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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 研究生招生考试中加强创新型人才选拔的对策探讨

    关键词: 研究生招生考试  创新型人才  选拔对策  

    创新是研究生教育的核心、灵魂.是提高研究生的培养质量的重要标志,但我国目前的研究生选拔考试对创新性的考察不够,本文对研究生招生考试如何加强创新型人才选拔上.从评价体系、复试环节、考试模式等方面进行了探讨。

  • 从高考质检者的角度看如何有效备考

    关键词: 质检工作  高考  备考  评分细则  同行交流  阅卷  学生  试卷  

    笔者参加过几次高考质检工作,还亲自参与了高考评分细则的制定和高考阅卷的质检工作,调阅了大量考生的试卷.对学生在答题中存在的问题有深切的感触与感悟。对师生在复习中怎样提升备考效益进行了深入的研究与思考。现我将个人的认识和体会与同行交流。希望对老师、同学们如何有效高考、高效迎考有所启发与帮助。

  • 2014国考面试深圳海关专项备考指导

    关键词: 国考面试  深圳海关  备考策略  

    面试是成为一名合格深圳海关系统公务员的必经环节,要在面试过程中胜出,就要了解所报岗位相关的考务考情及近几年面试试题的命题规律,只有这样才能在2014年国家公务员深圳海关系统面试中做到重点突出、有的放矢。本文首先分析了历年国考面试深圳海关专项真题特点.其次深入探讨了2014国考面试深圳海关专项备考策略.具有一定的参考价值。

  • 体育高考生原地掷实心球训练方法探析

    关键词: 体育高考生  掷实心球  原地训练方法  

    原地掷实心球是广东省体育高考生必考的三项基本素质之一,考生实心球的能力与实心球出手初速度和出手角度密切相关。文章在分析原地掷实心球动作技术的基础上,总结其专项技术和专项力量训练方法,旨在对提高体育高考生和普通学生的实心球成绩有所帮助。

  • 高三学生常见心理问题及对策——高三学生应考策略

    关键词: 高三学生  心理问题  应考策略  

    高三是每一个人成长成熟必须跨越的一道坎.它是如此重要,以致高三学生有非常重的心理负担,杂念多,心态消极,学无章法,太看重分数,这都是高三学习的大忌。学生要学会清除杂念,调动情绪,提高效率,学会如何考试,从而成功跨越高三这个坎。

  • 大学英语四级新题型“段落翻译”探析

    关键词: 段落翻译  新题型  翻译技巧  

    从2013年12月开始。大学英语四级考试中的翻译题部分发生了巨大改革.由原来完成句子翻译改为整个段落的翻译.此改革表明原来的知识型考核转为能力型考核。因此了解其变化和要求.掌握一定的翻译技巧具有重要意义。

  • 以学生为中心的高职公共英语课程改革

    关键词: 以学生为中心  高职英语教学  课程改革  

    高职公共英语课程改革要求教师确立“以学生为中心”的教育理念,把学生作为学习的主体.注重他们的全面发展,改革教学手段和方法。优化教学资源,以项目任务设计课堂教学,促进学生积极参与.培养他们的语言综合应用能力和自主学习能力,采取形成性评价与终结性评价相结合的考核方式.突出对学生应用能力的考核,完善教学管理体系,显著增强教...

  • 用双手带动大脑——关于机械设计的教学改革

    关键词: 机械设计  教学改革  大脑  机械专业  专业基础课  专业研究  教师讲解  教学为主  

    机械设计作为机械专业的一门重要课程.承担了让学生了解专业研究对象、掌握机构运动基本原理的任务。作为机械专业的专业基础课,机械设计要为后续的专业课打下坚实的基础,现在本科的机械设计教学都以课堂教学为主.单纯的教师讲解较枯燥.学生即使掌握了知识也只是纸上谈兵.面对实际机构的分析还是无从下手。

