到日本的。本文从中日饮食文化的历史背景、料理构成、特色、制作方法及中日两国人的饮食生活、饮食观来研究日本民族的特有性格。中日两国饮食文化的不同可以说是由两国地理环境和历史条件决定的．
关键词: 青岛农业大学 校园景观 植物配置 园林设计
植物是高校景观空间环境中重要的构景元素。校园各景观空间的用途不同．空间中景观植物的配置形式也不一样。在景观方面．利用植物的形态特征、色彩和季相变化表现艺术美；在功能方面，利用不同植物的不同习性特征科学配置植物，将科学和艺术完美地结合才能更好地发挥景观植物的实用性。作者主要阐述了青岛农业大学校园景观规划和植物配置的特点...
关键词: 知识产权 立法 执法 保护现状
随着改革开放，市场自由化。知识产权在国内越来越受重视，且慢慢转变成为衡量一个产品、一个企业的价值的重要砝码。文章在大量参考各类文献的基础上．重点从知识产权的立法、执法、保护现状等方面进行研究分析。
关键词: 新形势 企业 思想政治工作
作者总结长期从事思想政治工作的经验发现．只有坚持围绕企业发展、文化建设、关心员工生活、创造稳定和谐的环境，才能发扬思想政治工作统一、凝聚、振奋的精神。文章通过对新形势下企业的思想政治工作意义及原则的分析．针对目前的状况提出改进方向。
关键词: 学生思维 语言教学 培养 文学作品 思维深刻性 智力特征 思维活动 思维品质
思维品质是一个人在思维活动中表现出的智力特征。主要包括思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性。它们分别是求深、求活、求新、求快，而其中，求深无疑是前提，它是其他几个层次的基础，它是求活、求新、求快的保证。因此，在培养学生的思维能力时，必须以求深作为训练学生思维的出发点。培养学生的思维应结合听说读写等多方面进行，...
关键词: 中学语文教学 创新教育 教学方法
创新教育是一个崭新的课题．语文教学需要创新教育为它注入活力，让它向更加正确、健康、文明的方向发展。当然，创新教育这一课题，也离不开语文教学这一庞大的载体，只有把创新教育巧妙地融入语文教学，并从某种程度上指导语文教学，才能推进语文教学整体改革，提高素质。
关键词: 学生创新 能力的培养 学生学习主动性 终身学习 学生发展 小学语文 学习兴趣 乐学
小学语文是促进学生发展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础的一门重要学科。兴趣是学生学习主动性形成的重要因素，让学生想学、乐学，是获得教学成功的基本条件。要让学生想学、乐学，就要激发学生的学习兴趣，激发学生学习的动力。
关键词: 语文教学 人文素养 健全人格
语文教学的根本目的是培养学生的人文素养．要培养学生的人文素养应当从以下三个方面着手：首先，把传授知识与塑造人格结合起来，培养学生健全的人格；其次．教师要充分发挥人格魅力，用情感和爱心塑造学生美好的心灵：最后，强化阅读，通过作品感染学生．提高学生的人文素养。这样日积月累、循序渐进，才能使学生成长为高品质人才。
关键词: 语文教学 品德 融合
语文学科蕴涵的人文性、思想性、文以栽道之观念，与品德学科有内在的一致性和融通性。语文学科完全可以从品德与社会学科中汲取营养。提升内涵：借助品德与社会学科，奠定语文教学的知识资源．并提高语文理解、思考能力的广度、深度、力度。同样，来自语文学科的营养也有利于品德与社会的教学，二者融合的价值远超过单一学科。
关键词: 中学语文 新课改 诗歌教学
诗歌课堂教学过程实质就是一个师生平等对话互动的过程。在新课改背景下的语文诗歌教学实践过程中。教师要积极为学生创设诗歌教学情境，拓展诗歌空间。让诗词走进学生的生活世界和心灵世界。
关键词: 中学语文教学 作业设计 优化策略
要提高学生学习语文的兴趣，必须对语文作业进行改革。语文作业的布置要讲究技巧，作业布置要能激发学生兴趣，巩固所学知识．培养多种能力，增强教学效果。作业是师生教与学信息交流的一条渠道。本文结合新课程改革下的教学实际．就中学语文作业的设计进行了探讨．寻找中学语文课程改革有意义的生长点与突破点，使语文作业真正成为一个良好的，...
关键词: 语文教学 多媒体 教学运用
多媒体教学集声、像、图、文为一体，其形象性和直观性显而易见，教师应该认识和研究多媒体计算机的其他特点，如交互性、智能化，以及对海量信息的快速处理能力，等等。对教师而言，当务之急是树立正确的教育观念，正确深入地认识现代信息技术的意义与作用，不断开拓新领域，攀登新高峰．
关键词: 语文教学 艺术 主动参与学习 学习兴趣 教学活动 学习活动 学生
兴趣是一种动力。一个人无论做什么事情，如果这件事情他比较感兴趣，那么他一定非常愿意做。即使再苦再累，有一定困难，他都会心甘情愿地做。在教学活动中．教师如何激发学生学习兴趣，让学生主动参与学习．全身心地投入到学习活动中，是一项十分重要的课题。
关键词: 小学语文教学 激情引趣 提高效率
在小学语文教学中，教师要把握素质教育的精髓，处理好“教”与“学”的关系，处理好激情引趣与提高效率的关系，处理好师生互动与生生互动的关系，使这三者的关系相互促进，相得益彰，最终促进教学效率的提升。因此．教师要挖掘学生的潜力，激发学生的学习热情，催生学生的语文情感，引导学生积极主动地学习语文知识，探究学习奥秘，使学生的语...
