购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 继续教育 普教系统 会计人员
本文通过问卷调查的方式，了解了浦东新区普教系统会计人员对现行继续教育考试改革的需求，旨在为制订下一阶段普教系统会计人员继续教育的教学计划．提出建设性的建议。
关键词: 高考政治 法律知识考查 必要性 可行性
法律与人们的生活息息相关．全民普法具有重要的现实意义．在政治学科中增加对法律知识的专门考查，可以充分发挥高考的社会功能．丰富全民普法的形式，同时可将其作为全民普法的有效起始阶段。高考是当今社会最重要的调动学术资源的手段．高考应该为弘扬法制文化、进行法律启蒙、树立遵法守法观念、提高全社会尤其是广大青少年学生的法律素养和...
关键词: 灵性伪写作供材作文 高考阅卷 高考备考
这是一个人人都有麦克风的时代，作文是学生自由言说的一个绝佳麦克风。作文又是语文的半壁江山。语文考试成也作文．败也作文。写作本个性，文章显性情。分量如此之重的作文本该成为学生自由抒发情感的最爱最重。可事实上它是学生心头的最怕最痛。原因林林总总，最根本的原因在于学生个性的缺失与真性情的丧失．而使写作沦为一种伪写作。究竟是...
关键词: 遗传方式 表格题 解答 教学经验 性关系 得分率 学生
一直以来，遗传表格题是学生普遍认为难度大，得分率低，解答起来感觉到很棘手的一类题型。笔者从长期的实际教学经验中总结出一些行之有效的解答此类习题的方法和技巧，现将其方法总结为以下三步。1．判断遗传方式和显隐性关系在进行遗传方式和显隐性关系的判断中．一定要严格遵守每次只考虑一对相对性状的原则。
关键词: 专门用途英语教学改革组织与管理
随着大学英语教学改革的深入，通用英语向专门用途英语的转型已经迫在眉睫．如何组织与管理专门用途英语教学是大学英语改革中的一个关键问题．本文从四个方面：明确教学目标、教材建设、教学过程管理与监控、教学测试探计如何进行ESP教改背景下的大学英语教学组织与管理。
关键词: 民办高校英语泛读 改革路径
本文以上海外国语大学贤达经济人文学院为例．从学生、教师、教材和测评四个方面剖析了民办高校英语泛读教学现状，对民办高校英语泛读教学改革路径进行了思考。提出了四个侧重点，以期为民办高校英语泛读教学的发展提供一定的参照和启示。
关键词: 就业技能 园林制图课程教学改革 吉首大学园林专业
工程制图是工程界的“语言”，良好的制图技能是工科类相关专业毕业生就业的“敲门砖”．它已成为一项基本的就业技能。怎样强化该项就业基本技能．是园林制图课程教学改革的重要内容。作者通过对吉首大学园林制图课程十余年的教学改革与实践的总结，提出该课程在教学内容、教学方式、考核评价方法等方面的改革思路和方法。
关键词: 批评性语篇分析新闻语篇 意识形态
本文将与CNN有关的2008年北京奥运会的开、闭幕式的两篇新闻报道作为研究对象．采取批评性语篇分析的方法．从措辞特色、被动结构和衔接手段三个方面对其语言特色进行初步分析．力图揭示报道者的意识形态是如何对语篇的形成产生影响的．并探究这样的语篇生成会对读者产生怎样的作用。
关键词: 文学翻译科技翻译修饰性模糊程度 逻辑因素
文学和科学的研究原则和方法不同。文学翻译注重文学性和艺术性．科技翻译注重科学性、客观性和抽象性。本文对文学翻译与科技翻译进行了实例分析．从修饰与否、模糊程度和逻辑因素三个方面分析了文学翻译和科技翻译的不同，指出了文学翻译和科技翻译在选词、句式、语法方面的差异。
