购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 医学成人教育 考试管理 存在问题 解决对策
针对医学成人教育发展中的成教考试管理工作．文章分析了其存在的问题和原因，建议改革考核方式，加强对学生的诚信教育，加大考试管理制度建设和监管力度等。以促进成人教育考试管理工作水平和质量的提高。
关键词: 三角函数 高考题 数学思想方法
三角函数是基本的初等函数之一．它涉及的公式多、变化多，是初等数学的重点内容．本文通过分析历年高考数学题中出现的三角函数题，阐述如何运用数形结合、函数与方程、等价转换、分类与整合等基本的教学思想方法解高考函数题．
关键词: 作文教学 应试作文 应试技巧
纵观我国目前的高考，大多省区的语文作文分值都为60分，上海、江苏等省区甚至高达70分，可见高考作文非常重要．关乎考生的前程命运。作者拟结合自己多年的教学经验．分析阐述高考语文作文备考和应试的一些方法和技巧。
关键词: 高三英语总复习 书面表达 语法功底 写作 策略
高考书面表达旨在考查考生的英语表达能力．看其能否运用所学英语知识和掌握的技能进行思想交流。书面表达不是自由写作，而是要求考生通过所给的材料如：图画、图表、提纲甚至短文等写出一篇120个左右单词的书面作文．作者对高三英语总复习的书面表达训练进行了分析。
关键词: 思想品德 中招考试 复习备考 策略指导
随着课程改革的不断深入，如何有效复习、科学备考，成为每个一线老师每天都在思考的问题．作者结合实际教学经验，在把握中招命题规律的基础上．从多个方面给出了系统的复习备考的科学方法。
关键词: 思想品德复习课 依纲据本 学案导学 情感投资
文章就如何提高思想品德中考复习的实效性进行了分析：“评价指要”明确了中考命题的知识范围和不同能级要求．是初中思品教师把握思品复习教学目标的依据．也是中考命题的依据：采用多媒体辅助复习教学可以拓展课堂学习信息的宽度和增大学习效果反馈的密度；关注学生的主体作用，采用正确的教学策略，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价...
关键词: 命题原则 初中数学 评价方式 数学课程改革 定性与定量 新课程改革 义务教育 数学学习
随着义务教育数学课程改革的深入，对学生数学学习的评价由单一的“考试”转变为多元化的“考试”。所以要将过程评价与结果评价相结合，定性与定量相结合，关注学生的个性差异，发挥评价的激励作用，时刻保护学生的自尊心和自信心。“考试”作为一种评价方式，其重要性仍然是不可替代的，甚至会影响新课程改革的实施。“考试”中的命题能否体现...
关键词: 动词填空 题型分析 英语测试 中考 西藏 动词用法 形容词 学生
“动词填空”是西藏中考英语测试的一种传统题型．主要考查学生对动词用法的掌握情况，包括时态、语态、动词变名词、动词变形容词、短语搭配等。因此，掌握好动词的各种形式及用法是做此类题的关键。近几年西藏中考的“动词填空”都是10分。占分比重很大．学生此项失分也很多。
关键词: 抛物线 焦点弦 重要结论
抛物线中的焦点弦问题是高考的热点问题．熟练掌握有关焦点弦的重要结论有利于解决焦点弦问题．大大节省解题时间，提高解题准确率，从而达到事半功倍的效果．
关键词: 民族院校 教学改革
本文针对《高分子物理》课程“抽象概念多、数学推导多”的特点和民族院校学生的专业基础较非民族院校学生薄弱的特点．提出了应突出教学重点，有选择地介绍高分子物理领域的最新进展．结合高分子物理实验加深学生对理论知识的理解．以期达到良好的教学效果。
关键词: 技术问题
《水污染控制技术》是环境监测与治理技术专业的主干课程，是实践性很强的学科。高职院校的《水污染控制技术》教学不仅要做到有理论知识，还要有很强的实际操作技能，能在一线组织生产，并随时解决生产中出现的技术问题。
关键词: 十八大 高校师资队伍建设 高校核心竞争力
本文从十八大关于教育问题的论述出发．分析了目前高校教师队伍建设中存在的教师职业道德失范、人事分配不公、学术评价急功近利、师资队伍不完善等问题，提出了加强高校教师师资队伍建设可从加强学术文化建设．保证足够数量的教9币，人才引进和培养政策，提高教师职业道德水平等方面着手。高校教师应注重提高自己，为高校师资队伍建设出力。
关键词: 高职院校 师资培养与建设
本文对高职院校“双师型”教师师资培养与师资队伍建设的现状与普遍问题进行了具体的探因分析．旨在通过对现存相关问题的认知分析，思考及探寻合理有效的对策，以达到进一步促进高职教育良性发展的目的。
关键词: 全程训练 系统培养 强化实践教师教育培 养模式
