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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 基于ASP技术的自主招生考试报名、考场安排系统的设计

    关键词: asp技术自主招生考试报名  考场安排  windows服务器  

    本系统是学校自主招生考试报名、安排考场的网络程序。程序为B/S模式,程序语言为ASP,数据库为MicrosoftOffice Access。运行系统为Windows服务器版本操作系统。主要功能有:考生网上填写个人信息进行报名;考生网上修改个人信息;考生在考点现场照相;招生人员对考生安排考场;打印准考证等。所有功能都通过网络进行,操作方便,快捷高效。

  • 光彩熠熠人惊艳,回头一笑百媚生——谈考场作文的开头和结尾

    关键词: 考场作文  开头  结尾  

    考场作文有个好开头,就能给评卷老师一个好印象。好的开头是成功的一半,那么好的结尾就是成功的另一半。好的结尾如美人"回眸一笑百媚生",给人以愉悦的感觉。

  • 引导质疑,让学生成为知识的发现者——由考场作文说开去

    关键词: 范例式教学  语文阅读教学  质疑能力  

    学生是学习和发展的主体。语文教师必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,倡导自主、合作、探究的学习方式。文章提出应通过范例式等教学方法,培养学生从文本中发现并提出问题的能力,提高学生的阅读能力,促使学生成为知识的发现者。

  • 甘肃省2011年度普通高中学业水平测试物理试卷分析与研究

    关键词: 试题结构  命题特点  答卷分析  建议  

    本文对普通高中学业水平测试物理试卷的结构和题型进行了分析,分类汇总了选择题、填空题、计算题的得分情况和难度系数,以及考试内容在必修、选修中所占的分值,既指出了试卷的优点,又提出了一些建议。

  • 体育高考术科训练和文化学习的关系

    关键词: 体育高考  术科训练  文化学习  

    科学合理的体育术科训练并不会影响文化学习,相反能促进学生文化成绩的提高,二者是相辅相成、互相促进的关系,并不冲突。

  • 既要分数,又要素质教育——剖析如何提高中考试解题能力

    关键词: 解题能力  素质教育  思想品德教学  能力的培养  分数  考试  高中  答题能力  

    近几年来升中考思想品德试题对考生答题能力的要求越来越高,其形式之灵活、构思之巧妙总让那些平时死记硬背考点的考生感到束手无策。在思想品德教学中,不仅要帮助学生牢固地掌握基础知识,而且有一个不可忽视的环节,即要重视学生答题能力的培养。那么从哪些方面加强学生答题能力的培养呢?笔者从以下几个方面谈谈看法。

  • 新课程理念下的中考题对化学教学的启示

    关键词: 化学教学  中考题  基础知识  核心观念  学科特点  

    化学学习中概念的学习最重要的是理解和应用,让学生在不同的变式中自主建构科学的化学核心观念,一味地死记硬背、搞题海战术是得不到高分的。经常开展探究性学习可为学生提供较大的创新思维发挥空间。从中考题可以看出,学生在平时学习中应重视化学基础知识,关注化学的核心观念,突出化学的学科特点,体现化学的生活价值,彰显化学的时代气息。

  • 体育中考对初三体育课堂教学的影响

    关键词: 体育中考  初三体育课堂教学  有效课堂  

    泉州市实行体育中考以来,一些学校包括体育老师对体育考试工作的认识不足,出现了考什么教什么的"应试现象",影响了学生身心的全面发展,影响了教育方针政策的全面执行。本文提出了如何在初三开展有效的课堂教学,以使学生适应以后学习和工作的需要,真正把学校体育工作落到实处。

  • 大学英语四级完形填空讲解

    关键词: 大学英语四级  完形填空  意近词  语境  

    通过大学英语四级对于非英语专业本科生来讲,是一个较为艰巨的任务,特别是完形填空,很多考生更是束手无策。本文主要介绍了大学英语四级完形填空中常见的一些解题技巧。

  • 鉴赏题的解题方法研究

    关键词: 鉴赏题  鉴赏要素  解题方法  例题解析  

    鉴赏是语文阅读的核心能力,鉴赏题是中考命题的常考题型,考生得分率比较低,但是鉴赏题有其独特的特点,解题方法也有"规"可循,有"法"可依。本文主要探讨了鉴赏题的鉴赏要素、解题方法、例题解析等问题。

  • 高职院校基础课教学改革的几点思考

    关键词: 高职院校  基础课  教学改革  

    在新形势下,高职院校基础课要走出困境,转变思路,本着基础课为专业课教学服务的基点,改革课程体系。

  • 浅论中职学校会计实训教学的改革

    关键词: 中职学校会计实训教学  存在问题  改革措施  

    目前会计实训教学中存在实训环境存在问题、培养目标和定位不准确、实训师资力量不够、缺乏合理的评价考核办法等问题,文章提出教学改革建议:一是强化会计模拟实验室的建设,建立良好的实训基地。二是制订适应中职会计专业教学体系的实训教学计划,优化课程设置,突出实践能力培养。三是加强会计实训教师队伍的建设,建设一支具有较强实践能力和丰...

