关键词:案例教学法 高中数学教学 应用策略
摘要:案例教学是以能力培养为目标。以教学案例为媒质.以个案分析为切入口,以学生共同研究和观点碰撞为主要施教方式的一种教学方法。案例教学在各学科中得到了广泛应用,并得到了一线教师的推崇,但是在运用过程中不同程度地遇到了一些困难。本文以高中数学为研究科目,探讨在数学教学中运用案例教学法的策略。
考试周刊杂志要求:
{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。
{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。
{3}稿件题名一般不超过20字。
{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。
{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社