关键词：函数题 解题教学 学生思维 求解 数学解题能力 

摘要：数学教学离不开解题教学。然而解题并不是教学的唯一目的，应当在问题驱动下。巩固学生的数学知识，训练方法，开启心智，驱动思维，促进学生数学思维的发展、数学解题能力的提高．然而目前．教学方法的模式化．教学目标的单一化，教学效果的功利化，都无形地制约和影响学生思维的发展，导致学生思维僵化，“创造”和“变通”的学习能力不强．本文从一道函数题着手谈谈解题视角的多样化，有利于培养学生的良好思维品质．深刻领悟试题的本质．

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