考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。
主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
发行周期:周刊
全年订价:¥2800.00
关键词: 阅读策略理解能力 句式识别 英语新课改
阅读是语言教学的重要组成部分.培养学生的阅读能力是外语教学的重要目标。高中英语教学应根据学生的交际需求和认识发展水平着重培养学生在人际交往中得体使用英语的能力:用英语获取和处理信息的能力:用英语分析问题和解决问题的能力及批判性思维能力。为了实现英语阅读教学目标,教师有必要对阅读理论进行学习和探讨。
关键词: 考试实践
考试改革是高等教育教学改革的重要方面.对推进高校教学改革,提高学生的综合素质和能力具有十分重要的导向作用。近年来,组织学与胚胎学作为石河子大学医学院首批考试改革课程,取得了一定的成果,本文就此作了总结。
关键词: 陕西中考政治试题特点复习课策略
为适应素质教育和新课改的要求.陕西中考政治试题发生了新变化。教师要研究中考政治试题的特点和命题规律,在此基础上,确定中考政治复习课的理念和思路,使中考复习课富有针对性、实效性,最终提高学生的综合素质。
关键词: 中考人机对话提高成绩注重口语
我省中考实行英语听力口语自动化考试.采取人机对话的形式。在这样的考试模式下.学生的口语水平必然要得到真正的提高。英语口语教学就是要培养学生的口头表达能力。使学生能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈,能就所听的材料或熟悉的题材进行对话或连贯发言.达到提高学生英语口语水平的目的。
关键词: 技能训练 计算机专业 中职 录取分数线 重点高中 普通高中 初中毕业
对口单招是职业学校的一种特殊形式.不少初中毕业时未达到普通高中或重点高中录取分数线,而他们又想上大学,就可以参加普通高校对口单招考试升人高职院校学习。对口单招学生的目标是考大学,但考大学并不是唯一出路,所以学好技能很关键,这样可以两手准备。
关键词: 物理化学教学 环境专业 教学改革
物理化学是环境专业的必修课程.但基于物理化学课程内容抽象,公式复杂难记,问题深奥难解等特点,学生感觉难学,因而失去兴趣,学习成绩差。文章结合嘉应学院化学与环境学院的环境专业的实际情况和特点,从教学内容、教学方法及教学手段等方面对物理化学教学改革进行分析和探讨。
关键词: 高职院校证券专业 专业基础课教学评价教 学模式
教学评价主要包括对教师的教学评价和对学生的学习评价。在高职院校专业基础课程教学评价中。一方面应重视对学生学习过程的评价.正确评价学生的专业基础知识和基本技能,从而调动学生对所学专业的积极性.提高学生的专业素质,另一方面应为其他专业课程的学习打好基础.真正做到学以致用。本文通过《宏观经济学》的教学评价做法,从评价内容、...
关键词: 建筑工程测量教学改革 实训
《建筑工程测量》是建筑类中等职业学校开设的一门实践性很强的专业课。培养目标是:懂理论、会操作、适应建筑企业岗位需要的合格技术人才。随着建筑技术的不断发展,建筑设计、开发、施工等理念也发生了深刻变化。建筑大型化、高层化趋势越来越凸显。《建筑施工测量》是在建筑施工的各个阶段,应用测量仪器和工具,采用一定的测量技术和方法,...
关键词: 教师教育改革 教师培养模式 能力标准 高等教育质量 导向 发展规划纲要 师范院校 基础教育
深化教师教育改革.提高教师教育质量.为基础教育输送更多更好的优秀师资是师范院校的使命与责任。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、“本科教学工程”、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》,
关键词: 高校教师 自我学习能力 意义途径
高校教师的自我能力提升有利于学校培养更多的人才,实现教师的自我价值,从而促进学校的可持续发展。基于高校教师自我学习能力对高校发展等的重要意义,文章提出了高校教师提升自我能力的途径。
关键词: 幼儿教师 职业道德提高途径
幼儿园教师的职业道德在幼儿园教育中占有重要的位置。因为近年来频发的幼儿教师的不良行为案件,幼儿教师的职业道德培养成为人们关注的对象。幼儿教师的职业道德现状表现为:关怀儿童心理的缺失、缺乏正确的自我认识和职业认同感和不能为人师表等。针对这些问题,可以从教师自身和外在力量两方面入手加以解决。
关键词: 英国教育cpd教师培训
本文从专业发展培训的形式、特点、作用等方面全面研究了英国教师专业发展情况。并从我国高等教育改革的现状出发,探讨了英国教师专业发展制度对我国的借鉴作用。
关键词: 儿童视角 童话模式
英国批判现实主义小说家查尔斯·狄更斯对童年的关注贯穿了他的整个创作生涯。作家在运用儿童纯洁的心灵和敏锐的直觉关注社会,作品中不自觉地带有童话模式。文章以他的代表作《大卫·科波菲尔》作为案例具体解析这种模式包含的两方面内容,即由悲到喜的童话结构和天真烂漫无忧的童话叙述视角。
关键词: 当代姓名用字特点趋势
