杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考英语 短文改错 命题特征
本文对2013年高考英语短文改错题进行横向研究,结果表明,试题选材贴近学生生活,注重情感态度,具有文化特色;试题设计趋向统一;考点分布面广,但分布不平衡。文章对高考英语短文改错题的命制及高中英语教学提供一些启示与建议。
关键词: 选词填空 解题步骤
CET-4中的选词填空是比较难的题型,许多考生不知道该怎么做。文章分析这一题型,并结合2013年6月CET-4第一套选词填空,谈谈解题步骤。
关键词: 英语四级考试 词汇分析 规律
文章采用试卷单词量、总词量、容词率及词汇分级统计等指标,采用分层简单抽样,抽取大学英语四级考试不同年份的试卷12份做词汇分析。发现相近年份试卷之间词汇构成特征相似,验证了四级考试几十年高水平稳定之内在原因,分析发现以下规律：1）20年间试卷通过词汇等级分布构成、词汇测试效率及试卷篇幅三个方面的微调在逐步增加考试难度;2）四级考...
关键词: 英语a级能力测试 题型特点 答题技巧 英语教学
英语应用能力测试是衡量教学有效性的一个重要尺度。根据英语应用能力测试A级试题的特点与答题技巧,文章探讨如何将英语教学与测试答题技巧相结合,实现＂以学促考、以考促用＂的教学目标,提高我校公共英语模块教学质量。
关键词: 考前焦虑 放松训练 呼吸放松 肌肉放松 意念放松
考前的紧张焦虑会导致对知识的暂时性遗忘,从而影响知识、能力水平的正常发挥。为了在考试中正常发挥,取得好成绩,学生可应用放松训练法缓解考前焦虑。本文探讨几种简单易学的放松训练法,以助广大考生缓解考前焦虑。
关键词: 高中信息技术 学业水平测试 复习策略
在农村普通高中信息技术学业水平测试复习中,教师应合理利用会考说明,掌握考点说明的变化;科学制定复习策略,并认真执行;适时增加学科课时,保证复习时间;制订具体的模块复习计划,保证学生的上机操作;针对临界学生单独补差。
关键词: 新课标 中考化学复习 复习方法和策略
作者依据新课程标准对化学教学所规定的目标和要求,阐述了新课改革形势下的中考化学复习的重要性,落实新课改理念,结合多年教学实践中的经验和体会,就中考化学复习的方法和策略提出了若干建设性的设想。
关键词: 高职高专英语教学 教学方法 教学改革
高职院校大学英语教学经过多年的实践,已积累了丰富的教学经验,取得了可喜的成效,但还存在一定的问题亟待解决。传统的教学方法陈旧,教师教得困惑,学生学得被动。如何转变观念,实现教学方法的改革和创新是高职高专英语教学面临的新课题。
关键词: 课堂表演 语文教学过程 学生主体活动 教改 文本内容 即兴表演 语文素养 素养教育
在语文教学过程中,让学生进行即兴表演课文（也可以是其中的某个片断）,可以促进其全身心感受读物（课文）。在初步感知文本的基础上,学生结合文本内容进行表演,把抽象的符号通过形象的表情演绎出来,不仅加深了对课文的理解,更提高了整体语文素养。它可以说是推进语文素养教育,加强学生主体活动,培养创造能力的一个重要的教学
关键词: 初中数学教学 课改 引导学生 能力的培养 数学课程 学习兴趣
初中数学课程的重要性不仅仅体现在中考这一环节上,更体现在对学生各种能力的培养上。现如今应试教育的存在降低了初中生对数学的学习兴趣,违背了新课改的要求与本意。改革刻不容缓,在数学教学中只有引导学生开展＂做＂、＂议＂、＂探＂活动,才能使学生积累认知体验,促进学生思维能力与情感态度的协调发展。
关键词: 池莉小说 理想爱情 世俗婚姻 消解 重构
本文以池莉小说中的婚恋世界为视角,探讨池莉所描写的爱情婚姻的艺术多样性。在池莉笔下,爱情、婚姻成了＂失落的伊甸园＂,她要还给读者一个真实的婚姻世界。小说中有关婚姻、爱情的平民意识,即是对有缺陷、很现实也很温馨的世俗婚姻的认同。池莉对各色理想爱情进行消解,并从认同和逃离两方面重构了不同形态的世俗婚姻,形成了新时期文学中独具特...