  • 制冷专业核心课程项目化教学改革初探

    关键词: 项目化教学  制冷专业  课程设计  课程开发  

    文章以制冷与冷藏技术专业(以下称制冷专业)核心课程《制冷设备安装调试与维修》为例,分析了开展项目化教学的设计理念,阐述了“项目化”教学的优势及在制冷专业教学中的应用。以国家骨干校建设专业为契机.以专业项目化教学为平台,研究基于职业岗位能力的项目化教学.结合任务驱动的多角色互动教学模型设计。

  • 高中生物课程改革与教师角色的转变

    关键词: 高中生物教学  课程改革  教师角色转变  

    高中生物教育是高中教育的重要组成部分,它在教育学生、陶j台情操、发展学生创新思维等方面都起着非常重要的作用。随着时代的发展,对高中生物教育教学的要求越来越高。高中生物新课程改革的深入.顺应了这一要求。汲取了先进的以人为本的教育理念,深化了民主、公平、创新的教学理念,强化了个性发展的培养理念等。高中生物课程改革成败的关...

  • 从一个“问题‘探讨’”谈新课改的希望

    关键词: 新课改  数学教学  问题设计  

    新课程的核心理念是“以人为本”、“以学生的发展为本”,新课程目标除了要授予学生基础的数学知识。培养学生的计算能力、数学逻辑思维能力等外。还要发展学生的创新意识、探究精神,自主地对问题进行探讨和研究.随着教育体制的改革,高考对学生的考查日益能力化.原有的课堂教学模式已不能满足当前的教育形势.新课程理念下的课堂教学更应该...

  • 中职学校成本会计教学改革探析

    关键词: 中职学校  成本会计  教学改革  

    本文对中职学校成本会计教材内容、教学模式和师资情况等方面存在的问题进行分析,并根据中职会计专业的培养目标和目前生产企业成本核算的实际.提出成本会计教学改革的几点措施。

  • 初中历史与社会课堂教学改革浅议

    关键词: 课堂教学改革  历史与社会  初中  新课程改革  课程实施  系统工程  教学理念  经济社会  

    随着经济社会的不断发展,国家对教育的改革力度不断加大,当前的新课程改革正是体现了时代的要求,顺应了时代的潮流。课程改革是一项复杂而细致的系统工程.课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,课堂教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环。随着我国新课程改革的推进,如何在新课程理念的指导下改革初...

  • 地方医学院校教学管理队伍现状调查分析

    关键词: 地方院校  教学管理队伍  现状调查  

    教学管理人员是地方医学院校行政管理队伍的重要组成部分,通过调查.了解和分析了某地方医学院校教学管理人员队伍结构及发展需求,提出从完善岗位职责,规范教学管理;注重能力培养,提高综合素质;建立激励机制,优化队伍结构三方面入手,加强教学管理队伍建设。

  • 浅议大学英语教师素质的构成要素

    关键词: 大学英语教学  教师素质  构成要素  

    英语作为一种全球通用的语言.在日趋激烈的国际竞争中发挥着重要的作用。社会经济的发展需要更多出色的英语人才,同时也对英语教师提出了很多的要求。英语教师的素质在很大程度上决定了英语教学的质量。研究英语教师素质能帮助教师进一步提升自己以教得更好.还能帮助学校及教育部门更加注重对教师素质的培养.多为教师提供相关的培训和各种进...

  • 做有责任感的教师

    关键词: 学生教育  责任感  教育素养  

    教师是园丁,无论是高贵的牡丹。还是艳丽的玫瑰,抑或卑微小草,教师皆以爱心精心栽种,精心呵护,这既是一种使命,又是一种责任。人民教师使命崇高,责任重大,要无愧于本职工作,有强烈的责任意识,牢记重任在肩。

  • 《儿子与情人》和《虹》中男性权威的解构

    关键词: d  h  劳伦斯  男性权威  

    D.H.劳伦斯在作品中塑造了很多经典的女性人物.然而评论界认为劳伦斯作品中有着明显的父权主义思想。本文以劳伦斯的前期之作《儿子与情人》和《虹》中的两位男性瓦尔特·莫瑞尔和威尔·布朗文为出发点,分析劳伦斯作品中男性权威的解构.从而揭示出男性也是父权体制下的牺牲品。