姓名用字不仅仅是人们区分你我的重要标示符号.更是浓缩时代变化和折射社会生活的窗口。本文通过对当代姓名用字的考察分析.总结阐释了目前姓名用字中体现出的显著特点,归纳概括了当代姓名用字的发展趋势.以期引起人们对姓名用字的关注和重视.推动姓名用字的规范使用和良性发展,为语言文字规范化研究提供参考借鉴。
关键词: 永新方言体助词普通话
文章描写并分析永新方言中比较常用的几个体助词的用法与意义,并通过与普通话进行比较,显示该方言在体貌表达上的基本特征。
关键词: 音译词 意译词 字母词 欧化现象
本文全面探讨了现代汉语词汇中的欧化现象,并对这些语法现象的欧化进行了分类,以此说明间接语言接触在汉语语法发展过程中的作用和特点。
关键词: 翻译
语言表达的意义是语言使用者大脑中激活的意象。语法和词汇是意象的体现。描述同一场景所使用的语法结构和词汇手段不同,其传达的意象就一定不同。文章从意象分析的角度探讨《傲慢与偏见》五个汉译文在开篇句翻译上的得与失.以示意象分析对揭示同义句式的细微差异和提高英汉翻译质量有着重要作用。
关键词: 日语 文化要素翻译
文化要素对翻译有着很大的影响。中日两国之间有着各自不同的文化,思维方式、审美意识、历史因素等都有着很大的差别,在翻译过程中必须敏锐地把握这些差异,巧妙运用各种翻译技巧.从而达到翻译“传情达意”的目标。
关键词: 多模态话语 互 动意义
本文以Kress和Vankeuwen的视觉语法为理论框架,以电影《卑鄙的我》的海报为语料,尝试探析不同符号模态之间如何相互配合。从而共同构建多模态话语的互动意义。
关键词: 电视事业 电视产业 政治属性 经济属性
推进文化事业和发展文化产业具体到电视上就是推进电视事业和发展电视产业。电视是一种现代大众传播媒介,其性质同其他传播媒介一样具有双重属性,即经济属性和政治属性。要充分发挥电视在社会主义现代化建设中的作用.就必须树立科学的观念.既要科学地、全面地认识电视的政治性,又要科学地、全面地认识电视的经济性.并把两者有机结合起来,...
关键词: 女神女权主义神话原型
女权主义发展经历了四个阶段,每个阶段的女权思想发生、发展都可以从女神神话中寻找到原型基础。一部女权主义发展史其实就是女神精神和神格不断被复活的历史。是女性的精神和性别价值不断被激活的历史。女权主义探寻的是女性的存在价值及其在两性社会中如何获得平等权利话语的途径和依据。文章分析了各阶段女权主义的特点,探寻了其女权主义发...
关键词: 文言传记语义指向 结构 主旨
运用语义指向解构传记类文言文章法和主旨.能有效地突破作者深层的潜意识情感指向,也可以有效地突破文章的构思艺术。
关键词: 散文意境创设
散文的意境由多种成分构成,本文从散文的模式特点入手。从构思、联想、语言三个方面探究散文意境的创设。
关键词: 高中语文教学 学困生教学方法
语文学习进入高中阶段,学生间成绩的差距在不断拉大。有些学生语文学习状态越来越好,学得高效而轻松,但仍有部分学生对于学语文很苦恼,一直摸不着门路。文章分析了这些语文学困生的特点、成因,提出了相应的转化对策。
关键词: 农村中学语文阅读教学课外阅读
读书对人一生的成长起着至关重要的作用。课外阅读就是最好的途径,是课内阅读的进一步延伸和补充,对课内阅读有强化和促进作用。但是。当前中学生的课外阅读情况并不乐观,存在许多不足或误区,需要引起人们足够的重视。作者就当前中学生阅读存在的问题及对策进行了阐述。
关键词: 朱自清 阅读教学 中国现代文学史 艺术成就 语文课本 经典名著
朱自清是中国现代文学史上著名的散文大家,他以高超的艺术成就蜚声文坛,留给我们许多脍炙人口的经典名著.其中选人初中语文课本的就有三篇,每个年级一篇,初一《春》、初二《背影》、初三《绿》,从风格上讲,《春》与《绿》相近,而《春》和《背影》却是截然不同的两种风格,前者如活泼开朗的小姑娘,后者是一个饱经沧桑的成熟中年。
关键词: 古诗文教学诵读教学方法
在中学古诗文教学中,教师普遍感到难教,学生普遍感到难学,导致学生学习兴趣不浓厚,即便有人煞费苦心,搞了许多花哨的东西,效果仍不尽如人意。本文以柳永词《望海潮》(东南形胜)教学为例,探寻最古老的诗文教学方法——诵读的独特效果。
关键词: 口语表达 口语交际 训练方法
口语表达能力是人的基本能力之一。随着现代社会人们的交往日益频繁,口语表达能力的重要性愈发显现。良好的口语表达能力可以使人更好地和外界沟通.提高获取有效信息的效率,从而提升人们的生活品质。口语表达能力的系统训练仍在建设与探索中.笔者结合多年的训练经验与体会,探讨口语表达能力训练的二、三法,强化口语表达能力的训练效果。
关键词: 语文教学 生命教育教学方法
生命教育已更多地引起了社会的关注。在初中语文教学中,让学生在课堂关爱中体味生命哲理,应在初中文本中挖掘生命教育的素材.在语文课外阅读中丰富生命教育的情感。这样才会收到更好的生命教育实效。
关键词: 小组合作 高效课堂 阳光 自主合作学习 引导学生 反思 评价 一线教师
一线教师只有在课堂上积极采用小组合作的方式引导学生相互学习、交流、讨论,取长补短,才能培养学生的合作意识与竞争意识,师生共同提高。近几年,我校进行了“阳光高效课堂”教学改革,突出了“小组自主合作学习”的地位和作用,并且成为教师指导课堂教学的重要思想,甚至把它作为学生的一种学习习惯训练养成。那么,在合作学习过程中.教师...