关键词: 矛盾性 极端化
《名利场》是英国十九世纪批判现实主义小说,小说以独特的讽刺效果和写作手法闻名于世。文本描述了19世纪英国上流社会的生活现状,并以讽刺权势,批判社会贵族为主线。文章通过分析文本中的人物的内心世界的矛盾性,以及个体的极端化阐释在社会人际关系中度的把握的核心和宗旨。
关键词: 唐山皮影戏 保护 创新 内冷外热
唐山皮影戏是冀东具有悠久历史的传统曲艺,步入现代,随着西方文化的冲击,它产生了一些内在隐忧,可以概括为＂内冷外热＂。为了更好地发展皮影戏,并解决＂内冷外热＂这个即成的问题,作者对唐山进行了实地的考察调研,深刻总结,从政府、剧团、传承人、技术等多种角度为唐山皮影的保护提出了合理建议,同时,在保护的基础上,强调了戏剧内部的创新,不断...
关键词: 第五媒体 广播 短信 经济创收 合理嫁接
继被誉为＂第四媒体＂的互联网给传统媒介带来强烈冲击之后,有＂第五媒体＂之称的手机短信又开始抢滩媒体市场,与前者不同的是,手机短信走的是一条与传统媒介合作共赢的发展之路,其与广播的积极联姻就是很好的范例。但是,对于广播而言,短信拉动了广播的经济创收,拓宽了广播节目的参与面,相对保障了参与的安全性,可谓充分利用广播的有声传播和文...
关键词: 身心健康 养生 现状 节目 精神文化需求 人民群众 电视媒体 生活水平
随着经济社会的快速发展和生活水平的显著提高,广大人民群众对身心健康、生活质量及生存环境的要求越来越高,健康生活不仅成为一种普遍的需求,更成为一种时尚。电视作为主流媒体,一项重要的职能就是提供公共服务,为更好地满足广大人民群众日益增长的包括健康养生在内的多样化、多层次、多方面的精神文化需求,这不仅是电视媒体人义不容辞
关键词: 中国结 结文化 现代广告 运用
中国结是中国的一种传统装饰结,中国结的历史及其文化底蕴源远流长。将中国结美轮美奂的形式运用到现代广告设计中,将这种古老的精美艺术所蕴含的深厚的文化积淀和文化内涵同现代广告设计紧密结合,充分体现了中国结这种古老的艺术形式的独特魅力。这样广告在展现现代设计观念的同时,也充分展示了传统文化理念与现代标志设计紧密结合的艺术魅力。
关键词: 空间艺术 灯光修饰 营造氛围
随着人们生活质量的不断提高,家居空间的舒适性越来越成为大家注视的焦点。而灯光在室内装饰中则起举足轻重的作用。光可以说是室内装饰的核心,也是一种艺术。光不仅可以塑造整体空间形象,而且可以渲染气氛,呈现色彩。本课题主要研究光与室内装饰的关系,光是如何呈现出空间艺术,又是如何装饰整个室内环境的。
关键词: 高中语文 学习精神 教学工作 载体 优化 学生自主学习 语文教学模式 改革
优化学习载体,倡导学生自主学习,是一种较为有效的高中语文教学模式。广大高中语文教师应当加强对这一方面的研究,提高语文教学成效。笔者多年从事高中语文教学工作,对以学生自主探究为主的教学模式进行了分析研究,结合自身工作实际予以运用和尝试,取得了一定的成效,下面做简要论述。
关键词: 初中语文教学 分层模式 学生 分层教学模式 世界 语文教学改革 教学实践 语文教师
分层教学模式是当前初中语文教学改革中成效较为显著的一种模式,在广大初中语文教师的教学实践中发挥了重要作用。这一教学模式最显著的特点就是最大限度地兼顾了学生的学习能力与基础,激发了学生的内在学习动力,让整个语文教学变得更有效。笔者长期从事初中语文教学,结合自身教
