《形势与政策》专题教学中教师素质结构浅析

施萍; 黎海燕 广东石油化工学院思政部

关键词:专题教学 教师素质结构 

摘要:《形势与政策》课专题教学教育者的素质是决定该课程教学效果的关键因素。具体而言,作为有效的施教主体,《形势与政策》课专题教学的教育者应该具备相应的主体意识和主体素质.其中主体素质主要包括政治素质、人格素质、理论素质和能力素质四个方面。

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