关键词: 隐喻 直译 意译 英汉翻译 比喻
本文介绍了国内外隐喻翻译研究状况及主要翻译理论．在此基础上论述了汉语译论家及翻译家、教师等对比喻手段的处理方法即英语隐喻和汉语比喻的翻译策略。
关键词: 巴斯内特 文化翻译观霍恩比 翻译综合法
自翻译研究作为一门独立的学科兴起以来，从事翻译研究的学者借鉴各种理论范式。全面考察翻译的结果和过程。本文比较两位在译坛影响巨大的翻译研究者斯内尔·霍恩比及苏珊·巴斯内特的翻译思想．从二者翻译思想的“同”入手，着重谈二者翻译思想的“异”，旨在更全面地认识两位翻译理论家．更深入地认识和理解他们的翻译理论。
关键词: 文化差异
情感是人类经验的重要组成部分，人们常常借助隐喻表达情感。人类基本情感之一的“恐惧”的隐喻大量存在于日常生活中，其中存在对应和个性差异，源于人类共同的生理特征和情感体验及文化、民俗观念和环境等的不同。
关键词: 俄语仿译词 汉语仿译词 异同
仿译词作为外来词构成的一种特殊形式，不仅丰富了词汇．还为各种语言间的交流搭建了桥梁。俄语和汉语作为两种不同类型的语言．在外来词的仿译中存在一些差异，仿译词的内涵、类型不同．主要受到语言本身及民族思维文化的影响。本文分析了俄汉语中仿译词的异同．探讨了仿译外来词的产生与作用。
关键词: 区域主义 北美自由贸易区 相互依赖
二战后，在世界政治舞台上最重要的发展就是出现了大量的不同的区域性组织，不断变化的全球政治和经济环境带来了诸多挑战，而这些挑战的一个解决路径就是通过区域合作。从北美自由贸易区的出现和发展是区域主义发展可以发现．区域主义的出现意味着相互依赖于国家间合作的出现。区域主义在国际关系中显示了国家间相互依赖，并确保国家有欲望合作...
关键词: 高中语文教育 人格教育 教育策略
人格教育是当代教育的主要课题．在高中语文教学中正确处理语文教育与人格教育的关系。在语文教育中有效地实施人格教育是高中语文教师努力的方向。在高中语文教育中的人格教育必须坚持以人为本的教育理念，从学生的全面发展出发，促进学生身心健康发展。本文讨论了高中语文教育中人格教育的方法和意义．希望在教学实践中使人格教育得到更广泛的...
关键词: 中学语文课堂教学 人文关怀 氛围营造
本文旨在突出中学语文教学人文学科特点，探索营造人文关怀氛围的方法，阐明中学语文课堂教学一方面达到考试这一功利性的目的。另一方面达到人文气息熏陶的非功利目的．从而促进学生全方位发展。
关键词: 高中语文教学 民俗文化教育 民俗精神 民俗知识 民俗资源
高中语文教学应加强民俗文化渗透，高度重视文学作品中的传统民俗文化现象．在课堂教学中增强民俗文化的智育效果，并充分利用地方民俗资源，向学生传播包括民俗文化在内的各种文化知识。
关键词: 高中语文教学 审美教育特点 策略
本文对高中语文教学的审美特点进行了阐述．进一步由此出发介绍了高中语文教学中审美教育的策略的运用．希望能够为提高高中语文教学效率提供相关的指导和借鉴。
关键词: 语言教学 课程理念 教师 语文应用能力 科学文化素质 思想道德素质 语文素养
《普通高中语文课程标准》中关于语文课程的性质是这样表述的：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养．使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质。为终身学习和有个性的发展奠定基础。”基于此．笔者认为语文教学必须加强语言教学，这样才能提高学生的语文素养．充分发展他们的思维...
