“262”课堂教学模式与数学课堂教学改革

周志文 通钢一中; 吉林通化134002

关键词:数学教学 小组合作 自主探究 

摘要:“262”课堂模式是通化市通钢一中在教学中所倡导的一种新型课堂教学模式,教师运用这种教学模式进行教学,不仅激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习成绩,同时结合班级量化考核细则培养了学生的合作意识、责任意识,以及动手动脑能力和表达能力,使数学课堂生动、教师教学轻松、学生学习高效.

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