关键词：中学语文教学 人文关怀 传统文化 阅读体验 审美体验 

摘要：在当今语文教学中，不少专家主张把语文教出“语文味”。不能使语文处于说教式的、空洞的、纯知识传授状态。文章认为，要在整个语文课堂教学中挖掘教材的传统文化内涵，关注学生的个性和学生个性化的审美体验，从而达到使整个语文课堂充满人文关怀的目的。

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