关键词: 导学案 激趣探究 以写代读 量化考核 鉴赏 创造
随着自主学习方式的实施，学生在教师的指导下积极主动、富有个性和创造性地进行自主、合作学习，各方面的能力和整体素质得到了更好的培养、发展和提高。本文从导学案的背景资料和导入设计、阅读教学结构架设、课堂结尾设计三个方面．结合现行导学案使用方式和效果，对导学案“以写代读”的教学方式进行了比较系统的分析和探索。
关键词: 语文阅读教学 高中语文教学 教学效果 新课标 课堂教学模式 现代文阅读能力 学生阅读 获取信息
阅读教学在高中语文教学中占据举足轻重的地位。阅读是人类获取信息的重要途径，阅读教学又是提高学生现代文阅读能力的主要渠道，然而目前的高中语文阅读教学。以情节分析为中心的讲解式、结论式的课堂教学模式仍大行其道，有的学校领导不愿意让学生阅读书籍．尤其是课外书，希望通过课堂上对少数经典范文的学习，让学生举一反三．
关键词: 初中语文教学 阅读教学 教学尝试
阅读是学生的个性化行为．不应以教师的分析代替学生的阅读实践。不同的学生因理解能力、感悟能力不同，会在同一时期、同一地点对相同的文本产生不同感受。这就要求教师在阅读教学过程中，了解个性差异，转变教学方式，创造民主、和谐、开放的课堂环境。应该尊重差异．把学习的权利留给学生，允许学生根据自己的能力水平，选择自己喜欢的内容或...
关键词: 研究性学习活动 初中语文教学 语文课程理念 语文课程标准 教学实践 教学活动 探究活动 动态发展
作为”百科之母”的语文的教学活动，引入研究性学习，其动态发展的探究活动将使新时期的语文教学具有无穷的生命力。尤其是研究性学习活动开放而富有创新活力．可以满足不同学校、不同学生的需求，并根据社会和时代的需要不断自我调节、更新发展。这是符合语文课程标准中努力建设开放而有活力的语文课程理念的。实践证明，在初中阶段的语文教学...
关键词: 初中语文 学困生 成因 转化策略
学困生在语文学习中常常感到学习困难，成绩不理想，落后于人。积极为其找出原因并加以解决，提高学困生的语文学习成绩，是语文教师的职责和任务。本文主要分析学困生语文学习困难的相关因素，进而探讨解决策略。
关键词: 学生个性发展 语文教学 实践与研究 心理特征 语文学科 个性品质 倾向性 工具性
个性，是指一个人带有倾向性的、本质的、稳定的心理特征的总和。语文学科因其独有的工具性、基础性、人文性．在促进学生个性发展方面有得天独厚的优势。如何在语文教学中促进学生形成良好个性品质？结合多年的语文教学实践与研究，我谈谈见解。
关键词: 文本语言 语用能力 聚焦 语言运用能力 文字应用能力 语文学习 语言敏感性
我们常常在教育教学中被这样一个问题困扰：学生经过多年的语文学习，掌握了一定量的词汇和基础知识，却仍未能够进行随心所欲的甚至是字顺文从的会话或书面表达。追根究底，主要是学生语言运用能力不高所致。怎样才能改变这种情况？《语文课程标准》指出：“语文课程教学应注重培养学生的语言文字应用能力，提升学生的语文素养。”教师应该启动...
关键词: 新课程 语文和谐课堂 另类价值
新课程改革的实施强调要发挥学生的主体作用，加强课程内容的技能化、生活化，通过营造一种民主、平等、和谐的教学氛围。创造一种好学、乐学的学习心境，让教师和学生在学习过程中创造激情，充满活力，萌生智慧．促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面全面、和谐、充分的发展。
关键词: 高效课堂 语文教学 新课程改革 课堂教学改革 素质教育 根本要求 教学质量 中小学
新课程改革深受广大教师和学生的喜爱．构建高效课堂是当前推进素质教育、深化课程改革的关键和根本要求。随着中小学课堂教学改革的进一步深入，构建高效课堂．提高教学质量，越来越使教师面临着巨大挑战。如何在语文教学中构建高效课堂呢？我积极尝试。结合实践。进行了脚踏实地的探索，下面谈谈看法。
关键词: 错误资源 因错利导 将错就错 以错质疑
在课堂教学中，我们总是追求完美，避免出错，希望用学生精彩的回答来证明自己教学的成功．殊不知错误也是一种宝贵资源。如果我们能正确看待课堂上的错误．有效地加以利用，则会收到意想不到的效果：一是因错利导，激发学生兴趣；二是将错就错，引导学生探究；三是以错质疑，启发学生思考。
关键词: 语文课堂教学 小学语文 幽默 笑声 学习积极性 教学模式 教学效率 语文教师
随着时代的发展，说教式的教学模式已经不再适用．尤其在语文课堂教学中．如何给呆板的课堂、枯燥的教学注入新鲜的活力，调动学生的学习积极性，提高教学效率，是值得每个语文教师探索的问题，采用幽默的方式能解决这一难题。
关键词: 语文课堂教学 多媒体课件 应用 课堂教学效率 初中 课件展示 教师服务 学生服务
现在．多媒体课件已广泛应用于课堂教学中。恰当使用多媒体课件，确实能提高课堂教学效率。但是如果在课堂教学中课件展示时机不恰当，则会破坏课堂整体性，降低课堂教学效率。因此，多媒体课件的使用，需在紧紧围绕教学目标的基础上。把握好恰当时机，为教师服务，为学生服务。
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