  • 浅论小说《罗生门》中“门”的象征意义

    关键词: 门  结界  自我认同  

    日本文学家芥川龙之介的代表作之一《罗生门》可以称作“境界”小说。简单思考便不难看出以下几点:从地点来看,“门”是城内与城外的分界线;从时间上看,小说的故事发生的时间是傍晚时分,即白天和黑夜的临界点,季节则是深秋将尽、寒冬到来;小说描写的人则挣扎于善与恶、生与死之间:是遵从道德的约束还是践踏于道德之上.小说的主人公面临...

  • 从语用学视角分析《乔家大院》中的请求语

    关键词: 请求语  语用学  

    请求言语行为作为日常交际中常用的言语行为之一.自Austin提出言语行为理论以来就一直是语用学研究的焦点。《乔家大院》是一部著名的长篇小说,其中的请求言语比较丰富.虽然一些学者对该小说进行了研究,但大都从文学的角度对其主题思想、商业道德及小说中人物的性格进行研究,从语言学的角度对其研究的为数不多。基于此,本文从语用学的角度...

  • 从节日看中法文化差异

    关键词: 节日  文化差异  中法两国  

    节日是文化系统的重要组成部分.本文以中法两国的主要节日为出发点分析了两国不同的文化内涵:家文化与个体文化;饮食文化与浪漫气息;世俗娱乐与拉伯雷精神。

  • 英语电影片名翻译的基本原则

    关键词: 英语电影片名  翻译  基本原则  

    近年来,西方电影越来越多地进入中国市场.占据了国内电影市场的大量份额,中国人对其的喜好与日俱增。要想很好地推广一部英语影片.其片名的翻译起着举足轻重的作用,那么将其翻译成中文时应把握的原则就不容忽视。本文旨在从一些实例探讨英语电影片名翻译的基本原则.使其在翻译后达到点明主题、传情达意.富于强烈艺术感染力和吸引力的效果...

  • 构建和谐的人际关系,营造和谐的社会环境

    关键词: 人际关系  社会环境  和谐  

    构建和谐社会是当今时展的主题,构建和谐的人际关系是这一主题的重要组成部分。是构建和谐社会的必然要求。本文论述了和谐社会与和谐的人际关系的内容及其相互关系.对当今社会生活中人际关系存在的种种问题进行了伦理道德的反思.从构建和谐社会的高度强调了构建和谐人际关系的重要性。

  • 普通高中课程标准实验教科书.必修1(岳麓版)中的中国古代重要职官

    关键词: 实验教科书  课程标准  普通高中  岳麓版  职官  古代  中国  御史大夫  

    1.丞相。秦、汉定制,丞相为辅佐皇帝的最高政务长官,与太尉、御史大夫地位略等。太尉掌军,御史大夫掌监察,又兼为丞相之副,起互相制约的作用。汉代初期,有时置左右丞相各一人,但一般只置一人,不分左右。魏、晋以后,真正担任宰相的多用其他名义,而丞相只用位置权臣如曹操、王导等,往往进一步即登皇位。一直到南宋孝宗以后.才又采用...

  • 中职文学社团促进学生语文素养提高之思考

    关键词: 中职文学社团活动  语文素养  写作能力  培养方法  

    文学社团是校园文学,是一种特长教育。作为校园文化的一部分.它联系教育与文学两大领域.是美育教育、艺术教育的重要部分.在素质教育及当代文学中占有不可替代的地位。恣写流年文学社采取“摸着石头过河”和“拿来主义”相结合的方针.结合中职生的自身特点与语文素养的现实情况.探究创设“课内课外互补延伸,读写相长全面发展”的开放型的...