关键词: 语文教学人文性存在问题 有效途径
随着新课程改革的深入．语文课堂彰显出人文性，形成了课堂民主、生动的格局。但是，只有同时重视语文的工具性特点才能更好地体现语文课的魅力，发挥语文学科的作用。
关键词: 初中语文教学 想象力 创造力 培养方法
怎样塑造新形象是摆在语文教师面前的重要任。务，培养学生的想象力更是教师的职责。本文对在语文教学中’如何培养学生的想象力进行分析。
关键词: 高效综合性 高中语文课堂 构建途径
高效课堂是每个教师追求的目标。构建高中语文课堂可以从创设轻松和谐的教学情境；运用丰富的教学手段和教学方法；引领学生预习内容，鼓励学生大胆质疑；进行课堂反馈练习，巩固学习效果等方面着手。
关键词: 新课改 高中语文古诗词教学 教学对策
近年来，我国教育一再改革，不断更新体制，新课改已经在高中语文古诗词教学中迎来了崭新的春天。随着新课改的不断深入，需要针对如何做好高中语文古诗词教学这个话题进行分析。本文对如何切实做好高中语文古诗词教学进行了阐述．旨在让学生深刻领悟古典诗词的精髓。
关键词: 引导学生 创新意识 激发 提出问题 意识能动性 创造性因素 自我发展 课堂教学
创造是人的智慧和意识能动性的最高表现，也是学生自我发展的一种需要。在课堂教学中，教师要通过挖掘教材中蕴含的创造性因素．精选一些材料和题目，让学生在解决问题中经历发现和创新的实践过程，从而培养学生的创新意识。一、引疑激趣。诱发创新质疑问难是探求知识发现问题的开始。爱因斯坦曾说，提出一个问题比解决一个问题更重要。因此。要...
关键词: 语文教学方法 高中 语文课堂 讲授式 讨论式 提问式 学生 教与学
一提起语文教学方法，我们就会很自然地想到传统的教学方法，如：讲授式、讨论式、分析式、提问式等。但是从本学期开始。提倡打造高效语文课堂，总体感受是这种教学方法能让学生在愉快的气氛中接受知识．而不是教师生拉硬拽地让学生学习，这让我对语文教学方法有了一个新的、更高层次的认识．语文教学应该让学生在轻松愉悦中接受知识．语文课的...
关键词: 预习
预习是教学过程的一个重要环节，只有充分预习，才能打造高效课堂。教师预习提纲的设计十分重要，一定要明晰、易于把握。充分调动学生的积极性。同时，还要充分考虑学生的心理、理解能力、自学能力，提纲的深浅度要适中，要有助于增长知识．向课外延伸等。教学的其他环节也应紧扣预习内容。
关键词: 高中语文教学 个性化阅读 教学策略
学生要学好高中语文，首要目标是提高阅读速度和对文章的阅读理解能力。本文以高中语文个性化阅读教学探讨为题，旨在使高中语文阅读成为自主的、高效自由的阅读，揭晓高中语文个性化阅读教学的重要策略，促进学生发挥主观能动性思考、体验、理解、感悟和享受阅读中的乐趣，切实增强个性化阅读教学效果．更好地使学生了解我国语言文化的魅力所在...
关键词: 引导学生 创新能力 阅读教学 培养 解决问题的能力 学生的主体作用 现代社会 人类社会
创新是人类社会尤其是现代社会延续发展的前提。创新能力是一种用新思想、新方法、新途径解决问题的能力。教材是一座创造的宝库．它对于培养学生的创新能力有着不可估量的作用。教师可根据学生的特点，引导学生从多角度、多层面思考问题．敢于标新立异．把学生真正推到学习的主体地位．发挥学生的主体作用。那么，如何在阅读教学中培养学生的创...
关键词: 小学语文教学 阅读教学 新方法
语文在小学课程体系中占重要位置，课时量很大，特别是在新课改背景下，改进阅读教学方法尤为重要。教学不能再以单独传授知识为主要目的，转为帮助学生掌握学习语文的新方法，作者在此基础上提出几点阅读教学的新方法。
关键词: 语文阅读教学 小学 课堂教学 教学活动 教学文本 学习需求 生命活力
教学不是完全根据教师的事先预设按部就班地进行．而是充分发挥师生双方的能动性，随着教学活动的展开．教师、学生的思想和教学文本不断碰撞，创造火花不断进发．新的学习需求、方向不断产生，学生在这个过程中兴致盎然．认识和体验不断加深，这就是生成的课堂教学。在这样的课堂上，学生获得了多方面的满足和发展．教师的劳动闪耀着创造的光辉...