关键词: 内心世界 自主探究 中学语文教学 语文素养 语文课程 学习方式 教学方法 学生
新课标明确指出,语文课程应致力于学生语文素养的培养与提高。这无疑把＂积极倡导自主、合作、探究的学习方式＂放到了语文教学的重要位置。然而,由于诸多原因,农村中学语文教学还是大多只停滞于传统的教学方法上,未能根据中
关键词: 中学语文教学 个性化阅读 引导 训练
市场经济中的文化产业鱼龙混杂,中学生学习能力强、辨别能力差,严重影响对阅读作品的甄别。如何引导和训练学生根据自身发展的需求与特点进行个性阅读,对学生养成富有个性的健康的阅读习惯,形成良好的阅读兴趣、阅读风格、阅读品质,提高阅读理解能力和鉴赏水平有着重要意义。
关键词: 激发学习兴趣 有效教学 学习积极性 课堂氛围 和谐融洽 有效课堂 课程改革 学习效率
皮亚杰说：＂所有的智力方面的工作都依赖于兴趣。＂在教学中教师要学会激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,吸引学生的注意力,促使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。课程改革提出要努力构建有效课堂,有效提高学习效率,
关键词: 语文课堂教学 生命教育 渗透途径
通过人的生命,语文是富有人文性的学科,语文教师通过引导学生研读文本、创设情境、作文训练、拓展教学内容等途径,在语文课堂教学中渗透生命教育,从而帮助学生达到＂关注生命,尊重生命,珍爱生命,欣赏生命,成全生命,敬畏生命＂的生命教育目标,树立正确的情感态度和价值观。
关键词: 小学语文教学 师生关系 情境创设 调动多感观
在语文教学中应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。
关键词: 语文课堂 终身发展 语文素养 行为习惯 思维品质 学生
什么是有效的语文课堂？我认为有效的语文课堂需要着眼于学生终身发展的理念,切实提高学生的语文素养,形成良好的思维品质和行为习惯,在语文课堂上把握好细节,于细微处促使学生学有所获。
关键词: 语文综合实践活动 语文实践能力 课堂活力 激发 教育教学工作 学生 主阵地 课程
语文是实践性很强的课程,必须着重培养学生的语文实践能力,在大量的语文综合实践活动中掌握运用语文的规律。课堂是教育教学工作的主阵地。课堂如果缺乏生机活力,如一潭死水,就必会阻碍学生的健康发展,而综合实践活动正迎合了学生生理和心理的需求。活动中不仅促使学生的口、手、眼、
关键词: 中职语文教学 课堂导入 激发兴趣
语文课堂导入方式多种多样,一名优秀的语文教师在设计导入语时必须遵循一个原则,即激发兴趣,引起思考,生动活泼,引人入胜,让学生的情绪进入最佳状态,为上好新课打好基础。
关键词: 诗歌教学 高效课堂
诗歌高效课堂的构建不是一件易事,怎样才能构建高效的语文诗歌课堂呢？教师要用一种放眼全局的眼光为诗歌教学的高效完成做一个整体上的筹划,找到一个合适本次教学的线,并用这条线串联整节课的教学。可以采用激趣、朗读、省时节力、合作探究、互文建构等方法创造出一节高效的诗歌教学课。作者以《氓》这首《诗经》中的名篇为例,从背景、设计意图...
