“师生互动,教学相长”的分析化学教学新模式探索

钱静; 王成全 江苏大学化学化工学院; 江苏镇江212013; 常州信息职业技术学院; 江苏常州213164

关键词:分析化学教学新模式 教学改革 教学相长 

摘要:分析化学是许多专业的基础课程,分析化学的原理、实验技能、科学方法,以及分析问题、解决问题的能力是当今大学生必备的技能。本文针对学科特点,探讨分析化学改革的意义,给出分析化学改革的现状,列出了分析化学教学改革存在的问题,提出了分析化学教学改革的策略。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|0人关注
相关期刊
  • 中国律师
    部级期刊 1个月内下单
    中华全国律师协会
  • 教师博览
    省级期刊 1个月内下单
    江西教育传媒集团有限公司
  • 教师
    省级期刊 1个月内下单
    海南出版社有限公司
  • 华夏教师
    部级期刊 1个月内下单
    中国青年出版社
服务与支付