  • 新课程理念下高中化学教学改革探索

    关键词: 高中化学教学  新课程  教学改革  

    随着化学新课程的广泛推行,化学教学理念的革新成为广大化学教师必须面对的重要课题。新课程教学改革不是将传统的教育模式和方式完全抛弃,而是对传统教学的思想及方法进行继承和改革,最终达到素质教育的目的。本文从学生化学学习的方法、实践,以及知识运用等方面对教学改革进行了探析,以期为广大化学教师提供一定的帮助。

  • 新课改下如何提高历史教学的有效性

    关键词: 新课改  历史教学  有效性  

    新课改对高中历史教学的有效性赋予了更科学的含义。文章认为历史教学的有效性是历史教学应"给人以思想,给人以眼界,给人以胸怀,给人以情感,给人以文化"。

  • 教师在课改中不可缺失的人文素养

    关键词: 人文素养  必要性  提高方法  保障措施  

    江苏新课改如火如荼地进行着,强调体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用。教师作用不能忽视,教师是课堂的引领者、主导者,所以教师的素养会影响到学生主体作用的发挥,特别是教师的人文素养。努力提高人文素养、培养人文精神,这是教师成功的必备条件,是教师成长为能师直至优秀教师的必由之路,也是新课程顺利实施的关键。本文在分析提高教师人文...

  • 政治教师应有的人格魅力

    关键词: 政治教师  人格魅力  感召力  凝聚力  

    中学政治教师要想上好政治课,成为优秀教师,必须具有良好的人格魅力,用人格魅力感染学生,赢得他们的尊重与爱戴。

  • 论创新教育与体育师资的培养

    关键词: 体育教育  创新教育  体育师资  

    体育教育是实施创新教育的重要方面和手段,传统的体育教育难以承担和完成这一创新教育的重任,建设一支高水平的体育教师队伍是实施创新教育的前提和条件。

  • 做幸福的老师

    关键词: 幸福能力  生活能力  教育需要  老师  以人为本  幸福教育  教师  培养  

    教育以人的生活为目的,人的生活以幸福为目的,所以教育最终以人的幸福为目的。教育从根本意义上来说,就是以人为本,关注人的幸福,培养人的生活能力,培养人的幸福能力:感受幸福、创造幸福、享受幸福的能力。幸福的教育需要幸福的教师:有了幸福的教师,才可能有幸福的学习,才可能有幸福的学生。所以,实施幸福教育,教师必须做幸福的教师。成为幸福...

  • 教师信息化教学能力的发展与研究

    关键词: 教师信息化教学  教学能力  建设研究  

    文章重点关注了信息化社会对教师教学能力的挑战,探讨了在信息化社会中,教师教学能力从培养到发展的转型、教师信息化教学能力知能结构的重构、教师信息化教学能力不同层面的影响因素和发展策略等一系列问题,并针对教师信息化教学能力发展的外部环境条件、方法论策略、内部直接因素等,提出了促进其发展的宏观策略、中观策略和微观策略。

  • 解读《愤怒的葡萄》中葡萄的悲剧

    关键词: 悲剧  

    约翰·斯坦贝克是美国20世纪最著名的小说家之一,《愤怒的葡萄》出版于1939年,讲述了美国经济大萧条时期季节工人的悲惨故事,展示了当时美国农民在生死线上挣扎、反抗的情景。本文从自然、社会和个人三个方面阐述了《愤怒的葡萄》中葡萄的悲剧。

  • 成语中的古代汉语修辞现象透视

    关键词: 成语  古代汉语  修辞现象  

    成语是古代汉语的精华,是连接古今汉语的桥梁,通过对成语中古代汉语修辞现象的透视分析,可更好地理解掌握成语,也可提高学生学习古汉语的兴趣。

  • 翻译美学研究综述

    关键词: 翻译美学  综述  发展  

    翻译美学是中国翻译理论的主要特征之一,译界对翻译美学的研究已经初具规模,但是还有待深入。本文采用史论结合的方法,对各阶段的研究成果进行了陈述分析,并指出了翻译美学研究可能的发展方向。

