关键词：中学生数学教学 数学应用意识应用能力 

摘要：在初中数学教学中，教师应通过介绍数学史料，在实践中发掘数学问题，创设生活化的数学情境，让学生亲自动手实践，精心设计教学方案等方法培养学生的数学应用意识。

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{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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