关键词：学生自主学习 质疑能力 选点 课堂教学 学生思维 

摘要：“学而不思则罔，思而不学则殆”．我国古代教育家孔子提出质疑在教与学中的重要性。叶澜教授曾说：“要学会倾听孩子们的每一个问题．每一句话语．善于捕捉每一个孩子的思维火化。”李政道教授在复旦大学校训墙揭幕仪式上的讲话中指出：“学习怎样提问题，这才是学问。”《新课程标准》把倡导“自主、合作、探究”的学习方式作为语文课程的基本理念。新理念下的课堂是呼唤学生乐于质疑、善于质疑，逐步养成质疑习惯的课堂。在课堂教学中，我们应该营造质疑氛围．创设质疑平台，选点质疑，使学生思维飞扬，使课堂充满活力。根据多年教学实践，笔者认为在阅读教学中可以从以下途径着手培养学生的质疑能力。

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