高师的教师教育一直没有摆脱“重学科课程．轻师范训练”的办学思想、办学体制的影响．也就造成教育人才培养目标的错位，存在明显的问题。对师范生素养的培养．多停留在理论探讨阶段，可操作的成功模式不多。本课堂是在教学实践的基础上提出。且经过多年的实践证明的．这样的培养模式可以明显提高师范生的教育能力，基本保证培养质量。
关键词: 高校教师 职业道德 培养途径
教师的职业道德修养对个人的道德品质形成和发展有重要作用。高校教师的职业道德修养是提高师德品质的重要途径，是高校教师职业道德要求的一项根本内容。
关键词: 校本课程开发 教师角色转换 具体内容
随着校本课程在课程资源中地位的凸显，我国以往国家课程开发模式下的教师角色已远远不适应课程开发的新趋势．教师角色转换势在必行。本文从校本课程背景下教师角色转换的必要性入手．探讨了校本课程开发过程中教师进行角色转换的内容，并就促进教师角色转换提出了建议。
关键词: 农村中学 英语教师 专业素质
中学英语教师专业素质是教师素质的重要组成部分，中学英语教师专业素质的程度直接影响2l世纪人才的素质。本文在现有关于教师素质问题研究的基础上．结合英语学科的专业性和农村中学教学的特殊性，试图对农村中学英语教师基本素质和专业素质探讨就如何解决农村中学英语教师在专业素质方面存在的问题进行分析并提出建设性的建议。
关键词: 初中物理教学 综合素质 物理教师
新世纪的物理教师必须抓住新课改这一时机，深入研究，在教学实践中大胆实验，充分发挥物理学科的优势。在实施素质教育的主渠道——课堂教学上不断创新,突出物理学科的教学特色。
关键词: 为人师表 言传身教 因材施教
教师，除了必须以满腔热情对待事业、对待孩子外，还必须自觉地、高标准地塑造自身人格．这里所说的“人格”，是指一个人作为某种权利和义务的主体．在道德上应当具备的人品和资格。一句话，要照亮别人，首先自己心中要有火种。教师要想无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号．就必须力争达到“以身立教，为人师表”的道德要求。教育孩子不是演戏...
关键词: 文化素养 译文文体 以诗译诗
王佐良是我国著名的翻译家、文体学家和英国文学专家。作为一位优秀的翻译家，王佐良一生翻译了许多知名的诗歌、散文等，同时创建了一套独特的翻译理论。他的翻译理论主要包括译者的文化素养、译文的文体、以诗译诗等。本文将以王佐良的译作为实例具体分析他的翻译理论。
关键词: 功能派翻译理论 影视翻译 伪翻译
在功能翻译理论的指导下。影视翻译人员因受译文受众和译文发起者等因素的制约，使得影视翻译成为在功能派翻译理论指导下进行的具有积极意义的伪翻译。
关键词: 英汉互译 增补 语言文字 冗余信息 符号系统 翻译技巧 效率 交际
从表面上看，翻译不是一件复杂的事情．只需要“把一种语言文字换译成另一种语言文字，而并不变更所蕴涵的意义”。但将英汉两种语言略作比较，就不难发现英语和汉语是两种截然不同的符号系统，两者在词汇、句法、修辞等方面均存在很大的差异，在进行英汉互译时必然会遇到很多困难。在互译的过程中，各自系统会产生或缺少各种冗余信息，造成理解...
关键词: 新课程改革 语文教师 特性
面对新课程改革下的语文教育，语文教师的角色必须重新定位。在教育功能上有新认识，在教学风格上适应当代要求，做到在“博”而“专”的基础上不断拓展．在民主平等的基础上交换信息、指导探究、颇具个性。
关键词: 中学语文教学 道德情操 教学过程 中学生 陶冶 语文课程 学习过程 精神世界
在中学学习过程中，语文一直是比较重要的学习科目。学生在学习过程中不仅要学习文化知识。而且要从众多文学作品中汲取精神营养，丰富他们的精神世界。中学生正处于青春期，思想和性格都有很强的可塑造性．所以老师在中学语文教学中要重视对学生精神的培育，学会用语文课程陶冶学生的情操。中学语文在陶冶学生情操方面，有其他课程不具有的优势...
关键词: 新课改 高中语文教学 高效课堂
山东省新课程改革全方位展开．各级学校尤其是高中改革力度很大，这既是基于素质教育的需要，又是高中学段自身定位的需要。在《中学语文课程标准》的指导下，构建高中语文教学的高效课堂对于高中语文教学具有重要的意义。
关键词: 高中语文教学 沉默原因 教师表演欲 辅助 教学工具
高中语文课堂的沉默现象是一个急需解决的难题，沉默的原因是多方面的，如教师的提问不够恰当，抑或是教学内容不足以吸引学生的注意力等。关于以上两个因素对语文课堂沉默影响的研究数不胜数。本文拟从教师的表演欲与课堂的辅助教学工具这两方面入手．剖析它们与高中语文课堂沉默的关系，希望对症下药，对攻破高中语文课堂沉默这一难题有所帮助...