  • 英汉语篇语法衔接差异分析——以《红楼梦》中晴雯撕扇为例

    关键词: 语法衔接  连贯  语篇翻译  

    语篇翻译涉及形式衔接与内容连贯。衔接是连贯构建中很重要的一种手段,而语法衔接作为衔接中极常用的一种手段,在英汉翻译中有许多差异。本文以《红楼梦》中晴雯撕扇片段中英版为例,深入分析英汉语篇在语法衔接上的异同。

  • 浅谈商标翻译技巧

    关键词: 商标  翻译  技巧  

    中国加入WTO以后,与世界各国间的联系变得日益密切。一个企业要在国际市场上存活下来,不仅要靠产品的质量和广告的宣传,还要重视产品商标名称的翻译。本文主要介绍了商标翻译的原则及商标翻译的具体方法,并结合实例加以说明。

  • 中西方政治人物报道中的人性假设

    关键词: 人性假设  性善论  性恶论  政治人物报道  

    任何对人物的认知,都应该是建立在特定的人性认识基础之上的。中西方不同的人性假定,催生了不同的政治人物报道视角和报道效果。西方政治人物的报道理念是建立在"人性本恶论"基础之上的,因而报道更加注重对政治人物的监督;而中国的政治人物报道理念则是建立在"人性本善论"基础之上的,因而更加注重对政治人物的宣扬。本文从人性论入手,深入解...

  • 古典诗歌教学与“兴观群怨”的当代意义

    关键词: 高中古典诗歌教学  教育功能  

    "兴观群怨"是孔子对诗歌的美学作用和社会教育作用的深刻认识,是对诗歌社会作用最高度的赞颂。本文从高中古典诗歌教学出发,从"兴""观""群""怨"四个方面阐释了古典诗歌的当代教育意义,并提出了相应的实现途径。

  • 关于文言文教学的思考

    关键词: 文言文教学  存在问题  成因分析  教学方法  创新意识  

    文言文教学是中学语文的重要组成部分,是语文教改的薄弱环节。本文从文言文存在的问题入手,探索文言文教学方法,并阐述文言文教学中创新与合作意识的培养。

  • 魅力古诗词

    关键词: 古诗词  语言艺术  初中语文教学  

    古诗词是古老的语言艺术,我们应该抓住其在形式、语言、名句、意象意境、思想主题和艺术手法等方面所展现出来的魅力,学会欣赏它,从而提高自己的欣赏品位和审美情趣。

  • 弘扬古诗文文化,提高学生的语文素养

    关键词: 古诗文  语文素养  提高方法  

    中华民族有丰富的历史传统文化,而古诗文文化则是传统文化中最有生命力的瑰宝,约定俗成的教科书,是民族的素质滋养剂。小学生正处在黄金记忆阶段,多诵读古诗文,弘扬古诗文,对提高语文素养是极其重要的。作者结合课内课外,采用多种形式,让学生学习古诗文,弘扬古诗文,使古诗文这中华民族最有生命力的瑰宝,在他们身上闪耀光芒,生生不息,发扬光大。

  • 浅论语文教学中的素质教育

    关键词: 素质教育  语文教学  面向全体学生  课堂教学  基础学科  各科教学  其他学科  语文学科  

    素质教育是近年来备受推崇的,无论怎么做,素质教育的主渠道仍在课堂,这是不争的事实。学校对学生进行素质教育的主要途径应该是各科教学,而语文学科又是同其他学科有密切联系的基础学科和工具学科,因此它在对学生进行素质教育中有着极其重要的作用。那么,如何发挥语文教学在素质教育中的作用呢?我认为在大力提倡由"应试教育"向"素质教育"转...

  • 高中语文容易忽视的几个问题

    关键词: 高中语文教学  一线教师  语文课堂  新课程改革  教学模式  课堂学习  高级教师  课堂气氛  

    长期以来,高中语文教学备受诟病。随着新课程改革的逐步推行与深入,语文课堂改变了以往教师"满堂灌"的教学模式,学生成为课堂学习的主体,充分体现了学生的自主性和能动性,教师只是学生的引导者。可以说,在新课改的背景下,高中语文课堂已有了明显的改观,然而,作为一名一线教师,我在校内外听了不少节公开课,示范者中有高级教师,有年富力强的教学...