  • 高中语文教学中如何提高德育功能

    关键词: 高中语文教学  德育功能  主要阵地  

    高中语文学科是中学德育工作的重要阵地.是培养高中生良好的语文素养的有效途径。提高高中语文课的德育功能既是培养我国建设社会主义事业接班人的重要要求.又是摆在高中语文教师面前亟待解决的一项重大课题。本文就针对如何提高高中语文课的德育功能这一课题作出有效论述与分析。

  • 增强文体意识的自觉,教出不同文体的个性——也谈语文阅读教学中的文体意识

    关键词: 文体  文体意识  语文阅读教学  

    文体作为文本的外在形式是对阅读理解的一种规范,不同文体特征决定了教学内容的不同侧重点。文体意识对阅读教学有深刻的影响,强化文体意识是语文教材的潜在要求。在阅读教学中自觉地培养和树立正确的文体意识.教出不同文体的个性,有助于提高阅读教学效率和水平。

  • 阅读中渗透美育,审美中润物无声

    关键词: 阅读教学  审美教育  语文教材  

    高中语文教材中蕴含丰富的美育因素。在阅读教学中,教师要充分挖掘教材中的美育素材,以各种各样的方式展开美育熏陶,使学生在对美的事物和美的形象的感悟中逐步提高审美能力,学会感悟美、欣赏美。

  • 论语文阅读教学中语感的培养

    关键词: 阅读教学  语感  培养策略  

    语感是近年来语文教学讨论的热点之一.阅读教学的最终目的不是掌握语文知识,而是运用语言文学,即语感能力。教师应多方面提高学生的语感能力,从阅读教学规律出发,引导学生多加实践,把握语调,进行深层分析,在教学中导入情感,营造良好氛围,从整体上认知,仔细品味文章,进行必要的听说训练。从而达到培养语感的目的。

  • 让精神引领语文学科

    关键词: 语文学科  精神内涵  语文教师  其他学科  精神世界  自身修养  学生  教学  

    语文学科不同于其他学科,其具有丰富的精神内涵,在教学中,教师必须以博大的精神世界引领学生,让学生主观上喜欢语文、爱上语文学科,这就要求语文教师提高自身修养,以无形带有形,让灵魂的火花在学生中传扬。因此,语文教师要做到以下几点。

  • 不是所有的“杠杆”都能撬动地球——语文综合性活动课漫谈

    关键词: 语文课  综合性学习  教学方法  

    语文活动课既要发挥学生的主体作用,又要老师的引导和设计。教师应积极参与其中,强调生生间、师生间的互动讨论。才能充分发挥活动课的积极作用,培养学生的自主和创新能力。

  • 高中语文如何实施分组合作学习

    关键词: 高中语文教学  分组合作学习  班级授课制  

    进行分组化合作学习是新课程标准对高中语文教学模式改革的要求,是教师进行高效教学的需要.也是培养高中生学习能力、合作精神的需要。改变传统的教学模式,真正做到以学生为课堂的主体,充分发挥教师的引导作用。进行分组化合作学习是实现高中生学习语文知识和培养能力的重要途径。

  • 创造和谐丰满的课堂环境

    关键词: 语文教学  情境创设  气氛营造  

    本文的研究目的是营造和谐丰满的课堂气氛.使学生敢探索、敢讨论,开发学生智能,促进学生全面发展.提高学生素质。使学生“亲其师,信其道”.有利于提高学生的学习成绩,更有利于学生树立正确的人生观、价值观.从而健康成长。主要方法如下:平等和蔼地对待每一个学生.鼓励学生积极参与;课堂上师生平等和谐地开展对话;注重课堂情境创设,...

  • 对语文课堂教学有效性的探讨

    关键词: 语文课堂教学  教学有效性  有效性问题  语文教学  教育工作者  课程改革  个性塑造  教学准备  

    语文课堂教学的有效性问题其实由来已久。多年来,我们都在不断探索语文教学的有效性问题。经过广大语文教育工作者的努力,语文课堂教学有效性大大提高。但是,在新的课程改革下,由于我们对许多理论、理念的把握还不到位,因此,在实践上再次出现了语文教学低效的问题。我认为.有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性...

