低年段学生口诀识字小学语文教学模式新探

卜俊羽 邯郸市邯山区农林路小学; 河北邯郸056001

关键词:低年段 小学语文教学 口诀识字 教学模式 

摘要:口诀识字教学模式是我国小学语文教学中的一项新探索.其主要是指一种以口诀识字为先导.囊括“儿歌式口诀”识字教学、“读诵背拓展化”阅读教学和“词句段编程式化”训练写作教学在内的“三位一体”的综合教学模式。文章以语文教学为例,开展口诀识字教学模式实验研究.促进口诀识字教学模式在小学教学过程中的有效应用。

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