  • 语文教学中学生情感的激发与培养

    关键词: 语文教学  激发情感  培养情感  

    情感是语文学习的基础,兴趣是学习语文的关键。只有学生对学习内容产生了情感,对学习话题具有了浓厚的兴趣,才能高效率地学习,更好地调动和发挥学习积极性,激发求知欲,从而更好地增强学习实际效果,在情意浓浓中学会学习方法,改变学习状态。

  • 让“读”成为语文教学的根本

    关键词: 语文教学  默读  朗读  范读  

    阅读是语文教学的根本方法之一,但在语文教学中部分教师却对此方法不够重视。作者根据多年的教学实践,就默读、朗读、范读三个方面进行论述,让"读"成为语文教学中的一种有效手段,实实在在地发挥作用。

  • 朗读,语文课的一道风景线

    关键词: 朗读能力  语文课  风景线  学生体会  阅读教学  高效课堂  教学实践  新课程标准  

    自实施高效课堂以来,我发现不管课堂模式怎么变,学生的课堂朗读能力都不能忽视,语文教师在日常的教学实践中,应该努力提高学生的朗读水平,增强学生理解文章内容的能力,引导学生体会阅读的兴趣。因为新课程标准指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。""要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。"可...

  • 如何提高初中语文朗读效率

    关键词: 初中语文朗读教学  朗读效率  朗读氛围  朗读技能训  练教师指导  

    语文阅读教学要重视朗读,要让学生充分地朗读,在朗读中整体感知,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感的熏陶。朗读是把无声的文字变成有声语言的一种阅读方法,也是用来表现情感的一种艺术技巧。教师在实际教学中,主要通过营造良好的朗读氛围,进行多形式的朗读技能训练,以及对学生朗读进行精心指导,从而达到优化初中语文朗读教学的目的。

  • 校本阅读课教学研究——浅析如何提高初中学生的课外阅读能力

    关键词: 初中生课外阅读  现状  能力培养  校本阅读课教学  

    语文教学很重要的一个任务就是提高学生的阅读理解能力。课外阅读是中学生获取知识、开阔视野、积累材料的重要渠道,是全面提高学生语文综合素养的有效途径,对语文课堂教学具有促进作用。作者围绕如何提高初中学生的课外阅读能力,促进初中学生的素质教育谈谈做法。

  • 论中学语文阅读教学的优化

    关键词: 中学语文阅读教学  新课导入  教学语言  师生情感  内外结合  

    文章认为要优化中学语文课堂教学,课堂导入形式要多样,教师的教学语言要丰富多彩,要激发师生情感,使语文教学课内外结合。

  • 简论小学语文教学如何培养学生的阅读能力

    关键词: 小学语文教学  阅读能力  培养方法  

    小学语文是学生开始掌握语言文学、提高综合阅读能力的一门重要学科。随着我国大力培养综合型人才,各科基础教学也开始进行课程改革,自从课改以来,小学语文越来越注重培养学生各方面的能力。在小学语文教学过程中,如何才能培养学生的阅读能力呢?本文对此进行探讨。

  • 初中语文综合性教学探索

    关键词: 初中语文  教学探索  综合性学习活动  口语交际能力  书面表达能力  解决问题的能力  综合性教学  语文教学  

    新课改提出的综合性学习是一大新亮点,也是语文教学的新目标,所谓语文的综合性教学其核心主要为两点:一是将听说读写这些在传统教学中的几大版块有效地融为一体,尤其是要把写作能力和口语交际能力渗透于综合性教学之中,目的是在综合性学习活动中提高学生书面表达能力与口语交际能力;这也是新的教学大纲重点强调的内容之一,即提高学生的书面表达...

  • 学名师,做自己——谈如何成为科研型语文教师

    关键词: 语文教师  科研型  名师  教育思想  学生成长  魏书生  人格魅力  教育方法  

    听魏书生老师讲学,看魏书生老师作课,我脑海中浮现出两句话:"生子欲如孙仲谋,其师当如魏书生。"因此,我说:"为师当效魏书生。"作为教师,魏书生表率性地履行了自己的职责和义务,以高尚的品行,良好的人格魅力,诚信的作风,教育和影响学生,全面关心学生成长,堪称师之楷模,他的教育思想、教育方法值得我们深刻反思和学习。小处入手、放眼未来、...

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