关键词: 课堂实效 教学环节 课堂教学效率 课程改革 以人为本 课前准备 工作面 压力
目前,深化课程改革,强调以人为本,减轻学生的课业压力,必须向课堂要质量,提高课堂实效。这使广大教师的教学工作面临巨大的挑战,如何保证课堂教学效率呢？一、做好课前准备,为课堂实效打基础
关键词: 小学低年级 语文教学 教学策略
小学低年级学生活泼好动、好表现、爱听故事,注意集中时间较短,无意注意占优势,对未知世界永远充满好奇和兴趣,喜欢挑战等。针对低年级学生的特点,教师应该尽早形成个性化的教学风格,用充满魅力的语言、精彩的故事、灵动的智慧、好玩的游戏、激烈的比赛影响学生,感染学生,激发学生学习语文的兴趣,提高小学语文教学效率。
关键词: 小学语文课堂教学 优化方法 教学策略
语文在小学教育中居于核心地位,是义务教育中的一门重要学科。随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,如何提高小学语文教学质量,进一步优化课堂教学呢？作者结合多年的教学实践介绍了优化方法。
关键词: 有效教学 语文课堂 课堂教学活动 协调发展 三维目标 情感态度 有效性 余文森
余文森教授认为,从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言,指的是知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三者（三维目标）的协调发展。＂通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在：学生在
关键词: 童话 语文素养 综合性学习
小学语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文素养。作者在中段教学的实践与研究中,把学生喜爱的一系列与童话有关的活动运用到学习中,在开展与＂童话＂有关的活动时,巧妙加入各种语文学习活动,如朗读童...
关键词: 语文实践活动 语文素养 提高方法
语文是一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最富有情趣的学科,在语文教学中处处充满着人性之美。通过有效的语文实践活动,学生体验到语文无处不在,无时不有,有生活就有语文;学生在实践中学,在实践中用,在实践中形成能力,提高语文素养。
关键词: 语文作业 重质减量 关注差异 兴趣为先 贴近生活
布置作业本身就是一门教学艺术,传统的抄抄写写的形式已落后于教育发展的需要,不能适应新课程标准的需求。语文作业的设计需要体现语文学科特点,无论是借助什么途径,都需要指向学生语文素养的提高。语文作业应突破纸笔练习的局限,让学生有更多的搜集处理信息的实践。语文作业要有明确的目标指向,或巩固或拓展,可以密切课内的阅读、习作教学,结合...
关键词: 低段识字教学 生活 社会 父母 课外书
识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,激发识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力,教师应由从前封闭式变为开放式多元化的识字教学。沟通生活识字不失为一种好方法,教师可借助社会这一识字的天然教材、学生家长这一识字的左膀右臂、课外书这一识字的良好载体充分展现生活识字的重大魅力,为低段...
关键词: 现代多媒体设备 小学语文教学 小学生心理
随着科技的进步和国家政策对教育事业的支持,现代化教学设备对语文教学的影响越来越不容忽视,它能利用现代科技手段,使学生在现代化教学中感受语文的魅力,调动了学生真情实感,并且有效地学习了语文知识,是提高教学质量的有效途径。针对传统的教学模式,不断革新教学思维对于语文教学将产生不可估量的影响。
关键词: 小学语文教学 心理教育 其他学科 人文特色 健康心理 语言学科 世界观 人生观
语文是一门飞扬作者灵性,饱含浓郁人文特色的学科,它对学生世界观、人生观、道德观的形成和健康心理的培养有着其他学科无法替代的作用。小学语文作为一门重要的基础语言学科,它的特点体现在工具性、思想性、艺术性和综合性上。
关键词: 小学语文教学 右脑开发理论 启示
右脑开发理论是当今比较流行的一个话题,其被广泛应用于教与学中。组织各种各样的活动、游戏采用各种各样方法激活人体的右脑,最大限度地发挥右脑的潜能。小学生正处于大脑快速发展的阶段,尤其适合通过激发右脑,提高学习效率。本文将右脑开发理论运用于当今的小学语文教学中,设计了动作游戏教学、直观形象教学等不同的教学活动,开发小学生的右脑...
关键词: 小学低年级 写话教学 作文起步训练 写话训练 作文课 基本功 事物
《小学语文课程标准》明确指出：小学低年级要培养学生写话的兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识和感想。这就明确地告诉我们,低年级虽不设作文课,但要进行作文基本功的训练。写话训练是作文起步训练
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