关键词：初中体育教学 积极情感 作用分析 

摘要：情感因素对教学成效具有一定影响，在初中体育教学工作中．积极的情感能够激发学生的学习兴趣．提高训练动力．有助于教学目标的顺利实现。初中体育教师应当从五个方面入手：一是以体育趣味知识引路．提高学生体育学习兴趣；二是介绍先模人物的事迹．树立学生体育学习锻炼榜样；三是发挥教师的示范作用．注重培养学生的顽强意志；四是营造竞争的训练氛围，激发学生积极向上动力：五是拓展体育活动的空间．提升学生综合发展水平。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社