关键词: 初中语文教学 情感教学 以情动人
语文教学离不开情感，情感不是空泛的，也不是冲动的．它是与对客观因素事物的深刻认识相联系的。教师只有在语文课堂教学中，恰当地利用情感因素，适时进行师生之间的情感沟通，深化对客观事物的认识，才能发挥情感因素在语文教学中的独特作用。
关键词: 法制教育 初中语文 教学渗透 语文课堂教学 自我保护能力 语文教师 法律文本 人文教育
语文教学具有人文教育的功能．然而语文教师在课堂教学中有意识地对学生进行法制教育几乎呈空白状态。在当前社会法制的重要性日益凸显的背景下，面对学生法律素养薄弱、行为自律意识欠缺、自我保护能力匮乏及语文学科教育中法制教育滞后的现状，我们应当如何应对呢？结合多年的语文教学实践，我发现，在语文课堂教学中渗透法制教育，充分、合理...
关键词: 小学语文童话教学 现状 教学方法
童话作为一种美妙、幻想、神奇的虚构故事，一直深受小学生喜爱．所以将童话应用到小学语文教学中是一种大胆的尝试．这一举措受到了很多小学生的欢迎，但是童话教学在实施过程中也遇到了很多问题。本文对童话教学在小学语文教学中应用的现状和学生的接受水平进行研究．希望能更好地把通化教育渗透到小学语文教学中。
关键词: 小学语文课堂教学 课堂提问 思维方式 个体差异
课堂提问是促进师生有效互动的方法，是教师运用较多的教学策略之一。在教学中，教师的提问能促进教学目标的有效实现．能促进学生思维的不断发展。同时，教师的提问要考虑不同学生的个体差异．不能只停留在语文课堂教学的表层．忽视教学中关键的提问话语转化艺术及背后蕴舍的思维方式、教师的引导能力、学生对问题的适应性及不同学生的个体差异...
关键词: 小学语文教学课堂 教学效率 提高方法
只有提高小学语文课堂教学效率，才能将小学语文的素质教育落到实处，才能在保证学生成绩的同时．不加重学生的课外学业负担，如何提高小学语文课堂效率是一个很复杂的问题，需要不断探索。
关键词: 初中作文教学 教学方法 解放心灵快乐作文
作文教学是语文教学的重要组成部分，作文是衡量学生语文水平的重要尺度。但作文的教与学历来是师生感到棘手的问题。新课程标准对初中生写作能力提出新的要求．教师感到作文难教．学生感到作文难写。语文教师在提高学生写作能力方面任重道远，对初中作文教学新方法的运用势在必行。
关键词: 后进生 议论文写作 写作策略
议论文也称论说文，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实、讲道理．运用事实材料、逻辑推理阐述作者的观点．表明作者赞成什么、反对什么。议论文是初中作文中的一个重要文体，是中考一个重要的备选文体。然而．在平时训练中。学生往往对议论文最不“感冒”，特别对后进生来说更是无从下手．有的学生甚至“缴械投降”。如何引导...
关键词: 作文教学 遣词造句 咬文嚼字
写作是一门语言艺术．是通过文字表情达意的一门艺术。为了使表达更准确，“推敲字词”、“咬文嚼字”成了写作的一道重要工序。学生往往在文字运用表达上跌倒，经常把句子写得淡如白水，把文章写成记流水账。本文探讨如何在记叙文教学中引导学生学会“咬文嚼字”，遣词造句的问题。
关键词: 高中语文写作教学 教学策略 记叙文 议论 文散文
本文探讨了高中写作教学存在的问题。认为教师要围绕写作教学中的三种重要文体记叙文、议论文和散文．开展行之有效的写作教学活动。
关键词: 农村初中生 生活感悟 作文写作 创作灵感 激发 初中语文教学 写作能力提高 学生生活
当前，在农村初中语文教学中，作文教学难成了广大教师公认的难题．学生生活感知匮乏，缺乏有效的写作素材，是影响作文写作能力提高的最大障碍。要想提高学生作文写作能力．广大教师应当结合农村初中的实际情况，寻找有效切人点．通过指导和带领学生深入到社会生活之中感悟，在亲身经历中激发灵感．为提高学生作文能力奠定扎实基础。笔者在近几...
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