关键词：生物教学 生活化 优化方法 

摘要：生活化教学是新课程改革实施素质教育的理念之一。用教学目标作为引导方向，自然地把抽象的课本知识与丰富的生活经验有机地联系起来：用灵活的教学方法施教．让单一的知识体系变得生动形象；用先进的教学媒体辅助，激发学生的兴趣，激发学生学习和生活的热情。从而让学生进入最佳学习状态；进行多边信息交流与及时反馈，启发学生认识到生活中蕴藏的丰富的生物学知识，开阔学生视野．有效优化生物教学。

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{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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