小学数学的课堂教学实践

王英杰 南靖县靖城中心小学; 福建南靖363601

关键词:小学数学课堂教学 教学规律 教师主导作用 

摘要:小学数学课堂教学中,教师是课堂教学过程的组织者和引导者,起主导作用.教师要探索课堂教学方法,掌握教学规律;遵循教学规律,进行教学改革实践,使学生在教师的指导下自觉、积极地掌握系统的数学基础知识和基本技能,发展能力.

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