关键词：小学语文教学 人文素养 小学语文教育 陶冶 语文教师 

摘要：长期以来．小学语文教师已习惯于字词句篇、主题思想、写作技巧的机械式的思维模式．人们很少追问小学语文教育究竟是干什么的？它具有什么功能？可能承担什么功能？如何真正发挥功能？当开放的社会越来越呼求全体国民提高人文素养和精神品性，当教育改革逐步走向深入。我们或许应从深层思考小学语文教育的基础性问题。

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