  • 温故而知新——语文中考总复习策略研究

    关键词: 语文教学大纲  复习策略  语文复习课  中考  初中阶段  民族优秀文化  教学组织形式  复习时间  

    语文是初中阶段的基础学科,对学生学好其他学科、今后工作和继续学习,以及弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化,提高国民素质具有重要意义。《初中语文教学大纲》明确要求培养学生的“听、说、读、写”能力。语文复习课是语文教学的重要环节。需要通过相应的教学组织形式和科学方法,把学生大脑皮质中处于潜意识状态的已学知识唤醒,进而识记...

  • 初中语文教学中审美教育的实施

    关键词: 初中语文教学  审美教育  引发想象  激发情感  美育因素  

    审美教育,在初中语文教学中有着特殊的意义,它以陶;台情操为目的,培养学生高尚的道德情操、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养,提高学生的文化品位和审美情趣。作者从以下三个方面探讨在语文教学中如何实施审美教育:一是从感受入手,引发学生的想象;二是以情动心.激发学生的情感:三是充分发掘文本中的美育因素。

  • 多媒体技术在初中语文教学中的运用

    关键词: 初中语文教学  多媒体技术  有效应用  

    21世纪科学技术飞速发展,多媒体技术辅助教学给初中语文教学注入了新的活力,给学生展现了一个丰富多彩充满乐趣的天地。多媒体技术作为现代化的教学手段,必须与传统的教学手段紧密结合,互相补充、有效统一,强化初中语文课堂教学效果。本文主要从多媒体技术在初中语文教学中的优势及误区两个方面阐述,在初中语文教学中如何科学、有效地应用...

  • 如何利用童谣有效提高语文教学质量

    关键词: 童谣  语文教学  教学方法  

    童谣句式自由、言语朴实、声韵活泼、通俗易懂,融趣味性、知识性于一体。小学生天真,充满幻想,如果在小学语文课堂中能充分利用童谣进行教学.则不仅能激发学生的学习兴趣,提高小学语文教学质量,还能培养学生的想象力及创造性思维能力.教师应该积极探索,将童谣高效运用于小学语文教学中。本文主要介绍了校园童谣的表现形式。分析了在语文...

  • 小学语文阅读教学中学生批判性思维的培养

    关键词: 阅读教学  批判思维  理性批判  

    随着社会的不断发展。教育理念的不断更新.素质教育在当今小学教育中逐渐推行开来。对于小学生的素质教育而言.学生批判思维的培养是其中一个较为重要的组成部分。创新是社会不断发展的动力.创新能力的提升也具备理性的批判思维。因此,在当前的小学教育中,教师应该更加注重学生批判性思维的培养,不断促进学生综合素质、记忆动手实践能力的...

  • 语文教学中如何引导学生自学

    关键词: 学生自学  引导学生  自学能力  21世纪  智力水平  知识  培养  

    《小学语文教学大纲》明确指出:“要十分重视培养学生的自学能力。”21世纪是信息的时代,学校不可能教给学生一切知识,因此,在教授一般知识的同时,让学生掌握获得知识的方法更重要.也就是培养学生的自学能力.在引导学生自己读懂上下工夫,不断提高智力水平。

  • 炼铁成钢——小学高年级语文练习设计的探究

    关键词: 小学高年级  语文教学  练习设计  炼铁  钢  最近发展区  学生  

    在小学高年级语文教学中,部分学生常常在考试中很难取得最佳的发挥效果,有的教师常会发出“恨铁不成钢”的感叹。其实要“铁”成“钢”,关键在炼。好马是跑出来的。强手是练出来的。炼铁成钢,除了基础.还要火候。这里的基础主要指关注学生的最近发展区;这里的火候主要指时间段的把握.讲究时效、及时。

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