关键词: 整体阅读 辨文体 理脉络 悟描写 品词句
阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。教师要高度重视学生的主体地位．引导学生广泛进行课外阅读．让学生在阅读中领会语言规律．提高阅读理解和鉴赏能力。微察秋毫，辨文章文体；剖析入微．理文章脉络；细枝末节。悟人物描写；刻画入微，塑人物形象；显微阐幽，品文章词句。只要我们坚持有方法有技巧地训练学生的阅读...
关键词: 教学现状 古典诗词 初中 课堂 阅读教学 个性化行为 情感活动
《义务教育语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，应该弓l导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验．有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……阅读教学的重点是培...
关键词: 语文教学 情趣课堂 创建方法
本文通过分析学生不喜欢语文教学的现状，分析了创建情趣课堂的重要意义在于强化人文熏陶和培养学习兴趣。研究了创建情趣课堂的主要措施。
关键词: 小学语文教学 主体作用 教育理念 学习兴趣质疑问难
小学语文是学生整个小学阶段的基础学习科目．它关系着学生对语言和文字的理解能力与他人的沟通交流能力的发展，是小学阶段最重要的学习科目。因此，老师在教授小学语文的过程中要积极地创新教学模式，既要发挥自身的主导作用又要调动学生的学习积极性．使学生在学习的过程中发挥主体作用，让他们学会自主学习，从而使他们学会独立思考，激发创...
关键词: 书法艺术 语文教学 策略与方法
在电脑广泛应用、重视分数教育的今天．学生家长往往忽视书写，学校书法课成为可有可无的课程。面对这种现象，语文教师应采取多种方法积极做好示范引导．培养学生兴趣，锻炼其意志，使其养成良好的书写习惯．让书法艺术在语文教学中“绽放”。
关键词: 学生 教育理念 人格魅力 教师 师生 园丁 溺爱
“亲其师，信其道”。以“人”为本的教育理念犹如一股春风让教育不断勃发新的生机与活力。它要求师生在更加融洽的氛围中互动，做教师的要打开学生的心窗，走进学生的心扉，感悟学生的真情。辛勤的园丁浇花就要浇到根上。让学生喜欢你的课，你必须首先让学生喜欢你这个人。如何让学生喜欢你？我们决不能靠一味地溺爱和无原则的纵容讨学生的欢心...
关键词: 语文教学 心理健康 健康人格 渗透途径
在语文课程教学中．除了注重使学生获得基本的语文素养外，还重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成健全的个性和人格，促进德、智、体、美和谐发展。
关键词: 初中语文教学 教学成效 制约因素
在新课程改革不断深入的背景下，广大初中语文教师既要感受到教学改革带来的变化与成效，又要正视教学活动中存在的不足。当前初中语文教学主要存在以下制约因素：师生关系不够密切，影响学生语文学习兴趣；信息手段运用不当，促进作用未能有效发挥；预习环节未能抓实，学生学习针对效果不强；课堂互动流于形式，教学深入程度有待提高：教学延伸...
关键词: 课改 初中语文教学 误区
本文就开展课程改革以来初中语文课堂教学过程中存在的一些片面认识作修正，以期对一线语文教师有一定启发。
关键词: 初中语文阅读教学 教学有效性 教学途径
阅读关系国家公民整体文化素质。初中语文阅读在我国教育进程当中起到承前启后的作用，也关系到初中教学实效。然而阅读教学受重视程度不高。本文从当今初中语文阅读教学存在的一系列问题出发，就如何提高阅读教学有效性作探讨。
关键词: 语文阅读教学 情境创设 词句意蕴 阅读想象
作者立足于课程理念精髓，剖析了优化阅读策略，从情境创设、品味词句、拓展阅读想象等方面阐述了如何深化学生的阅读情感，发展学生的个性阅读能力。
关键词: 语言实践 交际情境 语言技能 言语训练
教师要努力创设多样化的口语交际情境．促使学生积极参与语言实践活动，让学生在交流表达与倾听的过程中，掌握口语交际技能，养成良好的口语交际习惯。
关键词: 朗读策略 个性品悟 能力养成
教师要立足于教材内涵，采取朗读、品味词句、阅读实践等活动策略，锻炼学生的语言运用能力，发展学生的阅读思维，提高学生的个性化阅读能力。
关键词: 文学作品 教学生活化 教学策略
文学作品来源于生活，在生活中学习文学作品．是“文学作品教学观”的需要，．识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。应使文学作品教学返璞归真．让文学作品教学回归生活。生活是学生学习的源泉．是课堂教学生活化的延伸。教学中，可通过“访一访，观察生活”、“演一演、再现生活”、“学一学、体验生活”等．引导学生走向社会，走...
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