关键词: 心理健康教育 语文课堂教学 高中生 社会主义现代化 持续发展 健康心理 人社会 人生观
随着社会的不断进步与持续发展,高中生的心理健康教育显得越来越重要。对于一名即将进人社会的高中生来说,不具备健康心理,就无法树立正确的人生观、价值观,无法成为建设社会主义现代化的有用之才。
关键词: 课堂导入 初中语文 创造性思维 有意注意 学习兴趣 学习热情 学生 激发
“良好的开端是成功的一半”。好的导人语犹如乐曲的前奏、戏剧的序幕,可以吸引学生的有意注意,激发学生的学习兴趣,为一节课的顺利进行打下良好的基础。精彩的导人能激发学生的学习热情,开阔学生的视野,培养学生的创造性思维。
关键词: 兴趣 小学语文课堂教学 教学效率
以教师的情趣,激发学生的学习兴趣:利用课文插图,诱发学生的学习兴趣;以参与为纽带,吸引学生的学习兴趣;故意创造机会,鼓励学生的学习兴趣;抓住课后提问,巩固学生的学习兴趣;顺应儿童生理、心理发展的特点.使他们乐学,变被动学习为主动学习.可以有效提高语文课堂教学效率。
关键词: 小学语文教学 德育素质 培养 社会主义道德教育 思想道德教育 为人民服务 语文能力 语文教师
小学语文教师肩负培养学生的语文能力的使命。与此同时应该有意识地对学生加强思想道德教育,对其进行社会主义道德教育,如劳动光荣、助人为乐、拾金不昧、为人民服务等。
关键词: 语文教学质量 小学 教学工作 考试
新的学期又开始了,我们又将迎来新的挑战,要对提高教学质量这一永恒的话题给予足够的关注,并采取切实有效的措施将提高教学质量的行为贯穿于平时教学工作中,否则,教学质量的提高就会成为不可实现的梦想,回顾每次考试后的情形.我都会有更深的体会。
关键词: 语文教学 德育渗透 人文学科 社会思想 品德教育 审美情趣 品德修养
语文是一门人文学科,包含丰富的人文社会思想,是对学生进行品德教育的良好教材。《语文课程标准》指出:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”可见语文教学应以成就思想、丰富心智、提高灵魂、锻铸人格为己任。
关键词: 批注式阅读 自我发展课前预习 小学中年级语文教学
“批注式阅读”使学生从各个层面对文本进行理解、感悟、阐释和发现,打上自己认识的烙印.表达自己的思想情感,从而获得自我发展、提高阅读质量。学生通过课前预习的批注,课中的感悟批注。再结合自读汇报提示,有条理地把自己感悟到的内容进行汇报交流.使全体学生都能参与到阅读实践中,更重要的是培养学生良好的阅读习惯。
关键词: 形象比拟渗透人文把握结构注重体验写字教学
形象化的语言赋予了汉字生命力,教师在教学中既要教写字,又要教做人,还要关注生活,使枯燥的写字教学生动、有趣味。不仅要有效突破写字教学的难点。还要让写字教学变得生动有趣,才能获得事半功倍的效果。
关键词: 高中语文作文教学 教学现状 突破之道
语文是高中教学体系中极为重要的一门学科,而作文水平又可以在一定程度上反映学生的语文素养.因此.高中语文作文教学应当被重视。教学过程中在引导学生积累作文素材的同时,还应培养其归纳概括的能力。本文结合现今高中语文作文教学中存在的各类问题,深入浅出,剖析产生这些问题的本质原因。努力寻求高中语文作文教学的新突破。
关键词: 分类教学法初中作文教学应用探讨
本文以苏教版初中语文教材为例.分析了分类教学法的具体应用,希望对广大语文教师有所帮助。
本站合法持有《出版物经营许可证》,仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊,不是任何杂志官网,不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务,需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道,是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标,其知识产权均属于相应的出版商或期刊,本站与上述机构无从属关系,所有引用均出于解释服务内容的考量,符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关,若期刊信息有任何问题,请联系在线客服,我们会认真核实处理。 若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201,邮编:130021。