关键词：小学数学教学 课标 设计 数学课堂教学 相互作用 

摘要：新课标、新理念启发教师应该和学生相互作用,相互影响,推动教学过程的发展,教师与学生之间应该有必要的互动。所以,小学数学课堂教学应有高度的计划性。

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